人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)真題匯編講義(知識(shí)點(diǎn)+導(dǎo)圖+考點(diǎn)講練) 專題05《圓的認(rèn)識(shí)、周長(zhǎng)與面積》(知識(shí)講練)學(xué)生版_第1頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)真題匯編講義(知識(shí)點(diǎn)+導(dǎo)圖+考點(diǎn)講練) 專題05《圓的認(rèn)識(shí)、周長(zhǎng)與面積》(知識(shí)講練)學(xué)生版_第2頁(yè)
人教版2023-2024學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)真題匯編講義(知識(shí)點(diǎn)+導(dǎo)圖+考點(diǎn)講練) 專題05《圓的認(rèn)識(shí)、周長(zhǎng)與面積》(知識(shí)講練)學(xué)生版_第3頁(yè)
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(2023年秋季班人教版六上)知識(shí)拓展考點(diǎn)培優(yōu)講練考點(diǎn)一:圓的認(rèn)識(shí)1.圓是軸對(duì)稱圖形,直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。

2.一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條半徑,有無(wú)數(shù)條直徑。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。

3.在同圓或等圓中,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。

4.在同圓或等圓中,r=d或d=2r。考點(diǎn)二:圓的周長(zhǎng)及圓周率的意義1.測(cè)量圓的周長(zhǎng)的方法:繞繩法和滾動(dòng)法。2.圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率,用字母π表示。3.圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式:C=πd,C=2πr考點(diǎn)三:圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用1.圓的面積計(jì)算公式是:S=πr2

2.求圓的面積,要根據(jù)圓的面積計(jì)算公式來(lái)求。3.圓環(huán)面積的計(jì)算方法:S=πR2-πr2或S=π(R-r)2。4.“外方內(nèi)圓”圖形中,圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng)。如果圓的半徑為r,那么正方形和圓之間部分的面積為0.86r2。

5.“外圓內(nèi)方”圖形中,這個(gè)正方形的對(duì)角線等于圓的直徑。如果圓的半徑為r,那么圓和正方形之間部分的面積為1.14r2??键c(diǎn)四:扇形的認(rèn)識(shí)1.一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形;

2.頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角;

3.扇形的大小和半徑的長(zhǎng)短、圓心角的大小有關(guān)。易錯(cuò)一:圓的認(rèn)識(shí)1、直徑必須過(guò)圓心。2、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,每一條直徑所在的直線都是它的對(duì)稱軸。半圓只有1條對(duì)稱軸。3、在同一個(gè)圓內(nèi),一條直徑的長(zhǎng)度等于兩條半徑的長(zhǎng)度和,但只有在同一條直線上的兩條半徑才能組成一條直徑。易錯(cuò)二:圓、圓環(huán)的周長(zhǎng)1、圓周率是任意一個(gè)圓的周長(zhǎng)除以它的直徑的商,這個(gè)比值是一個(gè)固定的數(shù),與圓的大小無(wú)關(guān)。2、圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),在實(shí)際應(yīng)用中取它的近似值。3、半圓的周長(zhǎng)等于圓的周長(zhǎng)的一半加上一條直徑。4、計(jì)算時(shí)如果單位不統(tǒng)一,一定要先統(tǒng)一單位,然后再計(jì)算。易錯(cuò)三:圓、圓環(huán)的面積1、在計(jì)算圓的面積時(shí),r2是r×r,不是r×2。2、圓環(huán)必須是由兩個(gè)同心圓形成的。3、求圓環(huán)的面積時(shí),要先算出的是“平方差”,不是“差的平方”。4、在正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng),在長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑等于長(zhǎng)方形的寬【典例精講】(2021秋?平桂區(qū)期末)看表演時(shí)人們一般都會(huì)自然地圍成一個(gè)圓,這是應(yīng)用了()的知識(shí)。A.圓心決定圓的位置 B.同圓中所有的半徑都相等 C.半徑?jīng)Q定圓的大小 D.同圓中直徑是半徑的2倍【解題有妙招】根據(jù)圓的特征可知:圓的位置由圓心決定,圓的大小由半徑?jīng)Q定,圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等;圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段是圓的直徑,而且都相等,由此解答即可。【完整解答】解:圓的位置由圓心決定,圓的大小由半徑?jīng)Q定;看表演時(shí),一般都會(huì)自然地圍成一個(gè)圓,這是因?yàn)閳A上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等,即同圓中所有的半徑都相等。故選:B?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】此題考查了圓的認(rèn)識(shí),明確圓的特征,是解答此題的關(guān)鍵?!咀兪?-1】(2021秋?房山區(qū)期末)直徑為700毫米的圓,在生活中可能是()A.五分硬幣的面 B.杯墊的面 C.井蓋的面 D.蒙古包的占地【變式1-2】(2022?大冶市)如圖,長(zhǎng)方形鐵片與()中的圓搭配能做成圓柱(單位:cm)。A. B. C. D.【變式1-3】(2022秋?城固縣期末)如圖,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是cm,寬是cm。【變式1-4】(2022秋?江漢區(qū)期末)用底4cm,高3cm的平行四邊形紙片,一定能剪出半徑1.5cm的整圓。(判斷對(duì)錯(cuò))【典例精講】(2023?東海縣)如圖,用兩個(gè)三角尺和一把直尺可以測(cè)量圓的直徑,這是因?yàn)椋ǎ?A.圓是軸對(duì)稱圖形 B.同一圓內(nèi)直徑是半徑的2倍 C.圓的周長(zhǎng)是它直徑的π倍 D.直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段【解題有妙招】根據(jù)直徑的含義:通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,在圓中直徑最長(zhǎng);由此解答即可。【完整解答】解:根據(jù)直徑的含義可知:直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。所以用兩塊三角尺可以測(cè)量圓的直徑,這是因?yàn)橹睆绞菆A內(nèi)最長(zhǎng)的線段。故選:D?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】此題考查了圓的認(rèn)識(shí)與圓周率,明確直徑的含義,是解答此題的關(guān)鍵?!咀兪?-1】(2022秋?臨渭區(qū)期末)如圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7分米,寬是6分米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是7:6,圓的直徑是6分米,半徑是3分米?!咀兪?-2】(2023春?赫章縣期末)圓的直徑是6cm扇形的半徑是10cm【變式2-3】(2023?譙城區(qū))圓的位置是由圓心決定的,大小是由半徑?jīng)Q定的。【變式2-4】(2023春?河口區(qū)期末)在圓內(nèi),最長(zhǎng)的線段是直徑.√(判斷對(duì)錯(cuò))【變式2-5】(2022秋?明山區(qū)期末)請(qǐng)想辦法找出一個(gè)圓的圓心,用畫圖的方式呈現(xiàn)思考過(guò)程?!镜淅v】(2023?古縣)李敏和張強(qiáng)分別從A、B處出發(fā),沿半圓走到C、D。兩人走過(guò)的路程相差3.14米。?【解題有妙招】觀察圖形可知,李敏和張強(qiáng)行走的路線長(zhǎng)分別等于半徑是(10+1)米和半徑是10米的半圓的弧長(zhǎng),據(jù)此利用圓的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答問(wèn)題?!就暾獯稹拷猓?0+1=11(米)3.14×11﹣3.14×10=3.14×(11﹣10)=3.14(米)答:兩人走過(guò)的路程相差3.14米。故答案為:3.14。【考點(diǎn)再現(xiàn)】此題主要考查圓的周長(zhǎng)公式:C=πd的靈活應(yīng)用。【變式3-1】(2023春?江寧區(qū)期末)蘭蘭和欣欣在玩“貓捉老鼠”的游戲(如圖)。蘭蘭從圓心點(diǎn)O向點(diǎn)A方向跑,欣欣同時(shí)從點(diǎn)B沿弧線也向點(diǎn)A方向跑。欣欣的速度至少是蘭蘭的()倍,才能在點(diǎn)A處捉到蘭蘭。A.2 B.3 C. D.π【變式3-2】(2023春?徐州期末)將周長(zhǎng)25.12厘米的圓形紙片剪成兩個(gè)半圓,每個(gè)半圓的周長(zhǎng)是()A.12.56厘米 B.16.56厘米 C.20.56厘米 D.24.56厘米【變式3-3】(2023春?泰安期末)如圖鐘表的時(shí)針長(zhǎng)5厘米,從早上8時(shí)到晚上8時(shí),時(shí)針尖端“走過(guò)”厘米?!咀兪?-4】(2022秋?二七區(qū)期末)半圓的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。(判斷對(duì)錯(cuò))【變式3-5】(2023春?新疆期末)兩個(gè)大小不同的圓,大圓周長(zhǎng)與直徑的比值等于小圓周長(zhǎng)與直徑的比值.(判斷對(duì)錯(cuò))【變式3-6】(2023?景縣)求出如圖中陰影部分的周長(zhǎng)?!咀兪?-7】(2022秋?府谷縣期末)太極圖是我國(guó)傳統(tǒng)文化的典范,它由陰陽(yáng)兩部分組成,請(qǐng)你算出陰面(黑色)部分的周長(zhǎng)?!咀兪?-8】(2023春?江岸區(qū)期中)如圖所示,以B、C為圓心的兩個(gè)半圓的直徑都是2厘米,則陰影部分的周長(zhǎng)是多少?(π取3.14,結(jié)果保留兩位小數(shù))【變式3-9】(2022秋?襄都區(qū)期末)如圖,中間是邊長(zhǎng)為2cm的正方形,與這個(gè)正方形每一條邊相連的都是圓心角為90°的扇形,這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少?【典例精講】(2023?靈武市)探索與發(fā)現(xiàn)。奇思發(fā)現(xiàn)正多邊形邊數(shù)越多越接近圓,于是想能否利用正多邊形來(lái)計(jì)算圓的面積呢?(單位:厘米)①畫一畫,把正五邊形分成相等的五個(gè)三角形。計(jì)算正五邊形的面積??②在圓內(nèi)畫一個(gè)正十邊形,圓的周長(zhǎng)是12.56cm,圖中陰影三角形的面積約是多少cm2??③如果圓內(nèi)正多邊形的邊數(shù)是n,計(jì)算圓的面積你有什么思路?【解題有妙招】①根據(jù)三角形的面積公式:S=ah÷2,把數(shù)據(jù)代入公式求出一個(gè)三角形的面積,然后再乘5即可。②通過(guò)觀察圖形可知,陰影部分的三角形的底等于圓周長(zhǎng)的十分之一,三角形的高等于圓的半徑,根據(jù)三角形的面積公式:S=ah÷2,把數(shù)據(jù)代入公式解答。③當(dāng)正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),就變成了圓,這時(shí)正多邊形的面積就是圓的面積,正多邊形的周長(zhǎng)就是圓的周長(zhǎng),正多邊形中三角形的高就是圓的半徑。據(jù)此解答?!就暾獯稹拷猓孩?.7×3.2÷2×5=15.04÷2×5=7.52×5=37.6(平方厘米)答:正五邊形的面積是37.6平方厘米。②12.56÷10×(12.56÷3.14÷2)÷2=1.256×2÷2=1.256(平方厘米)答:陰影三角形的面積約是1.256平方厘米。③如果圓內(nèi)正多邊形的邊數(shù)是n,分成三角形的底是(C÷n),三角形的高(h)等于圓的半徑(r),這個(gè)圓內(nèi)正n邊形的面積就等于圓的面積,C÷n×h÷2×n=Ch÷2?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】此題考查的目的是理解掌握?qǐng)A內(nèi)正多邊形面積的計(jì)算方法及應(yīng)用。【變式4-1】(2023?西寧)在一個(gè)正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積與正方形的面積之比是()A.1:4 B.4:π C.π:4【變式4-2】(2023?漳平市)如圖,將圓形紙片剪拼成近似長(zhǎng)方形,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()?A.長(zhǎng)方形的寬近似于圓的半徑 B.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)近似于圓的周長(zhǎng) C.長(zhǎng)方形的面積近似于圓的面積 D.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)近似于圓的周長(zhǎng)的一半【變式4-3】(2023春?海安市期末)三塊相同的正方形鐵皮,按如圖剪下不同規(guī)格的圓片。比較剩下的鐵皮面積,()A.1號(hào)多 B.2號(hào)多 C.無(wú)法確定 D.一樣多【變式4-4】(2022秋?明山區(qū)期末)如圖,在長(zhǎng)方形中有三個(gè)大小相等的圓,已知這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12cm,一個(gè)圓的直徑是cm,半徑是cm,周長(zhǎng)是cm,面積是cm2?!咀兪?-5】(2023春?新邵縣期末)在一個(gè)直徑8米的圓形水池一周建一條1米寬的小路,這條小路面積是平方米?!咀兪?-6】(2022?鎮(zhèn)原縣)計(jì)算圖中陰影部分的面積。(單位:cm)【變式4-7】(2022?臨縣)計(jì)算圖形陰影部分的面積?!咀兪?-8】(2023?巨野縣)如圖是在比例尺為1:10的圖紙上,一個(gè)零件的橫截面示意圖(呈圓環(huán)形),請(qǐng)量出所需數(shù)據(jù),(測(cè)量結(jié)果保留整數(shù)厘米)計(jì)算出這個(gè)零件橫截面的實(shí)際面積。?【變式4-9】(2023春?冷水灘區(qū)期中)校園中心有一個(gè)圓形花池,半徑是40米,擴(kuò)建后,半徑增加到50米,這個(gè)花池的面積增加了多少平方米?【典例精講】(2023?慈利縣)如圖是由兩個(gè)相同的半圓疊拼成的。已知ABC是一個(gè)等腰直角三角形,AB=BC=10cm。圖中陰影部分的面積264cm2?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))??【解題有妙招】根據(jù)圖形的特點(diǎn),可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)“轉(zhuǎn)化”為直徑為10分米的圓的面積減去這個(gè)等腰直角三角形的面積。根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,三角形的面積公式:S=ah÷2,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【完整解答】解:3.14×(10÷2)2﹣10×10÷2=3.14×25﹣100÷2=78.5﹣50=28.5(平方厘米)答:圖中涂色部分的面積是28.5平方厘米。因此題干中的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故答案為:×?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】此題主要考查圓的面積公式、三角形的面積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式?!咀兪?-1】(2022秋?婺城區(qū)期末)觀察如圖兩個(gè)圖形中的陰影部分,周長(zhǎng)和面積大小關(guān)系是()A.周長(zhǎng)相等,面積不相等 B.周長(zhǎng)和面積都相等 C.周長(zhǎng)不相等,面積相等 D.周長(zhǎng)和面積不相等【變式5-2】(2023春?羅莊區(qū)期末)如圖是由兩個(gè)邊長(zhǎng)是2dm的正方形拼成的圖形,圖中陰影部分的面積是()dm2。A.2 B.4 C.8【變式5-3】(2023春?連云港期末)如圖,正方形的面積是20平方厘米,那么陰影部分的面積是平方厘米。?【變式5-4】.(2023春?古冶區(qū)期末)圓的面積公式我們沒(méi)有學(xué)習(xí),你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)求下面圖形的面積嗎?先寫出你的想法,再計(jì)算這個(gè)圖形的面積.【變式5-5】(2023?長(zhǎng)沙)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為10cm,求圖中陰影部分的面積。(圓周率取3.14)【典例精講】(2023?譙城區(qū))一個(gè)鐘表的分針長(zhǎng)10厘米,它從數(shù)字“3”走到數(shù)字“9”,針尖走過(guò)了()A.10厘米 B.31.4厘米 C.62.8厘米 D.125.6厘米【解題有妙招】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,分針1小時(shí)轉(zhuǎn)一圈,從數(shù)字“3”走到數(shù)字“9”,也就是分針轉(zhuǎn)了半圈,根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式:C=2πr,把數(shù)據(jù)代入公式解答。【完整解答】解:2×3.14×10÷2=62.8÷2=31.4(厘米)答:針尖走過(guò)了31.4厘米。故選:B?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】此題主要考查圓的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是熟記公式。【變式6-1】(2023春?息烽縣期末)一輛兒童三輪車的前輪直徑是3分米,后輪直徑是2分米,前輪轉(zhuǎn)動(dòng)50周所行的路程,后輪要轉(zhuǎn)動(dòng)周?!咀兪?-2】(2022秋?玉林期末)有一張圓桌,直徑是12dm.現(xiàn)在要給這張圓桌配上一塊圓形桌布,圓桌鋪上桌布后,四周要均勻地下垂3dm.這塊桌布的面積是多少平方分米?【變式6-3】(2023春?金湖縣期末)一根鐵絲正好折成一個(gè)等邊三角形,它的邊長(zhǎng)為31.4厘米,如果把同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)圓,這個(gè)圓的直徑長(zhǎng)多少厘米?【變式6-4】(2023春?海門市期末)一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨(dú)輪車.獨(dú)輪車車輪的直徑是40厘米,從鋼絲的一端到另一端,車輪正好滾動(dòng)50圈.這根懸空的鋼絲長(zhǎng)多少米?【典例精講】(2021秋?衛(wèi)濱區(qū)期末)下面各圖形中的陰影部分,()是扇形。A. B. C. D.【解題有妙招】圓上一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形,據(jù)此判斷即可?!就暾獯稹拷猓宏幱安糠质巧刃蔚氖?。故選:B?!究键c(diǎn)再現(xiàn)】解答本題關(guān)鍵是深刻理解扇形的意義?!咀兪?-1】(2020秋?朝陽(yáng)區(qū)期末)下面圖形中的角是45°圓心角的是()A. B. C. D.【變式7-2】(2020秋?青川縣期末)扇形只有一條對(duì)稱軸.(判斷對(duì)錯(cuò))【變式7-3】(2021秋?南岸區(qū)期末)下面圖形中各有一個(gè)角,如果是圓心角,在對(duì)應(yīng)的()里畫“√”。【變式7-4】(2021秋?西峰區(qū)月考)下面圖形中哪些角是圓心角?在括號(hào)里畫“√”?!镜淅v】(2020秋?德清縣期末)以圓為弧的扇形的圓心角是45度,4個(gè)圓心角是90°的扇形是否一定能拼成一個(gè)圓否。(填“是”或

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