人教九年級(jí)上冊(cè)正視發(fā)展挑戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案

第三單元文明與家園

正視發(fā)展挑戰(zhàn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀，了解我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,積極調(diào)整人口政策。

2.具有在正確認(rèn)清我國(guó)人口、資源、環(huán)境等基本國(guó)情的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育和走可持續(xù)發(fā)展

之路的能力。

3.體會(huì)人口、資源、環(huán)境問(wèn)題對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：我國(guó)目前的人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀。

教學(xué)難點(diǎn)：人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題實(shí)質(zhì)上都是發(fā)展問(wèn)題。

【學(xué)法指導(dǎo)】

自主學(xué)習(xí)法，合作探究法

【時(shí)間預(yù)設(shè)】

1課時(shí)：40分鐘

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

新課導(dǎo)入

視頻：中國(guó)在快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，人口、資源、環(huán)境問(wèn)題成為制約發(fā)展的重要因素。我們

應(yīng)該如何看待這些問(wèn)題？導(dǎo)入新課

自主學(xué)習(xí)

1.我國(guó)人口的重要國(guó)情和特點(diǎn)分別是什么？

2.實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因和意義分別是什么？

3.我國(guó)資源環(huán)境面臨哪些危機(jī)？

4.我國(guó)的資源現(xiàn)狀怎樣？

5.我國(guó)嚴(yán)峻的資源形勢(shì)的影響是什么？

6.面對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，我們的必然選擇是什么？

新課探究

一、發(fā)展中的人口問(wèn)題

探究活動(dòng)一：

材料：1990年，聯(lián)合國(guó)決定將每年7月11日定為“世界人口日”。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)2023年發(fā)布《世界人口展望》報(bào)告，當(dāng)前世界人口問(wèn)題嚴(yán)峻。

一是人口數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)快。2023年世界人口突破70億，2023年達(dá)到76億，預(yù)計(jì)2030年將達(dá)到86

億，2050年將達(dá)到98億，2100年將達(dá)到112億。

二是人口老齡化嚴(yán)重。2023年，世界人口中60歲及以上人口約962億，到2050年這一年齡層的

人口數(shù)量將達(dá)到21億，2100年將達(dá)到31億。

思考：1.材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？

教師講解：（1）人口問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題，成為人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。

（2）人口問(wèn)題加重了資源和環(huán)境的壓力，也帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

2.我國(guó)的人口現(xiàn)狀及呈現(xiàn)出哪些新特點(diǎn)？

人口國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家

基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低

新的特點(diǎn)：增速趨緩、出生率低、老齡化速度加劇、城鄉(xiāng)分布不均衡、男女性別比例失衡、獨(dú)生子

女社會(huì)問(wèn)題凸顯

探究活動(dòng)二：

閱讀P77探究與分享，回答問(wèn)題。

1.從上述材料中，你能看出我國(guó)近年來(lái)勞動(dòng)力人口狀況發(fā)生了怎樣的變化？

教師講解：勞動(dòng)力人口數(shù)量下降、人口老齡化問(wèn)題凸顯

2.結(jié)合生活事例，說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)力人口狀況的變化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有什么影響？

教師講解：社會(huì)：引發(fā)養(yǎng)老、醫(yī)療等一系列社會(huì)問(wèn)題，給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于家庭和

社會(huì)的和諧穩(wěn)定。國(guó)家：造成勞動(dòng)力資源短缺，不利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，等等。

二、資源環(huán)境面臨危機(jī)

探究活動(dòng)三：

結(jié)合圖片、文字材料，歸納我國(guó)的資源現(xiàn)狀。

教師講解：（1）我國(guó)自然資源豐富，總量大，種類多。但人均資源占有量少，開發(fā)難度大；（2）長(zhǎng)

期以來(lái)，我國(guó)資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由

此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。

探究活動(dòng)四：

閱讀書本P78探究與分享，面對(duì)嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，九年級(jí)（2）班同學(xué)以“我國(guó)資源面面觀”為主

題進(jìn)行討論。1.請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)以上同學(xué)觀點(diǎn)。

2.針對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，應(yīng)該走一條怎樣的道路？

教師講解：我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，堅(jiān)持綠色發(fā)展、走生產(chǎn)

發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

知識(shí)拓展

1.我國(guó)的基本國(guó)策

（1）計(jì)劃生育

(2)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境

(3)對(duì)外開放

(4)十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地P80

2.我國(guó)的戰(zhàn)略

(1)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

(2)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

(3)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(走可持續(xù)發(fā)展道路)

(4)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

(5)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略……

課堂小結(jié)

人口現(xiàn)狀、特點(diǎn)

正發(fā)展中也轉(zhuǎn)變發(fā)展方

視堅(jiān)持

人口問(wèn)題I式堅(jiān)持綠色

發(fā)對(duì)策：計(jì)劃生育基本國(guó)策發(fā)展，走生

展產(chǎn)發(fā)展、生

挑

廠資源環(huán)境現(xiàn)狀、危害活富裕、生

戰(zhàn)

資源環(huán)境」態(tài)良好的文

面臨危機(jī)i明發(fā)展道路

對(duì)策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境

基本國(guó)策

隨堂練習(xí)

1,新中國(guó)的人口政策經(jīng)歷了一個(gè)不斷調(diào)整和完善的過(guò)程

我國(guó)人口政策的調(diào)

1950年代,?人多好辦事”

1970年代“?個(gè)不少，兩個(gè)正好，三個(gè)多整和完善主要基于

19X0用代市昉只年酉二￥7支廣、”閏家推行計(jì)劃牛.喬”"j入憲。、

()

2013年實(shí)他“總獨(dú)N婦政策

2016牟實(shí)施“一對(duì)夫婦可生育的個(gè)假r”政策①人口老齡化壓力

貫穿我們社會(huì)發(fā)展始終②優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展③人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快始終是

我國(guó)基本國(guó)情④使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、資源環(huán)境相協(xié)調(diào)

A.①③B.②④C.①②D.③④

2.據(jù)世界銀行按照目前發(fā)展趨勢(shì)所做的預(yù)計(jì)，到2023年，中國(guó)僅燃煤污染一項(xiàng)導(dǎo)致的疾病，需付

出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)將高達(dá)3900億美元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的13虬這警示我們，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展()

①絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)②我國(guó)的環(huán)境破壞形勢(shì)已無(wú)法遏制

③絕不能走先污染后治理的老路④絕不能把對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)

A.①③B.①④

C.③④D.②③

3.天堂與地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護(hù)好環(huán)境，地球就是人類的天堂，破壞了環(huán)

境，地球就是人類的地獄。這警示我們()

①要走可持續(xù)發(fā)展之路

②要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然

③要把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

④要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的國(guó)策

A.①②③④B.①②③

C.①③④D.①②④

4.我國(guó)環(huán)保部門統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)七大水系中，不適合作飲用水源的河段已接近40%,城市水域中78%

的河段不適合作飲用水源，約64%的城市地下水受到污染，全國(guó)農(nóng)村有3億多人飲水不安全。這告

訴我們（）

①我國(guó)水資源緊缺②我國(guó)水資源面臨嚴(yán)峻形勢(shì)

③水是生命之源④水資源短缺影響人們的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.活動(dòng)與探索。

材料一面對(duì)十面霾伏，有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō):世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在北京街

頭牽著你的手，卻看不見你。

材料二十九大報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹立和踐行綠水青

山就是金山銀山