四年級家長會演講稿模板3篇(4年級家長會發(fā)言稿)

四年級家長會演講稿模板3篇(4年級家長會發(fā)言稿)各位家長、教師：

一轉(zhuǎn)瞬，孩子們已經(jīng)上四年級了，我信任各位家長和我一樣有許多的感受和經(jīng)受。昨天晚上接到語文陳教師的電話讓我說說許藍心是如何對工作仔細負責、學習成績優(yōu)秀、怎樣把作文寫好，又怎么能把字寫的潔凈美麗的。聽到教師這些確定的話語我心里除了勸慰，還有些慚愧。由于在我的眼里，她沒有像教師說的那么完善，學習成績也算不上最好的。需要改良和提高的地方還許多。

首先，說說工作態(tài)度這個問題，這孩子對教師交給的每項工作都會記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就說她像一個小刻錄機，只要把事情交給她就放心了，這或許有幾分天性在內(nèi)，但我們作為家長隨著她年齡的增長，對一些她能夠推斷的事物實行了征求她意見的做法，有時她的選擇和推斷出乎你的意料，但我們會敬重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依靠，所以做起事來不畏手畏腳，對教師交給的工作完成起來也就得心應手了。

其次，關于如何學好語文這個問題，我是這樣做的。學好語文，是為了學以致用。因此習慣的培育對提高語文至關重要。書寫肯定要干凈、標準、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的凹凸，和閱讀量的多少有著很大的關系，平常課上學習的課文要求背誦的肯定要背熟，培育語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的(最近她喜愛上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯)，這樣可以學習別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培育她的興趣?，F(xiàn)在她已經(jīng)把書當成了精神食糧，每天必看。固然小學階段不肯定要讀許多名著，只要是安康有意的書就行了。另外，寫作還要留意觀看，加強和生活的聯(lián)系，說真心話，要有創(chuàng)意，不要空，漸漸從少到多的寫，不急于求成。

教師說許藍心的學習成績始終還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學后，會自己按教師布置的作業(yè)逐項完成，復習、預習。每天還給自己留出上網(wǎng)、彈琴、或是看課外讀物、運動的時間，做到勞逸結合。

孩子的點滴進步，離不開家長和教師的細心澆灌。我信任每個孩子都有自己的優(yōu)點，需要我們發(fā)覺和培育。最終我誠心的祝福：每個孩子都能安康、歡樂的成長，學習進步。

四年級家長會演講稿模板2

敬重的各位家長：

首先，熟悉四年級。

一.安全方面

四年級學生正是愛學的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不留意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞，特別得意，有的還敢載人飛奔，家長在家里肯定要加強教育。讓他們不要在公路上踢球，那樣極擔心全?，F(xiàn)在正值秋季，天氣枯燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，現(xiàn)在新中學那邊的公路來往車輛多，危急性高，請家長們時刻提示孩子放學后準時回家，不要逗留玩耍，過公路更要當心?？傊p休日家長肯定要擔負起監(jiān)護人的責任，監(jiān)護好自己孩子。

二.品德方面

四年級學生已經(jīng)懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花錢也用得越來越多，不夠用了，就向家長要，要不到了就想到了偷，想到了騙，甚至敲詐。我們班上發(fā)覺一兩個有此類行為的學生，幸好被同學揭露，經(jīng)過教師家長準時教育，改正了錯誤，沒有后果發(fā)生。要是敲詐勝利了，那他的膽子會越來越大，后果不堪設想，甚至走的犯罪的道路。所以家長們肯定要留意孩子的行為。假如發(fā)覺孩子有錢買這買，而這錢并不是你們家長給的，肯定要問清來歷，準時教育。有愛無教終害子，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容。

因此，請不要給孩子過多的零花錢，局部孩子不懂事，往往亂花錢，用來買零食，上網(wǎng)等，從小養(yǎng)成節(jié)省用錢的好習慣終生受用。教育孩子借給同學錢要問清緣由，非正值的理由要學會維護自己的權利，可以不外借。

上網(wǎng)問題也很嚴峻，有些孩子沉迷網(wǎng)絡嬉戲，無心學習。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，假如有條件就讓孩子在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，一般只準上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準查找與學習有關的內(nèi)容。在家長的監(jiān)視下上網(wǎng)，既有利于孩子應用信息技術，也不會誤入歧途。局部家長工作勞碌，常常加夜班，孩子回到家很無聊，加上天性好玩，約束力量不強，難免沉迷網(wǎng)絡嬉戲。這種狀況家長期要多費心了，盡量抽出時間細心關注一下孩子的成長變化，言行舉止打算孩子的進展。

總之，四年級的孩子思想從單純走向簡單，開頭有自我意向，也就是自己想做什么就做什么，共性很強，不聽父母的話。但究竟還小，區(qū)分力弱，分不清事情的是非對錯，極易走錯路。面對這個年齡段的孩子，家長要常常給孩子一些指示與告誡，提示他們什么該做，什么不該做。固然，家長們的教育要全都，避開孩子消失熟悉的盲區(qū)。

三.心理方面

四年級的孩子許多事情都處于奇怪階段，似懂非懂，開頭有獨立性，自尊心漸漸增加。孩子們喜愛自己動手去做某件事情，但又由于力量缺乏，往往無法到達家長的要求。我覺得，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學會獨立是現(xiàn)在許多獨生子女家長所缺乏的意識;失敗乃勝利之母，讓孩子體驗失敗后的勝利，學會珍惜自己和他人的勞動成果。另外，家長在教育孩子時要留意批判的尺度，10多歲的孩子已經(jīng)知道難為情，沒面子。愛護好孩子的自尊心教育才能效。

四.學習方面

其次，在校表現(xiàn)狀況

我班這學期新進來三位新學生，現(xiàn)在全班共50人?？傮w來說，班上學生普遍很乖，各有各的表現(xiàn)。

一.根底扎實，學習穩(wěn)定的學生有：

王秉誠，王家輝，孫凡，孫雨晴，汪丹美，竺強強，竺振林，梅帥，黃鳳嬌

二.字跡端正的學生有：

汪丹美，竺強強，柳炎，陳蕾，竺玉蓉

三.上課積極發(fā)言的學生有：

孫維迪，何譽波，楊濤，高星賞，竺振林，王秉誠，陳逸豪，柳炎，趙華，羅波，黃鳳嬌，梅帥，戴旭霞，陳先文，陳科，竺玉蓉

四.作文突出的學生有：

黃鳳嬌，孫凡，汪丹美，王秉誠，柳炎

五.學習態(tài)度仔細，準時完成作業(yè)的學生有：

董幼飛，王秉誠，王家輝，王鑫，甘靜溪，孫凡，孫夢迪，孫磊，孫雨晴，劉小蓮，應建勇，汪丹美，何夢汝，何譽波，竺明生，竺秋霞，竺強強，竺振林，金丹丹，陳超，陳佳露，陳逸豪，柳炎，胡圣濤，趙華，黃佳佳，黃鳳嬌，梅帥，戴旭霞，陳蕾，羅波，張小琴，陳科，竺玉蓉，游城南，張遠飛

六.清掃衛(wèi)生負責的學生有：

王臻，孫夢迪，劉小蓮，應建勇，竺明生，金丹丹，喻志濤，張遠飛

七.積極參與體育運動的學生有：

王磊，王臻，甘靜溪，楊濤，鄭凱，高星賞，俞昭烈

固然，班上也有局部學生聽課簡單分心，課堂學習效率較低，學習習慣有待改良。個別作業(yè)寫不完整;有的常遺忘做：還有的寫字太潦草，沒有恒心、急躁。也有些學生根底不好，學習起來比擬困難，課后需要多下苦功。幾個淘氣的男生課間愛追趕打鬧，安全問題需要引起留意。

孩子是我們工作的中心，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通，多關懷孩子在校的狀況，有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的安康進展，我們要一同做好教育工作。

感謝大家!

四年級家長會演講稿模板3

一、四年級重要性

1、四年級是兒童成長的一個關鍵期。

心理方面：四年級孩子開頭從被動的學習主體向主動的學習主體轉(zhuǎn)變，開頭意識到自己不受大人掌握，有一點叛逆，四年級的學生特別難引導。留意力留意力的穩(wěn)定性提高，孩子的言語進展水平由口頭言語向書面言語過渡，依據(jù)這一變化，數(shù)學開頭接觸分數(shù)、面積、進率等比擬簡單的問題，以進展學生的概括、比照和分類等抽象思維力量。

2、四年級是強化良好習慣和轉(zhuǎn)變不良習慣的關鍵時期。

養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵是在小學中低年級，孩子在小學中低年級以前形成的學習習慣比擬簡單轉(zhuǎn)變，而四年級以后，除非進展特別的訓練，養(yǎng)成的學習習慣很難轉(zhuǎn)變。美國聞名教育家曼恩有句名言“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不行破。

3、四年級是小學教育的重要轉(zhuǎn)折期

隨著四年級課程增加，作業(yè)量增大教師會像對待大人一樣要求去學習。這時候要求四年級孩子的學習方法和習慣要隨之發(fā)生肯定的變化，例如養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣，養(yǎng)成思索和分析的習慣，養(yǎng)成必要的數(shù)學思維習慣等。許多家長并沒有真正熟悉到父母的責任，不少家長認為，孩子學習的好壞是學校教育的結果，所以千方百計地為孩子找好的學校，甚至不惜花費重金讓孩子上重點學校。

4、每個孩子都有自己的興趣和愛好，任何方面的興趣和愛好假如引導得當都可以帶來良好的效果。

作為家長應當常常與孩子進展溝通，了解孩子的興趣去培育。

5、四年級孩子開頭形成自我評價的意識，但是，這種自我評價在很大程度上還依靠于別人的評價，所以對孩子的觀賞和鼓舞仍舊是孩子進步的關鍵。

5、學習?

從四年級開頭學習需要拿出真本領。三年級之前，有的孩子比擬聰慧，不太仔細學習也能取得比擬好的成績，然而到了四年級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學習成績就有可能落下來。固然，落后一段時間可以再追逐上去，但那要花費更多的精力。這個學年的成績將會影響五、六年級學習，進一步會影響到中學的成績。

四年級課程好像一下子變得難了。數(shù)學中的四則運算，應用題的分析、理解等，與實際生活聯(lián)系更多了。

四年級學生的作業(yè)量連續(xù)加大，平常的疲憊緊緊束縛著少年兒童活潑的天性。

二、上學期總結

1、進步：

2、有待改良：

3、期末考試狀況

4、家長支持協(xié)作

在上學期不管是暑假要求局部家長參加問卷調(diào)查，還是家長座談，被通知到的家長都能爽快同意并在第一時間趕到學校，學校的進步與成績與各位家長的支持與協(xié)作分不開。

(竹子昂家長關于隨便轉(zhuǎn)變歌詞，朱銘欣家長關于暴走鞋準時和教師溝通制止)

三、本學期

1、報到狀況

按時到校67人，2人遲到

2、寒假作業(yè)狀況

15人由于作業(yè)忘帶、沒寫、沒有完成幾種緣由沒能按時上交作業(yè)(在開學前一周教師已經(jīng)通過校信通形式提示家長：準時調(diào)整孩子生物鐘，帶齊各項作業(yè))

3、開學其次天2月8日信息發(fā)送狀況

當天截止到網(wǎng)上23:13有41人按要求發(fā)送，其次天教師7:36再次發(fā)送短信后，又有9人發(fā)送，10人在單獨發(fā)送短信，一再要求下中午放學前發(fā)送，5人下午以紙條形式完成。

4、開學第一次家庭作業(yè)

沒完成沒能按時上交9本，家長沒有按要求簽字的24人，

開學第一周的家庭作業(yè)書寫混亂、應付的3人，錯誤較多，書寫不標準的2人。

從以上數(shù)據(jù)我想我們家長應當思索一個問題：開學了，孩子預備好了了嗎，家長您預備好了嗎?

5、家長代表發(fā)言(兩名)

四、各項要求

1、作業(yè)設置

練習本：課堂練習，每天的預習(依據(jù)自學提綱自學教材，嘗試完成課本練習)

課堂作業(yè)本：上完每節(jié)課后準時作業(yè)，中午輔導時間教師批改，學生訂正，做到準時反應。

家庭作業(yè)本：每天的家庭作業(yè)，在家長催促下完成。

口算本：每天10道口算題，家長自己把握。

2、預習要求

每天依據(jù)自學提綱，獨立學習教材，初步了解所講內(nèi)容，找出自己迷惑的地方做上記號，并完成課本相應的填空，動手操作，簡潔的試一試題目。

3、簽字要求

(1)催促孩子自覺檢查作業(yè)。同時給出合理的自我評價。

(2)家長催促孩子自覺檢查作業(yè)，而不是替代孩子檢查，并讓孩子自己給出評價，然后家長簽上用時。

(3)對于每周末的作業(yè)，要求家長對一周作業(yè)給出適當?shù)脑u價。

4、學習用品的預備。

每天晚上寫完作業(yè)，催促孩子檢查書包，文具，課本，作業(yè)等學習用品是否帶齊。

5、準時做好復習，做到日日清。(課前測試狀況)。

有專家說“5+2=0”，催促孩子每天把當天所學學問點過一遍，把困惑和疑點當天解決。

五、提示

1、安全

(1)、為了孩子安全，12歲以下孩子不得騎車上學。

(2)、為了孩子的安全，提前與托管孩子的相關負責人協(xié)商好，肯定按規(guī)定時間到校。

(3)、給孩子預備好雨衣，以備雨雪天用。

(4)、孩子有疾病或者由于身體緣由不能參與學校正?；顒?，提前告知班主任。

2、體育熬煉

學生的學習、生活(跳繩、踢毽子)增加反抗力

支持孩子參與課外活動(觀看合唱、心理劇、國旗護衛(wèi)隊視頻)

3、衛(wèi)生：

男生不留長發(fā)，不染發(fā)，不佩戴首飾;女生不戴首飾，不染發(fā)，不穿高跟鞋。做到勤剪指甲，勤洗手洗澡;勤洗衣服、鞋、書包。

4、作息時間

早上7：20開大門8：00預備

中午11