破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽課件

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鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去

下聯(lián)：

美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽讀題讀題“破陣子”——詞牌名“為陳同甫賦壯詞以寄之”——標(biāo)題

寫豪壯的言語

陳同甫，名亮，同辛棄疾是好朋友。破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽

讀出雄壯之情

為陳同甫賦壯詞以寄之

以怎樣的語氣腔調(diào)讀這種風(fēng)格的作品？

豪邁奔放，高亢激昂昂揚(yáng)的語調(diào)，奔放的氣勢(shì)

八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場(chǎng)/秋/點(diǎn)兵。破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽補(bǔ)充材料：

公元1162年，23歲的辛棄疾受北方起義軍首領(lǐng)耿京的委派，從山東濟(jì)南赴建康（今江蘇南京）面見宋高宗，聯(lián)絡(luò)共同抗金之事。在完成使命返回山東途中，他聽說叛徒張安國(guó)殺害耿京，投降金朝，起義軍已潰散，便立即率領(lǐng)50名騎兵，深夜突入有五萬之眾的金兵軍營(yíng)中，生擒張安國(guó)，策馬飛奔，星夜渡江，直到建康，將叛徒交南宋朝廷處置。破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽

為陳同甫賦壯詞以寄之

詞中哪些語句體現(xiàn)它的壯？找出來，讀一讀，思考寫了什么內(nèi)容？

朗讀指導(dǎo)：戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，朗讀節(jié)奏要稍快，聲音要洪亮抒發(fā)豪情，朗讀聲調(diào)要高亢，氣勢(shì)要豪邁破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽可憐/白發(fā)生！

1、詩(shī)人何處可憐？詩(shī)句：憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

——辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》主題提升

材料補(bǔ)充：廉頗是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候趙國(guó)的名將，晚年受到奸臣的排擠、陷害，最后出逃在外。后來秦國(guó)老是來騷擾趙國(guó)，趙王想重新啟用廉頗，但是又擔(dān)心廉頗老了，不中用了。于是派了一位使者前去探望廉頗，廉頗也想為趙王效力，所以使者一來，廉頗“為之飯一斗米，肉一斤，披甲上馬，以示能用”，體現(xiàn)我老當(dāng)益壯。但是這位使者被廉頗的仇人郭開給收買了，回去跟趙王稟告說：廉頗老了，飯倒還挺能吃，就是我跟他坐了一會(huì)兒，他就上了好幾次廁所，腸胃估計(jì)不太好。趙王一聽，廉頗是不能用了。破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽可憐/白發(fā)生！2、

辛棄疾“可憐”的不是真的白發(fā)生，可憐的到底是什么呢？

壯志難酬，報(bào)國(guó)無門！主題提升

破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽知人論世

辛棄疾是一名愛國(guó)武將，他積極主張抗金北伐，任職期間堅(jiān)持練兵備戰(zhàn)，因而不斷受到主和派的排斥、誣陷。淳熙八年（1181），41歲的辛棄疾被人彈劾罷官。他不得已在江西上饒帶湖賦閑家居。一住就是18年，這是他一生被迫歸隱時(shí)期。雖然在長(zhǎng)期隱居生活中，他寄情田園山水，寫了大量田園山水詞，他的愛國(guó)激情在與陳同甫的唱和贈(zèng)答詞中，依舊有強(qiáng)烈表達(dá)這首詞就作于這一時(shí)期。

破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽知人論世

辛棄疾

南宋詞人，字幼安，別號(hào)稼軒居士。他是偉大的豪放派詞人、與蘇軾齊名，號(hào)稱“蘇辛”。強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容。詞作熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。他一生堅(jiān)決主張抗金，所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期落職閑居。破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽可憐/白發(fā)生！1.詩(shī)人身已老邁，鬢已如霜，雖仍有殺敵報(bào)國(guó)之志，但仍賦閑在家，不得其用，壯志難酬，可憐。2.詩(shī)人的殺敵之策不被統(tǒng)治者采納，致使收復(fù)中原大業(yè)不成，可憐；

3.詩(shī)人畢生的殺敵報(bào)國(guó)的志向終未實(shí)現(xiàn)，可憐；4.詩(shī)人只能以酒為伴，在醉夢(mèng)中重溫殺敵報(bào)國(guó)的情景，可憐。

主題提升

破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽

悲壯提升主題

朗讀指導(dǎo)：描寫場(chǎng)面，朗讀節(jié)奏要稍快，聲音要洪亮抒發(fā)豪情，朗讀聲調(diào)要高亢，氣勢(shì)豪邁最后一句，氣勢(shì)陡轉(zhuǎn)而下破陣子優(yōu)質(zhì)課比賽作業(yè)訓(xùn)練：

1、如