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文檔簡介
教師防溺水家訪工作總結夏季溺水事故多發(fā),教師除了要線上進行防溺水的提醒,也需要通過家訪的方式去了解家長們是否有進行防溺水教育,那么關于防溺水家訪工作的總結該怎么寫呢?下面就由小編為大家?guī)怼敖處煼滥缢以L工作總結”,僅供參考,希望喜歡。
篇一:教師防溺水家訪工作總結暑假預防溺水家訪來到第三輪,前兩輪我們做了很多工作,所以相對第三輪來說,我們就可以熟悉些了,因前兩次還沒放假,有的同學是租在學校附近住,就去了租住地家訪,但這次是考試后,多數(shù)孩子都回了老家,所以給我的家訪工作又來迎了新的挑戰(zhàn)。這次我是從下午兩點開始走訪的,此時的太陽是那么的火辣,垂直的照射著大地,仿佛要把我們?nèi)祟惪臼臁?/p>
首先我是來到了濤濤家,因為有了前兩次的走訪,所以很快就能直奔他家,通過和他奶奶的再次交流,他不僅不會下塘下河洗冷水澡,而且也能注意交通安全,這下我就放心了,不過我還是和其家長說假期一定要嚴加看管孩子。欣慰之余,很多的是同情濤濤同學的遭遇,在他一歲時,父母就離異了,他跟隨父親生活,可是爸爸為了維持這個家,一年到頭都在外面奔波,每年的年三十才沖沖趕回家,大年初二又的再次奔赴打工地。孩子只能常年由年邁奶奶照料!
接下來我又去了稍遠的陽陽家里,孩子一看到我,高興的極了!趕快搬來了凳子和拿出了冰箱里的西瓜,還嚷嚷著媽媽拿出家里蜂蜜給我泡水喝,我再次做了防溺水、防火防電……等一系列安全教育,孩子媽媽不住的點頭,表示定會督促孩子注意各種安全。隨后聊起了一些家常:陽陽有蠶豆病,能磕著碰著;孩子體質較弱,希望老師多關注孩子動態(tài)。陽陽在校比較活躍,但不愛學習,寫字馬虎,整個字就好像在睡覺,全是斜的。當下我就和他約法三章,并拉勾保證,看著他那燦爛的笑容,相信他一定會努力改變。這時已經(jīng)五點多鐘了,由陽陽媽媽做向導,又去了附近的幾個學生家,但很多是由爺爺奶奶帶,聽不懂說不出普通話,就只能陽陽媽當翻譯官了。但是他們都很支持和配合,讓我特別開心!和家長的再次交流中,也知道了每個孩子的家庭狀況和在家時具體情況,在今后的工作中,應更深層次,多方位的了解學生,這樣更有利于我們老師因材施教、循循善誘!回校時月亮已在天空中微笑了,一摸被汗水浸濕衣服已干了,這是肚子確在唱歌了,約起陽陽媽一起去吃晚飯,但她卻好心的拒絕了。
想想去家訪的路上,我們要和狗狗斗智斗勇,要和大白鵝來迂回戰(zhàn)術,和太陽公公捉迷藏,只要孩子們能健康平安快樂的成長,老師的汗水就沒白流!好了,吃飯去了,明天還有幾個住的偏遠孩子等著我呢。
篇二:教師防溺水家訪工作總結暑假已經(jīng)來臨,氣溫逐漸升高,為確保學生度過一個安全、健康、文明的暑假,進一步密切家校結合,共同努力提高學生安全防范意識,近日,xx初中開展了“防溺水”安全教育家訪活動。
本次家訪活動劃片分組進行,校長帶隊,班子成員、班主任參與,進村入戶,走進學生家中,通過現(xiàn)場查看學生的學習生活環(huán)境,詢問學生及家長等方式,全方位了解學生的暑假生活情況,向家長反饋孩子在校表現(xiàn),共同探討學生的教育問題。督促家長切實履行教育監(jiān)護責任,合理規(guī)劃孩子暑假生活,鼓勵和引導孩子積極參與暑假社會實踐活動和家務勞動。同時也強調(diào)要做好學生的安全工作,關注孩子的心理健康、食品安全、出行安全,避免意外傷害發(fā)生等。指導學生開展形式多樣的讀書活動,提高閱讀量,拓寬閱讀面。
此次家訪收到了良好的效果,不僅提高了學生及家長的安全意識,還加強了學校與家庭的聯(lián)系,增進了師生感情,贏得了家長支持和贊譽。
篇三:教師防溺水家訪工作總結前幾天時間,xx鎮(zhèn)中心小學進行了暑期防溺水的工作。譚老師也帶著對班上孩子的關心,挨家挨戶進行家訪,不厭其煩的將安全知識叮囑了一遍又一遍。雖然我們班的孩子們大都在xx街上,但是非xx人的譚老師,對于群里面家長所報的地址,完全摸不著頭腦,開導航也只是個大慨位置,效率不高。此時的我心急如焚,這可怎么辦?在百般思索下,我想到了一個好辦法,選擇求助班上一個人緣好的女孩子做我的“小導游”,在這個“小導游”的帶領下,也就開始了我的家訪之路。
于是,第一天,我開著車在xx街上各個大街小巷躥來躥去,接著跑上跑下,很多個三樓六樓跑上跑下。哈哈,家訪的同時,身體也鍛煉到了。途中,我太想快點跑到孩子家里,沒想腳一滑樓梯踩空了,撲通摔了一大跤。萬幸,只是腳青了一塊,手機摔在了地上,膜磕碎了,人無大礙。我慢慢爬起來,整理裙子,拍拍身上的灰塵,一瘸一拐的走到張同學家里,調(diào)侃道:“張同學,今天老師為了見你,“代價”有點大??!”張同學看到我這幅狼狽的模樣,對老師特意跑到家強調(diào)的安全知識聽得更認真了,小背直直的,眼睛炯炯有神,看到孩子這般模樣,我也仿佛忘記了剛剛的疼痛了,神氣十足的告別。
第二天,英語老師伍老師加入了家訪的隊伍,我們打算去xx較遠區(qū)域的同學家里。我提前聯(lián)系在石基頭的孩子家長,家里只有爺爺奶奶在家,一接電話,家里爺爺就騎著摩托車帶著孩子來接我們,路特別窄,所以我開得特別慢,怕開到溝里去。孩子爺爺看出了我的顧慮,時不時停下來等我和伍老師,眼神關照我們。小小地方風景特別美,爺爺細心地告訴我們能停車的位置,停好車。烈日微風相伴,爺爺、奶奶、班上孩子歡迎著遠道而來的我們,拂去了酷暑帶來的汗水和勞累,臨走千叮萬囑,假期在家一定要注意安全,別讓老師擔心。
第三天,我和伍老師前往的是家住安仁的孩子們,一共有四戶。其中劉同學和家人一起住在工地,平日里劉同學本就大大的眼睛看見我們更加有神了,沒想到在這里也能見到老師,太開心了!這掩飾不住的小雀躍明眼人都看得出來,原來這一份愛已經(jīng)如微風般沁入了孩子的心田。
這次家訪的每一步腳印,每一滴汗水都是彌足珍貴的,我會把這份寶貴的財富收集起來,珍藏在心里,它們會一直陪伴著我,給我溫暖,給我力量。
最后,衷心祝愿每一個孩子平安、健康、快樂成長!
篇四:教師防溺水家訪工作總結為進一步加強學校防溺水安全教育工作,切實加強安全教育,增強學生安全意識和家長監(jiān)護責任,保障學生生命安全,x月11日,婁星區(qū)xx中學開展防溺水宣傳大家訪活動。
據(jù)悉,為確保本次大家訪活動高質量完成,該校在活動前就分別召開行政會、全體教師大會部署相關工作安排。學校政教處按照上級文件精神制定了活動方案,并根據(jù)方案將全校370余位學生按行政分管村分成10個大組,全體行政人員與教師同時行動,力求“應訪盡訪”。
活動當天,全體教師深入每一位學生家中,細心了解學生在家情況、反饋學生在校表現(xiàn)。每到一處,老師都向家長們傳達了家長監(jiān)管孩子的重要性,并請家長帶領孩子一起閱讀《雙江中學防溺水致家長一封信》。特別叮囑家長要加強對孩子的防溺水教育,堅決讓孩子做到“七不兩會”,對孩子做到“四知”,教育孩子無論什么時候都不要私自或結伴到各個水域及其周邊去玩耍、游泳。同時向學生及家長宣傳了交通、消防、食品、心理健康等安全知識。家長們紛紛表示,會按照學校要求,嚴格看管好自己的孩子,擔負起應盡的責任和義務。
通過此次活動,加強了學校與家長之間的溝通聯(lián)系,有效落實了家長對子女的安全教育和監(jiān)護責任,增強了學生和家長的安全防范意識,為學生的安全筑起了一道堅實的堡壘。
篇五:教師防溺水家訪工作總結學校放假,安全不放假!為了響應市教育局“萬師訪萬家”走村入戶安全宣傳活動,為了保障孩子們在暑假期間的安全,我頂著火一般的烈日,踏上了第三次家訪之路。
這一次家訪沒有了第一次家訪時的“不分東西”,也沒有了第二次家訪時的“不熟悉”,對于這突如其來的第三次家訪,我滿懷信心。因為這從陌生到熟悉的路徑,我早已熟記于心。說走便走,我騎上摩托,帶上防護帽,第三次家訪不慌不忙地開始了。
摩托車在鄉(xiāng)道上馳騁,太陽也被甩在了身后。不一會我便到了離校最近的一戶學生家中。還記得第一次到她家家訪時,一進門便有四條大黑狗圍著我狂吠,這特殊的“歡迎儀式”,讓我有點受寵若“驚”。這次的到來沒有了這特殊的“歡迎儀式”,竟感覺有些許不適應。或許因為多次的到來,就連四條大黃狗都認為我是“家人”了吧。
一進門,學生看到我來了,立刻向家內(nèi)跑去喊來了奶奶。奶奶對我的再次到來感到非常開心,對我也是一如既往的熱情。我將手里的安全宣傳單交給了她,再次對奶奶和孩子們進行了防溺水、交通等安全教育,一遍又一遍的向奶奶強調(diào)一定要履行好監(jiān)護職責,保障好孩子們的安全,不能掉以輕心??吹轿夷樕先缛堪愕暮顾蛧烂C鄭重的眼神,奶奶激動地握著我的手說:“老師,您辛苦了,萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心,我們的孩子放在你們學校,就是放心。您放心,我一定監(jiān)護好我家孩子,確保她們的安全”。聽到此處,頓時感覺自己的付出是值得的,心里滿含暖意。我也能放心前往下一家了,離別時也不忘叮囑孩子在暑假期間多閱讀、多勞動、多鍛煉。
“老師,辛苦了,這么熱的天,喝喝我家釀的米酒再走吧?”“老師,這么大的太陽,在我家休息一會再走吧?!薄袄蠋?,吃塊西瓜再走吧?!薄袄蠋煟哿税?,我給你煮碗面條,吃完再走吧”……
就在這一陣陣家長反饋、贊美聲中,我走訪完了一家又一家。街道上全是老師們忙碌、奔跑的身影,每到一戶學生家,我們就不停息地宣傳著安全知識,督促家長要履行好監(jiān)護職責,看護好孩子,要保障孩子們的暑期安全。
不知不覺,天空早已拉下了帷幕,我拖著自己疲憊的身軀,伴隨著肚子咕嚕咕嚕的“抗議聲”,我的第三次家訪畫上了圓滿的句號。經(jīng)過一次又一次的安全宣傳,一次又一次的安全提醒,我堅信孩子們的安全意識得到了前所未有的提高。
我希望,通過教育一個孩子,從而帶動一個家庭,進而影響整個社會。愿孩子們度過一個安全、快樂、有意義的暑假!
篇六:教師防溺水家訪工作總結為落實學校防溺水安全工作,讓安全教育深入到每一個家庭,搭建起學校和家長之間暢通聯(lián)系的橋梁,構筑學校、家庭、社會三位一體教育格局,確保暑假期間學生人身安全,x月xx日,xx中心小學開展了暑期防溺水家訪專項活動。
家訪前,學校負責人組織xx全體教職工召開了防溺水專題會議,對本次家訪活動進行了周密的安排,要求各學校同步開展,重點向家長傳達監(jiān)管孩子的重要性,提醒孩子做到“六不準”,杜絕意外的發(fā)生。
xx中心小學印發(fā)了《致學生家長的一封信》,家訪時讓學生家長熟知內(nèi)容,認真履行監(jiān)護人的教育和監(jiān)管職責,叮囑孩子嚴防溺水,平時注意交通安全,居家用電安全,定期做好核酸檢測,做好個人防護疫情防控工作,合理安排假期生活。
走訪過程中,教師與家長耐心溝通,交流學生在校、在家各方面的表現(xiàn)情況,詳細了解學生的家庭狀況和暑期計劃,并就暑期安全教育問題與學生及家長進行了再教育、再宣傳,再三叮囑家長加強對孩子假期學習管理和防溺水等安全教育,盡最大努力把防溺水工作抓緊、抓好、抓實,高標準做好預防未成年人溺亡專項治理工作。家長們紛紛表示,一定積極配合學校的教育管理,切實擔負起監(jiān)護責任。
安全責任重于泰山,安全教育常抓不懈,安全意識警鐘長鳴!抓安全、保穩(wěn)定,是教育發(fā)展的前提和保證,xx中心小學始終把學生安全放在工作首位。通過此次防溺水家訪活動的開展,真正做到家校合力,共同守護學生的生命安全。
篇七:教師防溺水家訪工作總結暑假來臨,氣溫攀升,防溺水安全教育成為學校安全工作的重中之重。為了切實加強同學們的安全教育,防止溺水事故的發(fā)生,xx中心學校x月xx日上午召開專題會議,周密部署了暑期安全教育家訪工作,讓安全教育深入到每一個家庭,落實到每一個孩子,讓安全警鐘長鳴!
會后學校教師們頂著烈日,冒著酷暑,走訪入戶。教師們每到一家,都向家長了解學生的假期安排,并耐心地和學生及家長一起學習防溺水安全知識,同時也提醒各位同學及家長朋友們,疫情防控不松懈,切實提高警惕,積極做好個人防護,安全健康地度過美好的假期時光。
xx中心學校
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