最美鄉(xiāng)村教師先進事跡材料：用愛和生命去堅守

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最美鄉(xiāng)村老師先進事跡材料：用愛和生命去堅守

個人檔案

●誕生年月：1956年3月●任教學(xué)科：語文

●畢業(yè)學(xué)校：河北師范高校自考大專班

●任教經(jīng)受：1980年，在承德縣鄧上鄉(xiāng)東三十家子村學(xué)校任教。1990年，到承德縣孤山學(xué)校任教。1991年，擔(dān)負該學(xué)校校長并堅持任教至今。

于老師和孩子們。

z勤人生箴言：當(dāng)老百姓的官兒，就得給老百姓多辦點事兒。盡管校長不是啥官，可是我能做到的需要都得為這個學(xué)校、同學(xué)們一點點實現(xiàn)了，心才能安。

同事評價：對于學(xué)校，她是家長；對于同學(xué)，她是母親；對于老師，她是老大姐。當(dāng)時，面對破舊不堪的學(xué)校，她沒有選擇放棄，而是付出自己的全部心血來打造它，甚至忽視了家庭。沒有她，就沒有孤山學(xué)校的今日。

孤山學(xué)校后勤到處長李炳忠

同學(xué)的評價：在我童年的記憶里，雷鋒只是個影子。但在我有限的生命里，于校長卻讓我感受到了雷鋒精神是什么概念，她就像雷鋒一樣活在我們的身邊。

z勤曾經(jīng)資助的三個同學(xué)：

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2022年7月12日。黃昏。

力倦神疲的z勤緩緩地鎖上學(xué)校的大門。幾天前，同學(xué)們早已放假，作為一校之長的她卻仍留在學(xué)校，她要整理好這個學(xué)期的教學(xué)檔案。

56歲的她已經(jīng)退休了，卻仍被特批留任，繼續(xù)擔(dān)負著這個學(xué)校的校長。

她是最合適的人選。由于是她，使這個原本沒人知道的山村學(xué)校走出了大山；是她，帶來了這所學(xué)校的每一步轉(zhuǎn)變。沒有她，就沒有現(xiàn)在的孤山學(xué)校。

更重要的是，沒有人能代替她對這所學(xué)校的愛；沒有任何東西，能結(jié)實得過她對這片土地的堅守。

隨著一聲悅耳的聲響，大門鎖上了。z勤環(huán)視著學(xué)校，笑了。幾天前，學(xué)校剛剛通過了審計署的審計。

這時候，z勤的腦海里有兩個影像在播放，一個是眼前這個學(xué)校，另一個，那么是22年前那個破舊的院子。

"好好干吧，干好了再走。'

1990年，34歲的z勤從縣重點學(xué)校安排到承德縣三家鄉(xiāng)孤山學(xué)校。

現(xiàn)實比z勤的想象要殘酷得多。

12間破舊不堪的平房，沒有院墻，沒有窗戶。穿著幾乎露屁股的衣服的三四個孩子擠在一個桌子前，僅有的幾把凳子只能作為擺設(shè)，根本無法坐人。

而自己的小家，一個約18平方米常年沒人居住過的小黑屋，鍋臺上長著蘑菇，另一端那么連著根本住不下一家四口人的土炕。地上有幾處明顯的耗子洞，黑漆漆的像挑釁的眼睛。

z勤哭了。這是什么地方啊，她就像一個被拋棄在荒郊野外的無助的孩子。作為老師，她看不到事業(yè)的盼望。作為女人，她也看不到生活的盼望。

那一夜，她失眠了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

看著黎明靜靜扯開夜色露出頭角，聽著昨日還哭鬧的孩子在身邊已經(jīng)發(fā)出勻稱的呼吸。z勤心里也慢慢亮堂了：盼望是自己給的，不是擺在那兒的。就像這黎明，需要沖破黑暗。

"好好干吧，干好了再走。'z勤對自己說。

心安定了，一切便穩(wěn)當(dāng)下來。

然而，現(xiàn)實的殘酷才是個開頭。

z勤帶的是畢業(yè)班，通過上課她才發(fā)覺，同學(xué)們的文化水平僅僅相當(dāng)于三班級。

"怎么辦？'這是z勤需要要攻克的第一個難題。

在取得校長的同意后，她利用放假時間給孩子們補課。

那個冬天太冷了。z勤把24個孩子領(lǐng)到自己的家里上課。沒有黑板，她拿出了家里的面板；沒有板擦，她便用毛巾代替；沒有凳子，她跑到外邊找到木頭自己做

一年后，這個歷年來都頂著全縣倒數(shù)第一帽子的學(xué)校，愣是以合格率100%的成果把孩子們送進了中學(xué)。

也是這一年，z勤成為孤山學(xué)校的校長。

"我是他們的校長，我有責(zé)任管他們！'

不管到什么時候，z勤都忘不了1973年那一個一般的一天。

母親在磨坊里費勁地壓著玉米面，一圈又一圈。旁邊站著的是17歲的她，這個九口之家里唯一的一個讀書的孩子。

碾子上是金黃的玉米面，是她一周的干糧，而這些干糧，是母親靠著面子借來的儲備糧。

"你先把這些端回去，可千萬別撒了，這是你一個禮拜的干糧。'母親把裝著玉米面的簸箕遞給z勤。

盤算著這個星期該如何省著吃這些干糧的z勤低頭走著，腳卻被一塊突起的石頭絆倒了，玉米面灑了一地。

"完了！'z勤手足無措地看著由遠及近的母親。

并沒有責(zé)罵。母親的眼淚一滴滴地掉在地上，瘦骨嶙峋的手細心地一點點捧起灑在地上的玉米面，緩緩地放到簸箕里。

"你要記著，將來有一天你要是當(dāng)了官，要想著老百姓有多不簡單，多給他們辦點事兒。'

母親的眼淚掉到地上，也掉進了z勤的心里。那個場景，讓她刻骨銘心。那句話，更讓她永生難忘。

從今，一個信念，就這樣筑在了她的心底，融入了她的每一個細胞。

夏天，孩子們在沒有院墻的學(xué)校里玩耍，常?？匆姀乃闹苌缴吓老聛淼纳吲吭诓賵錾?。冬天，沒有窗戶的教室四周透風(fēng)，孩子們穿著拖鞋和單薄的衣服站著上課。山里的孩子就是苦啊。

站在黑板前的z勤心里很疼。

她想讓那些純凈的求知的山里孩子，不受動物的侵擾，坐著上課。然而，就是這樣最基本的要求，這個貧困的學(xué)校也無力承受。

沒有錢買，z勤就想到了"化緣'。

1993年的臘月，她預(yù)備到承德市尋求援助。在這個距離縣城120多公里的偏僻山村，每天只有一趟班車通往市區(qū)，乘車的地點還在8里之外。

早晨4點鐘，z勤便起床往村外走。黑漆漆的村子，只有幽幽的路邊的樹影。寒風(fēng)吹著樹枝嘩嘩作響。z勤頂著內(nèi)心的恐驚，一路小跑。前日下的一層小雪，路面濕滑，等到z勤跌跌撞撞地跑到地方，棉襖全都濕透了，可是班車卻已經(jīng)開走了，地面上只剩下兩道車轍印

她站在寒風(fēng)