2021年中學(xué)地理備課組工作計劃范文

10-/NUMPAGES102021年中學(xué)地理備課組工作方案范文地理備課組要堅持搞好新一輪的課改新試驗，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，觀察問題和解決問題的能力。那么具體的備課工作方案怎么制定呢?以下是我?guī)黻P(guān)于20xx年中學(xué)地理備課組工作方案范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20xx年中學(xué)地理備課組工作方案范文(一)一、指導(dǎo)思想義務(wù)教育地理教學(xué)要表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革的根本理念，幫忙學(xué)生感受不同區(qū)域的自然地理、人文地理特征，從地理的視角熟悉和欣賞我們所生存的這個世界，從而提升生活品位和精神體驗層次，增進(jìn)學(xué)生對地理環(huán)境的理解力和適應(yīng)能力;有助于學(xué)生形成正確的情感態(tài)度與價值觀和良好的行為習(xí)慣，培育學(xué)生應(yīng)對人口、資源、環(huán)境以與開展問題的初步能力。二、總目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生能夠把握根底的地理知識，獲得根本的地理技能和方法、了解環(huán)境與開展問題;使學(xué)生具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，形成初步的全球意識和可持續(xù)開展觀念。三、教學(xué)策略1、繼續(xù)加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究，使教學(xué)具有方向性在教學(xué)中，我們要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新教材為根本素材，以鄉(xiāng)土地理為依托，將重大的地理事件和現(xiàn)象引入課堂，對地理教材進(jìn)行重組整合，更加高效的完成地理教學(xué)任務(wù)。2、突出地理事物的空間差異和空間聯(lián)系八班級為中國地理總論中的疆域與人口、自然環(huán)境、自然資源、主要產(chǎn)業(yè)及下冊第一章。不管是區(qū)域地理還是人文地理的教學(xué)，都要強調(diào)地理各要素之間的相互作用，特殊是自然因素和人文因素對地理現(xiàn)象和地理過程的綜合影響，引導(dǎo)學(xué)生理解地理事物的空間差異和空間聯(lián)系，從地理的視角看待地理現(xiàn)象和地理問題。3、進(jìn)一步加強地圖教學(xué)，努力培育學(xué)生使用地圖的各種能力搞好地圖教學(xué)，是我們地理老師的主要任務(wù)。我們要盡可能多的給學(xué)生提供讀圖環(huán)境，如在教室中張貼地圖、擺放地球儀，家中張貼地圖，讓學(xué)生時時處處看到地圖。在日常教學(xué)中，老師要盡可能多的運用地圖去進(jìn)行教學(xué)，如掛圖、地圖冊、版圖、多媒體圖像等，特殊是邊講邊畫式教學(xué)方式的使用;還要讓學(xué)生多看圖、多讀圖、多填圖、多畫圖，并把平日聽到的、看到的重要地名、重要地理事件反映在地圖上，從而培育學(xué)生的識圖能力、動手能力、從圖中提取有效信息的能力和解決實際問題的能力。4、采用靈活多樣的地理教學(xué)方式和方法我們要堅持在老師指導(dǎo)下的以學(xué)生自學(xué)為主，以老師教授為輔的教學(xué)方針，采用啟發(fā)式教學(xué)，提倡探究式學(xué)習(xí)，培育學(xué)生通過眼看、耳聽、身體感受來熟悉身邊的地理事物和了解身邊的地理現(xiàn)象的能力，幫忙學(xué)生把握根本的地理概念、原理和技能，增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的能力和探究問題的愛好，形成正確的情感、態(tài)度和價值觀。我們學(xué)校大力推廣昌樂二中的〞271〞課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的主動性，讓課堂真正成了學(xué)生的學(xué)堂、5、要充分發(fā)揮多媒體在地里地理教學(xué)中的作用地理圖像資料是地理信息的重要載體，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫忙學(xué)生學(xué)會觀察和分析地理事物的根本方法，加深對地理原理的理解和運用，形成分析和解決地理問題的能力和方法。我們要主動利用地理信息資源和信息技術(shù)手段，優(yōu)化和豐富地理教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力提高學(xué)習(xí)效率。6、一定要關(guān)注學(xué)生的地理創(chuàng)新意識和實踐能力老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和培育學(xué)生的地理學(xué)習(xí)愛好、觀察能力、動手能力，特殊是動手畫圖的能力，鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑并提出自己的看法，為學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定根底。7、精心編制導(dǎo)學(xué)案，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變導(dǎo)學(xué)案是學(xué)生學(xué)習(xí)的方案，集體備課、課時備課都要圍繞導(dǎo)學(xué)案來進(jìn)行。只有這樣，才使導(dǎo)學(xué)案與教學(xué)活動有機的結(jié)合，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。(1)首先在導(dǎo)學(xué)案中編制預(yù)習(xí)學(xué)案，以預(yù)案為抓手，把教學(xué)任務(wù)向前延伸。預(yù)案要表達(dá)根底性，以方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)重點內(nèi)容做好知識儲藏。同時，讓學(xué)生通過梳理知識，自主構(gòu)建知識體系，使學(xué)生能在老師講解點撥過程中產(chǎn)生共鳴效應(yīng)。(2)其次在導(dǎo)學(xué)案中要布置適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，特殊是與畫圖有關(guān)的題目，與實踐有關(guān)的題目，讓學(xué)生在課后自主或合作完成，將學(xué)習(xí)活動向后延伸。這局部練習(xí)題要表達(dá)層次性、自主性、適度性、開放性的原那么。(3)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、課內(nèi)探究局部是學(xué)案編制的主體，備課組成員要坐下來仔細(xì)研究，不斷修改，達(dá)成共識，為我所用。(4)導(dǎo)學(xué)案的編制不拘泥形式，但是一般應(yīng)包括學(xué)案使用、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、知識梳理(自主學(xué)習(xí))、疑難解析(合作探究)、規(guī)律總結(jié)、穩(wěn)固練習(xí)、拓展延伸、自我反思等環(huán)節(jié)。8、精心備課，努力打造生態(tài)高效地理課堂(1)精心備課，搞好教學(xué)設(shè)計(2)精心打磨課堂，打造生態(tài)高效教學(xué)流程9、將發(fā)生的重要地理現(xiàn)象、重大地理事件及時引入課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好教學(xué)中，要盡可能多的聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H，把每日發(fā)生的地理事件、現(xiàn)象特殊是學(xué)生身邊的及時引入課堂，讓學(xué)生思考、讓學(xué)生探討，老師啟發(fā)、點播、講解、延伸，不但讓學(xué)生學(xué)到了知識，還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的愛好，使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)地理有用，充分表達(dá)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念——學(xué)習(xí)對生活有用的地理。10、搞活〞閑暇教育〞，增加學(xué)生知識面現(xiàn)在，學(xué)生的自由支配時間特殊多。因此，根據(jù)地理學(xué)科的特點，我們要充分利用好節(jié)假日、雙休日、課外活動、自習(xí)課時間，給學(xué)生適當(dāng)設(shè)計一定量的作業(yè)，特殊是一些讓學(xué)生動手去做、實踐考察方面的題目，學(xué)生很感愛好，又增加了學(xué)生的知識面，我們何樂而不為呢!20xx年中學(xué)地理備課組工作方案范文(二)一、工作重點1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。2、做好期末復(fù)習(xí)工作仔細(xì)學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。3、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二、主要活動1、理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法2、開設(shè)常態(tài)課、常規(guī)課，及時評課3、主動撰寫論文、教學(xué)反思，逐步加強自身建設(shè)與成長4、組織學(xué)生主動參加綜合實踐活動5、主動開展地理愛好小組活動，舉行地理知識競賽6、加強集體備課建設(shè)，利用資料備好課、上好課，加強課后的愛好活動20xx年中學(xué)地理備課組工作方案范文(三)一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二班級實況，在我校地理教研組工作方案為指導(dǎo)下，制定此方案。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性為目的，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體聰明而堅持集體備課。為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測和將面臨的文科高考，扎實做好教育教學(xué)教研工作。二、主要工作和措施1、個人鉆研為主，集體備課為輔。仔細(xì)鉆研地理大綱、課標(biāo)、教材、教法。通過集體備課統(tǒng)一重點內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。鑒于我校分層教學(xué)實際，可以有難易度的區(qū)別，不可有進(jìn)度的問題。2、按照教學(xué)常規(guī)要求，做好備、講、批、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。3、相互溝通，共同提高。備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽課、評課，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長，補己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。4、備課組成員，沒學(xué)期至少承當(dāng)一次校級公開課。個人下功夫預(yù)備公開課，備課組參加幫忙，發(fā)揮集體聰明，努力使公開課成功出色。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。這樣就會不斷提高老師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。5、發(fā)揮我校老師任課安排的優(yōu)勢，會在不自覺中給學(xué)生地理知識的廣跨度。但是同時又要注重，不可沖淡年段時段該學(xué)的內(nèi)容。6、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1、2、3、，迎接學(xué)業(yè)水平檢測;文科承接上學(xué)期教學(xué)方案，可以復(fù)習(xí)中國地理，接下來是地理必修1、2、3的復(fù)習(xí)，迎接市里一調(diào)考試。任務(wù)很緊迫，務(wù)必惜時跟進(jìn)。7、各備課組成員，為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，除主動參加市教研活動和聽校內(nèi)觀摩課外，還要自覺尋機網(wǎng)上聽取地理專家講座