2016年10月全國(guó)自考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考前試題和答案00451

2016年10月全國(guó)自考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)考前試題和答案00451一、單項(xiàng)選擇題（每小題1.5分，共15分）在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。不選、錯(cuò)選或多選者，該題無分。第1題教師勞動(dòng)的成果在勞動(dòng)者的一生中都會(huì)發(fā)揮作用，并且隨著其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)將在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化和擴(kuò)展，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)具有()

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.長(zhǎng)效性

D.自主性【正確答案】C

第2題1962年出版并正式采用《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》名稱著作的作者是()

A.布勞格

B.韋錐

C.丹尼森

D.舒爾茨【正確答案】B

第3題新技術(shù)、新工藝掌握運(yùn)用的程度同受教育程度的關(guān)系為()

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.零相關(guān)

D.正比例【正確答案】A

第4題借閱人次全校教職工學(xué)生數(shù)×100%這個(gè)公式是（）

A.計(jì)算圖書需求量的公式

B.計(jì)算圖書借閱率的公式

C.計(jì)算圖書利用率的公式

D.計(jì)算一般設(shè)備利用率的公式【正確答案】C

第5題畢業(yè)生平均質(zhì)量畢業(yè)生平均成本是用來計(jì)算()

A.專業(yè)對(duì)口率的公式

B.畢業(yè)率的公式

C.就業(yè)率的公式

D.人才培養(yǎng)質(zhì)量系數(shù)的公式【正確答案】D

第6題教育投資占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例稱為()

A.靜態(tài)指標(biāo)

B.動(dòng)態(tài)指標(biāo)

C.常用指標(biāo)

D.剛性指標(biāo)【正確答案】A

第7題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)萌芽階段為()

A.20世紀(jì)20年代

B.20世紀(jì)20年代初至50年代末

C.20世紀(jì)50年代末

D.20世紀(jì)60年代初【正確答案】B

第8題隨著時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，教育費(fèi)用在勞動(dòng)力總價(jià)值中的地位將會(huì)()

A.愈來愈重要，愈來愈提高

B.逐步降低所占比重

C.逐漸變?yōu)榇我?/p>

D.愈來愈下降【正確答案】A

第9題20世紀(jì)20年代世界未來學(xué)家、美國(guó)托夫勒寫了一本書《第三次浪潮》，書中提出()

A.后工業(yè)經(jīng)濟(jì)

B.信息經(jīng)濟(jì)

C.高技術(shù)經(jīng)濟(jì)

D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)【正確答案】A

第10題出差補(bǔ)助費(fèi)屬于教育財(cái)力中的()

A.個(gè)人消費(fèi)部分

B.公用消費(fèi)

C.固定資產(chǎn)

D.低值消耗【正確答案】B

第11題年度教育投資額年全?？傎M(fèi)用×100%是用來計(jì)算()

A.年度教育投資有效率的公式

B.年有效教育投資額的公式

C.年教育投資利用率的公式

D.年教育投資額的公式【正確答案】A

第12題教育投資變?yōu)榻逃芰Σl(fā)揮教育的經(jīng)濟(jì)效益需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間和過程，體現(xiàn)教育投資具有（）的特點(diǎn)。

A.周期性長(zhǎng)

B.彈性大

C.間接性

D.長(zhǎng)期性【正確答案】A

第13題職工教育經(jīng)濟(jì)收益額職工教育成本總額×100%是計(jì)算()

A.職工教育個(gè)人收益率

B.職工教育收益額

C.職工教育個(gè)人收益總額

D.職工教育收益率【正確答案】D

第14題下面關(guān)于教育勞動(dòng)的觀點(diǎn)不正確的是()

A.教育勞動(dòng)是一種勞務(wù)性或服務(wù)性的勞動(dòng)

B.教育只培養(yǎng)直接從事物質(zhì)生產(chǎn)的勞動(dòng)者

C.教育培養(yǎng)可以遠(yuǎn)離勞動(dòng)對(duì)象的勞動(dòng)者

D.教育勞動(dòng)對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)過程中勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力的生產(chǎn)和科學(xué)知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力的發(fā)展，具有直接生產(chǎn)性質(zhì)【正確答案】B

第15題根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)表明，義務(wù)教育投資中，各國(guó)公用經(jīng)費(fèi)投資平均在（）左右。

A.50%

B.40%

C.30%

D.20%【正確答案】C二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）在每小題的五個(gè)備選答案中選出二至五個(gè)正確答案，并將其代碼寫在題干后面的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、不選或錯(cuò)選者，該題無分。第1題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的具體任務(wù)有()

A.研究教育的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B.研究教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系

C.研究教育領(lǐng)域內(nèi)基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律所起的作用和所表現(xiàn)出來的特點(diǎn)

D.研究教育發(fā)展與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的相互關(guān)系

E.研究教育投資、教育經(jīng)濟(jì)效率和效益的原則、計(jì)算模式及數(shù)量指標(biāo)等【正確答案】ABCDE

第2題我國(guó)小口徑教育投資所包括的范圍有()

A.國(guó)家預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)

B.集體企事業(yè)單位和農(nóng)村開支給中小學(xué)的教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)

C.國(guó)家預(yù)算內(nèi)教育基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)

D.群眾捐資集資

E.國(guó)家各部委用于中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的事業(yè)經(jīng)費(fèi)和基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)【正確答案】ACE

第3題關(guān)于教育市場(chǎng)的主要理論觀點(diǎn)有()

A.伴隨說

B.范圍說

C.供需說

D.衍生說或拓寬說

E.軟市場(chǎng)說【正確答案】ABCDE

第4題下列選項(xiàng)中屬于教育財(cái)力個(gè)人消費(fèi)的是()

A.工資

B.公務(wù)費(fèi)

C.獎(jiǎng)金

D.出差補(bǔ)助費(fèi)

E.助學(xué)金【正確答案】ACE

第5題教育產(chǎn)業(yè)的特殊性是由它的基本特性決定的，它們是（）

A.教育是基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)

B.教育是間接性產(chǎn)業(yè)

C.教育是多效性產(chǎn)業(yè)

D.教育是第三產(chǎn)業(yè)

E.教育是公共事業(yè)【正確答案】ABC

第6題教育投資利用效率構(gòu)成包括()

A.財(cái)力利用效率構(gòu)成

B.人力資源利用效率構(gòu)成

C.物力資源利用效率構(gòu)成

D.精神資源利用效率構(gòu)成

E.以上答案均正確【正確答案】ABC

第7題從目前對(duì)教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值認(rèn)識(shí)的深度和廣度來看，教育經(jīng)濟(jì)效益表現(xiàn)形式有()

A.教育可以培養(yǎng)一定數(shù)量和質(zhì)量的勞動(dòng)力

B.教育可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

C.教育可以增加國(guó)民收入

D.教育可以增加個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入

E.教育可以促進(jìn)精神文明【正確答案】ABCD

第8題影響教育個(gè)人需求的因素有()

A.個(gè)人天賦能力

B.家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景

C.父母與子女的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

D.學(xué)雜費(fèi)的高低

E.個(gè)人教育未來收益【正確答案】ABDE

第9題關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，國(guó)內(nèi)意見有()

A.屬于部門經(jīng)濟(jì)學(xué)

B.新興的獨(dú)立學(xué)科

C.新興的教育學(xué)科

D.多種學(xué)科交叉的科學(xué)

E.屬于管理學(xué)科【正確答案】ABCD

第10題影響教育個(gè)人需求的因素有()

A.個(gè)人天賦能力

B.家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景

C.父母與子女的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

D.入學(xué)方便條件

E.個(gè)人教育未來收益【正確答案】ABDE三、名詞解釋（每小題4分，共20分）第1題教育產(chǎn)業(yè)

【正確答案】教育產(chǎn)業(yè)：教育產(chǎn)業(yè)有各種說法，如教育為特殊產(chǎn)業(yè)，教育為生產(chǎn)要素，教育產(chǎn)業(yè)具有獨(dú)立性以及非產(chǎn)業(yè)說等。教育應(yīng)為第三產(chǎn)業(yè)，它對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、多效性功能。

本題分?jǐn)?shù)4分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題教育結(jié)構(gòu)

【正確答案】教育結(jié)構(gòu)：依據(jù)結(jié)構(gòu)的一般含義，教育結(jié)構(gòu)是指教育這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象總系統(tǒng)中各種子系統(tǒng)、各組成部分之間的排列、組合和結(jié)合方式，即教育縱向子系統(tǒng)的級(jí)與級(jí)之間的比例關(guān)系和相互銜接；教育橫向子系統(tǒng)的類與類之間的比例關(guān)系和相互聯(lián)系。

本題分?jǐn)?shù)4分你的得分修改分?jǐn)?shù)第3題教育投資

【正確答案】教育投資：也稱教育資源、教育投入、教育經(jīng)濟(jì)條件等，是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，投入教育領(lǐng)域中的人力、物力和財(cái)力的總和；或者說是指用于教育、訓(xùn)練后備勞動(dòng)力和專門人才，以及提高現(xiàn)有勞動(dòng)力智力水平的人力和物力的貨幣表現(xiàn)。

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本題分?jǐn)?shù)4分你的得分修改分?jǐn)?shù)第4題教育成本

【正確答案】教育成本：培養(yǎng)每名學(xué)生所支付的全部費(fèi)用，即是指各級(jí)各類學(xué)校的在校學(xué)生，在學(xué)期間所消耗的直接和間接活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的總和。用公式表示為：教育成本=教育直接成本+教育間接成本

本題分?jǐn)?shù)4分你的得分修改分?jǐn)?shù)第5題教育經(jīng)濟(jì)效益

【正確答案】教育經(jīng)濟(jì)效益：指教育領(lǐng)域內(nèi)勞動(dòng)耗費(fèi)同教育所得到的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬在數(shù)量上的對(duì)比，即把社會(huì)向教育的投資和依賴這種投資所得到的國(guó)民收入加以比較，所得的國(guó)民收入抵償教育投資的余額。四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）第1題簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)生教育成本構(gòu)成。

【正確答案】中學(xué)生教育成本分析，首先必須界定其范圍。中等教育包括中等專業(yè)教育、普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)等。不同性質(zhì)的中等教育學(xué)校，其教育成本不同；不同地域中等學(xué)校成本也不同，所以對(duì)中學(xué)生教育成本分析，要比小學(xué)生復(fù)雜一些?，F(xiàn)以普通中學(xué)學(xué)生教育成本分析為例。中學(xué)生社會(huì)直接成本主要包括國(guó)家撥付的教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)和教育基本建設(shè)投資；中學(xué)生社會(huì)間接成本包括生均校舍面積、生均使用學(xué)?；孛娣e，以及社會(huì)為中學(xué)生所提供活動(dòng)場(chǎng)所和人員、時(shí)間等。假若社會(huì)其他行業(yè)使用學(xué)校建筑和基地，可能帶來的收入(機(jī)會(huì)成本)，則構(gòu)成其社會(huì)間接成本。中學(xué)生個(gè)人直接成本主要包括：學(xué)習(xí)費(fèi)、交通費(fèi)、文娛體育費(fèi)、生活差距費(fèi)以及交誼、旅游費(fèi)等。中學(xué)生個(gè)人間接成本，從高中開始，大部分中學(xué)生進(jìn)入勞動(dòng)力年齡，因此，一般從高中開始就可以計(jì)算中學(xué)生的機(jī)會(huì)成本。高中學(xué)生的個(gè)人間接成本，城鄉(xiāng)差別很大，就業(yè)機(jī)會(huì)、行業(yè)、工資待遇極不相同，因此放棄的收入也不相同。可以對(duì)城市和農(nóng)村高中學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，分析其個(gè)人間接成本。一般情況下城市中學(xué)生的個(gè)人間接成本高于農(nóng)村中學(xué)生的個(gè)人間接成本。

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題簡(jiǎn)述職工教育收益率計(jì)算公式。

【正確答案】職工教育收益率計(jì)算公式：職工教育收益率=職工教育經(jīng)濟(jì)收益額職工教育成本總量×100%職工教育個(gè)人收益率計(jì)算公式：職工教育個(gè)人收益率=職工受教育后工資收入-職工入學(xué)時(shí)工資收入職工受教育期間個(gè)人直接和間接成本×100%

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第3題簡(jiǎn)述教育經(jīng)濟(jì)效益具有的特點(diǎn)。

【正確答案】從教育經(jīng)濟(jì)效益流程過程中，可以看出教育的經(jīng)濟(jì)效益與直接物質(zhì)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益相比較，有以下幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：第一，教育經(jīng)濟(jì)效益具有兩種表現(xiàn)形式。一種為直接表現(xiàn)形式，即教育投資與勞動(dòng)力再生產(chǎn)成果的比較。另一種為最終表現(xiàn)形式，即教育投資增長(zhǎng)所增加的國(guó)民收入額在整個(gè)國(guó)民收入總額中所占的比重。第二，教育投資只能產(chǎn)生教育成果，即培養(yǎng)出熟練勞動(dòng)力和復(fù)雜勞動(dòng)力以及發(fā)展科學(xué)，不能直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)財(cái)富，只有當(dāng)教育成果與物質(zhì)生產(chǎn)資料相結(jié)合時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。第三，計(jì)算教育經(jīng)濟(jì)效益，不能直接從投入端開始，應(yīng)該從物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中各種勞動(dòng)力受教育程度、花費(fèi)的教育經(jīng)費(fèi)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益為計(jì)量的出發(fā)點(diǎn)。第四，教育經(jīng)濟(jì)效益具有間接性、遲效性、長(zhǎng)效性、多效性和條件性等。

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第4題簡(jiǎn)述不同國(guó)家義務(wù)教育投資來源的差別。

【正確答案】由于各國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異性以及義務(wù)教育的特殊性，使得義務(wù)教育投資同教育總投資的來源構(gòu)成有一定的差別，而且義務(wù)教育投資本身也呈現(xiàn)出不同類型，即集權(quán)制國(guó)家投資來源型、分權(quán)制國(guó)家投資來源型和集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合國(guó)家投資來源型。集權(quán)制國(guó)家義務(wù)教育投資主要來源于國(guó)家或中央政府；分權(quán)制國(guó)家義務(wù)教育投資主要來源于聯(lián)邦政府、州政府和地方政府；集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合國(guó)家義務(wù)教育投資來源于中央政府和地方政府，基本上各占一半左右。

本題分?jǐn)?shù)5分你的得分修改分?jǐn)?shù)第5題簡(jiǎn)述教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要任務(wù)。

【正確答案】學(xué)科的主要任務(wù)為：（1）研究教育的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，說明教育的經(jīng)濟(jì)意義，論述教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位；（2）研究教育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)系；（3）研究教育領(lǐng)域內(nèi)基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律所起的作用和表現(xiàn)出來的特點(diǎn)；（4）研究教育發(fā)展與勞動(dòng)力再生產(chǎn)的相互關(guān)系；（5）研究教育的投資、效率和效益的原則、計(jì)算模式及數(shù)量指標(biāo)等。

五、論述題（每小題10分，共20分）第1題論述我國(guó)教育規(guī)模現(xiàn)狀及對(duì)策。

【正確答案】我國(guó)教育規(guī)模現(xiàn)狀為：第一，我國(guó)小學(xué)、普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校和高等院校的教育規(guī)模普遍偏小——教育規(guī)模不經(jīng)濟(jì)；第二，從地區(qū)分布來看：城市＞縣鎮(zhèn)＞村莊；第三，從專業(yè)分布來看：綜合類＞工業(yè)類＞師范類＞……＞體育、藝術(shù)類。為減少甚至消除由于規(guī)模過小而造成的不經(jīng)濟(jì)弊端，根據(jù)我國(guó)教育現(xiàn)狀，可采取以下兩大策略：其一，調(diào)整中小學(xué)布局，尤其是對(duì)農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)做重新調(diào)整。我國(guó)農(nóng)村基本上村村有小學(xué)、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有中學(xué)，從而造成學(xué)校布局過于分散，使得生源普遍不足，為了扭轉(zhuǎn)此狀況，可采取兩種方式：一是“合并”。即把生源嚴(yán)重不足的中小學(xué)并入鄰近的學(xué)校。二是“瓜分”。即將沒有多大發(fā)展前途的學(xué)校的師生及設(shè)備“分配”給鄰近幾所學(xué)校。其二，調(diào)整大、中專院校專業(yè)結(jié)構(gòu)。有些院校為達(dá)到多利性的標(biāo)準(zhǔn)，有盲目增設(shè)新專業(yè)的傾向，造成專業(yè)點(diǎn)過于分散，而每個(gè)專業(yè)點(diǎn)招生人數(shù)少。不少大、中專學(xué)?！靶《保葻o特色，又造成師資、設(shè)備利用效率不高的狀況。對(duì)某些無條件繼續(xù)辦下去的學(xué)?？赏ㄟ^“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”的方式，促進(jìn)各學(xué)校之間的“聯(lián)合”，逐步使我國(guó)高等院校規(guī)模趨于適度，獲取規(guī)模經(jīng)濟(jì)的效果。

本題分?jǐn)?shù)10分你的得分修改分?jǐn)?shù)第2題試述教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的教育人員經(jīng)費(fèi)包括的內(nèi)容。

【正確答案】(1)教育人員工資。這是構(gòu)成教育人員經(jīng)費(fèi)的主要部分。其中標(biāo)準(zhǔn)工資是教育人員的基本收入，是教育人員工資總額的主要組成，是根據(jù)不同地區(qū)、不同職務(wù)和職稱等級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工資，包括在編的教育人員工資、未定級(jí)教育人員工資、試用教育人員工資、待分配教育人員工資以及在編外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)教育人員工資。(2)人員補(bǔ)助工資。主要包括國(guó)家規(guī)定發(fā)放的獎(jiǎng)金、代課代