愛護綠色生態(tài)保衛(wèi)家園演講稿3篇

愛護綠色生態(tài)保衛(wèi)家園演講稿3篇愛護綠色生態(tài)保衛(wèi)家園演講稿1

在當今社會，人們?yōu)榱藵M足自己的需求，利用生態(tài)系統(tǒng)，對生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重的破壞。

最近幾個月，人們應該更經常地聽到“霧霾”這個詞，然后就會出現(xiàn)問題。由于人們對自然環(huán)境、自然資源和“臭”水資源的濫用，中國北方許多地方出現(xiàn)了嚴重的霧霾和沙塵暴。影響人們的日常生活。

換句話說，這些壞天氣是怎么形成的？仔細觀察，有些森林之所以“荒漠化”，是因為人們?yōu)E砍濫伐。

作為一個小學生，這些大事情我無能為力，但是我會要求身邊的親戚朋友少用塑料制品，不要隨地扔垃圾。讓那些砍樹的商人沒有生意可做。這樣，他們自然會停止砍伐樹木。不砍樹就不會有沙塵暴和霾。這就相當于一個又一個“自然環(huán)境鏈”。如果我們人類以前不要求生產塑料制品，為什么那些商人生產那些東西？所以，所有的責任都屬于我們。

所以要從身邊的小事做起，做綠色公民，這樣我們的生活才會更幸福。

愛護綠色生態(tài)保衛(wèi)家園演講稿2

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好~

我今天演講的題目是《用行動呵護我們的綠色家園》

同學：你從父母那里聽過這樣的話嗎？當你年輕的時候，他們經常告訴你，他們年輕時的所見所聞與現(xiàn)在大不相同。那時，草很亮，躺在這樣的草坪上仰望天空。天空是白色的，沒有任何雜質。

定性的白云和藍天可以勾勒出一幅美麗的畫面。這種生活是否讓我們向往，享受這種生活是多么令人陶醉~

同學們：請閉上眼睛回想一下，你為你的校園做了什么，比如你在校園里看到紙屑，撿起來或者視而不見，你會怎么做？

同學們：請閉上眼睛，回想一下。你曾經破壞過你的校園嗎？比如，你有沒有在校園里為了個人方便隨地扔紙屑？你將來會做什么？扔進垃圾桶還是讓它污染環(huán)境？

學生：也許你曾經聽說過我們的地球有多美麗，但是現(xiàn)在，看看煙霧繚繞的城市和不平衡的自然。這是我們心中的綠色嗎？

當然不是，我們當然不希望自己整天生活在這樣的環(huán)境中，所以一定要習慣“低碳”的生活方式。

或許你會有這樣的疑問，為什么我們在經濟高速發(fā)展的今天提倡低碳生活，是因為我們不夠富裕，是因為落后和不足，而這些并不都是原因。俗話說，積千里，成河需小流。其實儲蓄不是貧窮結束時的短缺，也不是短缺發(fā)生時的尷尬和無奈。這是當今社會的需要，也是全民族的共識。

同學：難道你不希望自己頭頂的天空藍得像鏡子一樣；腳下大地綠草如茵；我周圍的湖水清澈見底；太陽像金子一樣發(fā)光嗎？

同學們，為了我們的身心健康，為了我們的賞心悅目，為了我們優(yōu)良的生活學習環(huán)境，讓我們攜起手來，努力做環(huán)保的小守護者，共同建設一座屬于我們的綠島新城~

我的演講結束了，謝謝~

愛護綠色生態(tài)保衛(wèi)家園演講稿3

親愛的老師，親愛的同學：

你好~

今天我演講的主題是：我為校園增添綠色~

同學們，綠色是大自然賜予我們的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都希望生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生的程度直接影響著我們的生活，決定著校園生活的多少色彩。

然后，我相信大家都知道我們應該做什么。不過，我想重申以下幾點：

1、立即采取行動，對綠化予以關心、支持和愛護，積極參與校園綠化的建設和管理。

2.愛護每一片綠地，以免踐踏草坪或折花折樹。不要在墻上亂涂。

3.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮紙屑，尤其是在我身上們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品。同學們～讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之