2021年化學(xué)備課組工作計(jì)劃

Word文檔年化學(xué)備課組工作計(jì)劃大量的資料能夠關(guān)心我們更快的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，資料是能夠關(guān)心我們更快的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的一種途徑，那么好的資料可以去哪里找？我為您推舉2022年優(yōu)質(zhì)范本《2021年化學(xué)備課組工作方案》，供參考。

本學(xué)期高一化學(xué)備課組的主要成員：，，，，，，七人組成。本學(xué)期備課組的主要任務(wù)是：完成初高中學(xué)問(wèn)的連接，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，使同學(xué)盡早適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，同時(shí)完成化學(xué)必修1全部?jī)?nèi)容的教學(xué)。基于此，高一化學(xué)備課組作出如下工作方案。

一.指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)情實(shí)際，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的討論。正確處理改革與進(jìn)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，樂(lè)觀探究符合新課程理念的教學(xué)方法。

二.工作思路

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念和教學(xué)策略，樂(lè)觀投身于新課程改革中。

2.仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)、老師的共同進(jìn)展。

3.重視培優(yōu)輔差，充分熟悉本屆同學(xué)的現(xiàn)狀，解決同學(xué)的整體進(jìn)步問(wèn)題，面對(duì)全體同學(xué)，整體推動(dòng)。

4.樂(lè)觀開(kāi)展組內(nèi)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)溝通、研討，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集團(tuán)作戰(zhàn)，不斷提高教研力量，提升教學(xué)水平。

三.工作要點(diǎn)

1.做好初高中學(xué)問(wèn)連接工作，抓好學(xué)校學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)工作。

2.本學(xué)期完成化學(xué)必修1的全部?jī)?nèi)容的教學(xué)。

3.做到定期集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一同學(xué)測(cè)試及練習(xí)。集體備課應(yīng)明確以下內(nèi)容：

(1)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及怎樣突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

(2)教材的內(nèi)容和支配等是否要進(jìn)行調(diào)整，如何支配。

(3)那些學(xué)問(wèn)需要進(jìn)行延長(zhǎng)和補(bǔ)充，有何建議。

(4)教輔資料如何處理。

5.備課組老師間常常相互聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)組內(nèi)老師探究新的教學(xué)模式，激發(fā)課堂教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷超越。

6.在高一學(xué)習(xí)階段培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過(guò)高、死記硬背化學(xué)概念和化學(xué)規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在討論提高同學(xué)的基本素養(yǎng)和力量方面。要逐步地訂正同學(xué)在學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

7.強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，規(guī)范解題格式。改善課堂結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)、思維培育為核心的教學(xué)思想，努力提高教學(xué)效益。

8.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

四、活動(dòng)支配

1、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校，搞好自治區(qū)課題活動(dòng)。組織和支配好老師和同學(xué)對(duì)試驗(yàn)，對(duì)課題討論的相關(guān)事宜。

2、組織并支配好本組關(guān)于伊寧縣二中首屆青年老師教學(xué)能手比武活動(dòng)。并鼓舞青年老師樂(lè)觀主動(dòng)參加活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好

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2021年體育備課組工作方案

20xx年體育備課組工作方案

一、指導(dǎo)思想：

體育與健康課是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，指明白體育在教學(xué)中的地位。學(xué)校體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為同學(xué)的全面進(jìn)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。

二、體育備課組工作重點(diǎn)：

1、抓好日常體育訓(xùn)練教學(xué)工作

(1)抓好體育老師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)抓好體育老師的備課、上課、聽(tīng)課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

(4)抓好各愛(ài)好小組的工作開(kāi)展。

2、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的平安訓(xùn)練。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

(3)關(guān)注每個(gè)同學(xué)，充分利用體育課進(jìn)行思想訓(xùn)練。

(4)合理支配體育課活動(dòng)內(nèi)容。

(5)連續(xù)加強(qiáng)老師角色的轉(zhuǎn)變，增加平安意識(shí)。

3、仔細(xì)完成初三體育中考各項(xiàng)預(yù)備工作。

4、仔細(xì)落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

(1)加強(qiáng)宣揚(yáng)和訓(xùn)練，讓同學(xué)明確目標(biāo)

(2)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作。

三、體育備課組的工作支配：

(一)加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)突出平安訓(xùn)練，將同學(xué)平安置于首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處。

利用每周星期二上午集體備課時(shí)間，進(jìn)行集體備課，同時(shí)留意開(kāi)展即時(shí)性教學(xué)研討;及相關(guān)課間、愛(ài)好小組活動(dòng)等內(nèi)容研討。

(二)加強(qiáng)活動(dòng)課的平安訓(xùn)練豐富活動(dòng)課組織形式。

1、平安訓(xùn)練：

樹(shù)立新的平安訓(xùn)練觀念，體育老師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向平安訓(xùn)練傾斜，平安訓(xùn)練要交織于每周的課中。組織體育老師學(xué)習(xí)各種平安訓(xùn)練教學(xué)理論書(shū)籍!

2、活動(dòng)課教案的撰寫(xiě)：

本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員樂(lè)觀參與各級(jí)各類訓(xùn)練教學(xué)的論文評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破!

2021年政治備課組工作方案

20xx年政治備課組工作方案

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治備課組將依據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教務(wù)處的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，遵循訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推動(dòng)課改，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化開(kāi)展課題討論活動(dòng)，切實(shí)抓好備課組建設(shè)和青年老師培育，營(yíng)造良好的教研氛圍，使老師的工作有效地穩(wěn)定進(jìn)展，增加我組的整體的教學(xué)實(shí)力。樂(lè)觀實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，為提高青少年的思想道德素養(yǎng)、訓(xùn)練科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。

2.開(kāi)展課型討論，對(duì)政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、時(shí)政課如何開(kāi)展教學(xué)加以討論，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式。

3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課和課后反思，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益。

4.發(fā)揮集體力氣，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。

三、工作舉措

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治老師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年課程改革工作，推廣先進(jìn)的閱歷，改進(jìn)教學(xué)，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治老師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受訓(xùn)練者培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

通過(guò)集體備課、評(píng)課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法;并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，致力于高效課堂模式的探究與應(yīng)用的討論，體會(huì)新課程下的新理念，新方法，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位，整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短;日常教研活動(dòng)中，要求本組老師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查，注意實(shí)效性，不流于形式以此來(lái)規(guī)范本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班老師做好九班級(jí)畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來(lái)。其次，畢業(yè)班老師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)督促檢查同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況，準(zhǔn)時(shí)洞察同學(xué)在學(xué)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;急躁細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取出好成果。

(四)鼓舞組內(nèi)成

2021學(xué)校英語(yǔ)備課組工作方案

英語(yǔ)備課組要堅(jiān)持把教研活動(dòng)與老師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來(lái)，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并通過(guò)溝通、探討，樂(lè)觀探究解決問(wèn)題的策略和方法，為教學(xué)教研制定方案、措施和方法，從而為英語(yǔ)教研工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我為你細(xì)心整理的關(guān)于20xx學(xué)校英語(yǔ)備課組工作方案的內(nèi)容，盼望你喜愛(ài)。

20xx學(xué)校英語(yǔ)備課組工作方案(一)

本學(xué)期，我校英語(yǔ)備課組工作將立足于本校的實(shí)際，仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化貫徹縣、鎮(zhèn)備課教研組的指導(dǎo)精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，將備課活動(dòng)與老師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來(lái)，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并通過(guò)溝通、探討，樂(lè)觀探究解決問(wèn)題的策略和方法，為教學(xué)教研制定工作目標(biāo)、措施和詳細(xì)措施，從而為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念

1、連續(xù)組織老師對(duì)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，探尋以先進(jìn)的、正確的訓(xùn)練教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素養(yǎng)訓(xùn)練的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2、組織老師連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)校階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，培育同學(xué)肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的力量，為同學(xué)終身進(jìn)展服務(wù)。要求老師們將課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的內(nèi)容努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

二、加強(qiáng)青年老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體老師業(yè)務(wù)水平

擁有扎實(shí)的基本功是年輕老師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織開(kāi)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師要充分利用教研時(shí)間樂(lè)觀對(duì)授課者進(jìn)行評(píng)課，上課老師則要準(zhǔn)時(shí)反思，訂正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語(yǔ)組老師每人至少將開(kāi)一堂研討課。

三、全面關(guān)懷同學(xué)，促進(jìn)和諧進(jìn)展

1.加強(qiáng)對(duì)老師的師德訓(xùn)練，要求老師公正地對(duì)待每位同學(xué)。特殊要關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，敬重和信任他們，查找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，老師要仔細(xì)分析這些同學(xué)的狀況，采納適合他們進(jìn)展的方法，急躁關(guān)心和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。充分利用課余時(shí)間，合理支配輔差工作，的確定好學(xué)困生名單，制定輔差內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)，有效地提高輔差質(zhì)量。

2.培育同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高同學(xué)英語(yǔ)情景交際力量。

3.樂(lè)觀開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，進(jìn)展智力和共性，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。本學(xué)期將組織多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。來(lái)促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

工作措施：

1、備課組建設(shè)：在本校的教學(xué)工作支配中，備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是利用備課組的成立來(lái)促進(jìn)每個(gè)英語(yǔ)老師合作意識(shí)，增加閱歷溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助，并使我們學(xué)校備課組中的成員得到更好的成長(zhǎng)。

2、固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：以備課組為單位，至少每月一次進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄。

3、固定每次備課內(nèi)容：為了削減盲目性，開(kāi)學(xué)初組織一次集體備課，主要爭(zhēng)論本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的調(diào)配等宏觀性的問(wèn)題，再依據(jù)教材編排體系，制定好本學(xué)科集體備課方案。各班級(jí)依據(jù)學(xué)科方案制定班級(jí)備課方案，支配好備課內(nèi)容，讓每個(gè)老師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。集體備課時(shí)，主要爭(zhēng)論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、留意點(diǎn)及同學(xué)簡(jiǎn)單出錯(cuò)的地方、教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)懷疑和教學(xué)策略等等，大家有備而來(lái)，發(fā)言踴躍，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，讓個(gè)人素養(yǎng)得到充分的呈現(xiàn)與提高。

4、合理支配組內(nèi)人員，每次的集體備課每位成員都有任務(wù)布置。

5、準(zhǔn)時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取閱歷，總結(jié)教訓(xùn)，要求老師一課一反思，登記課堂發(fā)生的大事，每次集體備課時(shí)首先爭(zhēng)論溝通自己上課過(guò)程中的感受。

6、支配組內(nèi)研討