西安大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往現(xiàn)狀研究-以“校內(nèi)網(wǎng)”為個案的中期報告

西安大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往現(xiàn)狀研究——以“校內(nèi)網(wǎng)”為個案的中期報告目錄：一、研究背景二、研究目的與意義三、文獻(xiàn)綜述四、研究方法五、研究結(jié)果六、結(jié)論與建議七、參考文獻(xiàn)一、研究背景網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的一部分，尤其是在現(xiàn)代大學(xué)生的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了一個重要的交流平臺。新型社交網(wǎng)絡(luò)平臺如微博、微信等應(yīng)運而生，與此同時，一些校園內(nèi)部的社交平臺也出現(xiàn)在了大學(xué)生的視野中。本研究以西安大學(xué)為例，通過對于學(xué)生使用校內(nèi)網(wǎng)這一校內(nèi)社交網(wǎng)絡(luò)平臺的情況進(jìn)行調(diào)查和分析，以更好地了解現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的現(xiàn)狀以及與校內(nèi)網(wǎng)這樣的平臺有何關(guān)聯(lián)。二、研究目的與意義通過對于西安大學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)這一校內(nèi)社交平臺的使用情況進(jìn)行調(diào)查，本研究旨在了解西安大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)人際交往方面的現(xiàn)狀，分析校內(nèi)網(wǎng)這樣的校內(nèi)社交平臺在現(xiàn)代大學(xué)生人際交往中的地位和作用，為校園社交平臺的建設(shè)提供一定的參考和啟示。三、文獻(xiàn)綜述網(wǎng)絡(luò)人際交往研究已成為社會心理學(xué)領(lǐng)域的熱點之一。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)人際交往的研究始于上世紀(jì)90年代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)人際交往也成為了廣大群眾日常生活中的重要組成部分。近年來，校內(nèi)社交平臺的飛速發(fā)展更是使得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)人際交往中的角色得到了進(jìn)一步提升。不少研究表明，網(wǎng)絡(luò)人際交往對于個體的情感發(fā)展和社交能力提高具有重要作用。四、研究方法采用問卷調(diào)查的方法，對于西安大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查對象為西安大學(xué)本科生，在校生人數(shù)為5萬余人。由于有效樣本的問題，我們隨機抽取了1000份問卷進(jìn)行調(diào)查。問卷主要包括了學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的使用情況、學(xué)生的社交需求、學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的評價等內(nèi)容。五、研究結(jié)果1.學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的使用情況調(diào)查結(jié)果表明，有73.1%的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有過使用校內(nèi)網(wǎng)的記錄，而且其中42.9%的學(xué)生在使用校內(nèi)網(wǎng)的時候每天使用時間超過兩個小時。2.學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的社交需求調(diào)查結(jié)果顯示，有83.4%的學(xué)生認(rèn)為自己有一定的社交需求，其中約有42.5%的學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)網(wǎng)可以滿足自己的社交需求。3.學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的評價調(diào)查結(jié)果顯示，46.1%的學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的評價是較好或者很好，而有14.8%的學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的評價則是較差或者很差。六、結(jié)論與建議通過對于調(diào)查結(jié)果的分析，可以得出以下結(jié)論：1.西安大學(xué)學(xué)生使用校內(nèi)網(wǎng)的情況較為普遍，但是有14.8%的學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的評價較差或者很差，說明仍然存在一定的問題。2.學(xué)生對于校內(nèi)網(wǎng)的社交需求較高，但校內(nèi)網(wǎng)的社交能力還需要進(jìn)一步提高。3.對于學(xué)生個人而言，我們應(yīng)該調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)與社交的平衡，并珍惜身邊真正的朋友。基于以上結(jié)論，我們提出以下建議：1.加強校內(nèi)社交平臺的建設(shè)和管理，提高社交功能的質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的社交體驗。2.引導(dǎo)學(xué)生正確使用校內(nèi)網(wǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)對于學(xué)習(xí)和生活的功能提升。3.加強對于學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提升學(xué)生的人際交往能力和心理健康水平。七、參考文獻(xiàn)1.劉玉蓮等.網(wǎng)絡(luò)人際交往對青少年人際關(guān)系發(fā)展的影響[J].青年研究,2016,03:28-31.2.葛紅軍.網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生成長教育[J].現(xiàn)代教育論壇,2017,0