初三(3)班思想品德教學(xué)工作總結(jié)

1-/NUMPAGES1初三〔3〕班思想品德教學(xué)工作總結(jié)符星范很快地，本學(xué)期又將結(jié)束。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九班級(jí)(3、5)班思想品德?？梢哉f(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂教學(xué)方案，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探索，改革教學(xué)。在繼續(xù)推動(dòng)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)探索，改革教學(xué)，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的根底上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、仔細(xì)鉆研教材和教法。雖然過(guò)去一年上過(guò)九班級(jí)的課程，但我一點(diǎn)都不敢怠慢，因?yàn)槲疑钌疃脤W(xué)識(shí)是無(wú)止境的。我繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，了解了教材的根本思想、根本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握了知識(shí)的邏輯，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤方案，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。二、努力標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量整個(gè)學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)〞六仔細(xì)〞工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的根底上，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：1.仔細(xì)及時(shí)備課。對(duì)于新教材，我已經(jīng)接觸過(guò)一年，但是覺(jué)得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以每次上課前，我都仔細(xì)鉆研教材，閱讀老師用書，查閱相關(guān)資料，碰到不清楚的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)老師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。2.仔細(xì)上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為假如學(xué)生上課仔細(xì)聽的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以到達(dá)事半功倍的效果。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問(wèn)題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，主動(dòng)的參加到課堂活動(dòng)中去。通過(guò)每位同學(xué)的努力來(lái)活潑課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī)。3.適當(dāng)布置作業(yè)。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是穩(wěn)固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶著下，推出了這一項(xiàng)措施。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對(duì)于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就根底知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。三、缺乏之處還需改正本學(xué)期，我在取得上述成績(jī)的同時(shí)，還存在比擬多的缺乏之處。比方：〔1〕在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。〔2〕總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心?！?〕學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。所有這些缺乏，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有