四川省2022年10月自考01211《對外漢語教學發(fā)展概論》真題

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1.（單選題,1分）看著剛剛成才的樹林被亂砍亂伐，誰不心疼?。∠铝械韧诖苏Z境中“心疼"的詞匯是（）

A、可惜

B、著急

C、失望

D、生氣

2.（單選題,1分）黃師傅這個人哪兒都好，就是有點愛面子。其中的“愛面子”是指（）

A、怕讓人看見

B、怕讓人看不起

C、愛護自己的臉

D、注意衣服的表面

3.（單選題,1分）下列屬于韻母的是（）

A、b

B、p

C、m

D、u

4.（單選題,1分）聲母和韻母按一定的方式組合起來就是（）

A、音素

B、音節(jié)

C、元音

D、輔音

5.（單選題,1分）在某一概念意義（義項）上相同的或相近的一組詞叫做（）

A、同音詞

B、同形詞

C、同聲詞

D、同義詞

6.（單選題,1分）最近幾年來，我們對外貿(mào)易有了很大發(fā)展，其中的外是指（）

A、外邊

B、外地

C、外國

D、外省

7.（單選題,1分）笑如平易近人，一點演員的架子也沒有。問：這句話告訴我們，笑如（）

A、沒有名

B、很一般

C、很謙虛

D、不是演員

8.（單選題,1分）下列屬于產(chǎn)出性學習技能的是（）

A、讀

B、聽

C、吃

D、寫

9.（單選題,1分）下列屬于接受性學習技能的是（）

A、說

B、寫

C、聽

D、吃

10.（單選題,1分）下列出現(xiàn)了偏誤累加的句子是（）

A、這個故事發(fā)生了在漢朝

B、他在家做飯

C、他愛玩手機

D、我討厭上班

11.（單選題,1分）20世紀80年代以后興起的一種新的大綱類型是（）

A、任務大綱

B、語法大綱

C、功能—意念大綱

D、教學大綱

12.（單選題,1分）從事教學理論與方法研究的理論基礎是（）

A、語言學

B、教育技術

C、教育學

D、心理學

13.（單選題,1分）《漢語水平等級標準》的基本框架結構是（）

A、二等三級

B、二等四級

C、三等五級

D、五等三級

14.（單選題,1分）標志著對外漢語教學朝著規(guī)范化、科學化方向邁出了一大步的事件是（）

A、《漢語水平語法等級大綱》的出版

B、《漢語水平等級標準》的出版

C、《現(xiàn)代漢語常用詞匯表》的出版

D、《詞匯與漢字大綱》的問世

15.（單選題,1分）短期教學的一個最顯著特點是它的（）

A、短時特性

B、快速性

C、內(nèi)容少

D、復雜性

16.（單選題,1分）下列屬于基礎漢語教學階段的教學模式的是（）

A、視聽教學模式

B、分技能教學模式

C、交際人物教學模式

D、強化教學模式

17.（單選題,1分）第一批來華學習漢語的東歐學生是在（）

A、1950年

B、1960年

C、1970年

D、1980年

18.（單選題,1分）第一部全面論述語言測驗的原理、原則和方法的專著是（）

A、《漢語水平測試》

B、《交際大綱》

C、《語言測試—外語測驗的開發(fā)與使用》

D、《功能意念大綱》

19.（單選題,1分）功能一意念概念及其大綱制定的最早提出者是（）

A、威爾金森

B、布盧姆非特

C、蒲拉布

D、包戴爾

20.（單選題,1分）對外漢語教學學科正式被確定的時間是（）

A、1978年

B、1984年

C、1989年

D、1994年

21.（名稱解釋,3分）遺漏

22.（名稱解釋,3分）教材評估的信度

23.（名稱解釋,3分）教學模式

24.（名稱解釋,3分）語法翻譯法

25.（名稱解釋,3分）跨文化交際

26.（判斷題,5分）教材編寫方案可以說是教材編寫的圖紙。（）

A、正確

B、錯誤

27.（判斷題,5分）語言交際能力是一種復雜的知識和技能體系，同時又具有明顯的相對性。（）

A、正確

B、錯誤

28.（判斷題,5分）詞語集中強化教學模式，是初級階段針對歐美學生學習漢語的一個教學模式。（）

A、正確

B、錯誤

29.（判斷題,5分）對外漢語教學既是第二語言教學，又是外語教學。（）

A、正確

B、錯誤

30.（簡答題,5分）

簡述信度與效度的關系。

31.（簡答題,5分）

不同用途的測驗有哪些？

32.（簡答題,5分）

簡要列舉具有典型意義的語音教學技巧。

33.（簡答題,5分）

簡述對外漢語教學法的發(fā)展趨勢。

34.（簡答題,5