雅思基礎(chǔ)寫(xiě)作第一講

雅思根底寫(xiě)作第一講InternationalEnglishLanguageTestingSystemSECTION1AnOverviewofIELTSListeningReadingWritingSpeaking30min60min60min10-15minIELTSWRITINGSECTION2AnOverviewofIELTSWritingTask1Task2

Time:20minWords:150

Time:40min

Words:250Task1以考查圖表為主?？嫉妮^多的圖表有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等。也有可能考到兩種不同種類(lèi)的圖表。另外，流程圖和示意圖偶爾也會(huì)考到。雅思大作文的五大類(lèi)型

第一大類(lèi)：?jiǎn)栴}解決類(lèi)

題目中的問(wèn)題提及“原因〞“解決方案〞Theresourcesontheearthareaboveadangerouslevel.Whatthecausesofthisproblem?Howtosolvethisproblem?Thegapbetweentherichandthepooriswidening,astherichbecomesricherandthepoorbecomespoorer.Whatarethecausesofthisandcanyousuggestsomesolutions.Moreandmorechildrenareputtingonmoreweightthaneverbefore.Whatarethecausesofthisandanysuggestions.第二類(lèi)，第三類(lèi)議論文-同意不同意，觀點(diǎn)比較題目問(wèn)題中出現(xiàn)立場(chǎng)性的問(wèn)題What'syouropinion?Doyouagreeordisagree?Towhatextenddoyouagreeordisagree?Doyouthinkthisispositive?Doyouthinkthisisapositiveornegativedevelopment?第四類(lèi)：說(shuō)明文題目的問(wèn)題當(dāng)中有中性沒(méi)有立場(chǎng)，需要描述事實(shí)注意關(guān)鍵詞effects,influence,advantageanddisadvantage,what(除了whatisyouropinion),how,which,why.Whataretheeffectsitmayhaveonindividualsandthesocietyasawhole?DiscusstheadvantagesanddisadvantagesaboutthisWhataresomeoftheadvantagesanddisadvantagesofthisissue?第五類(lèi)：綜合類(lèi)題目中出現(xiàn)之前提到的兩種文章組合Towhatextentdoyouthinkconsumersareinfluencedbyadvertisements?whatmeasuresdoyouthinkcanprotectthem?說(shuō)明+解決方案Anincreasingnumberofdevelopingcountriesareexpandingtheirtouristindustry.Whydoyouthinkitisthecase?Anddoyouthinkitispositive?"說(shuō)明文+議論文Womennowcandosomeworkwhichtraditionallybedonebymen.Whydoyouthinkthischangeshappened?Whatisyouropinionaboutthischange?說(shuō)明文+議論文SECTION3

AssessmentCriteriaTA:TaskAchievement(任務(wù)完成)--1TR:TaskResponse(任務(wù)回應(yīng))--2CC:Coherence&Cohesion〔內(nèi)容連貫與篇章銜接〕GRA:GrammaticalRangeandAccuracy〔語(yǔ)法范圍與精確性)IELTS寫(xiě)作新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：LR:LexicalResource〔詞匯資源)語(yǔ)言能力思維能力詞法段組建文章(話題,思路)排列組合雅思寫(xiě)作課程設(shè)計(jì)根底階段強(qiáng)化階段連詞成句句法連句成篇影響寫(xiě)作成績(jī)的四個(gè)錯(cuò)誤

錯(cuò)誤一：語(yǔ)言絕對(duì)化人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言描述事物變化時(shí)，應(yīng)盡可能防止語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)化，尤其是在使用第二語(yǔ)言進(jìn)行正式的書(shū)面表述時(shí)，更應(yīng)該注意該語(yǔ)言中非絕對(duì)化表達(dá)方式的學(xué)習(xí)，這樣才能盡顯文章內(nèi)容的客觀性，這是絕大多數(shù)中國(guó)考生在面對(duì)雅思寫(xiě)作時(shí)所無(wú)視的。比照方下兩組句子：Thistendstooccurwheneverthereisadownturnincommodityprices.Thisoccurswheneverthereisadownturnincommodityprices.Achildlearningaforeignlanguageatprimaryschoolcausesconfusionbetweentheirnativelanguageandtheforeignone.Achildlearningaforeignlanguageatprimaryschoolislikelytocauseconfusionbetweentheirnativelanguageandtheforeignone.為解決該問(wèn)題，一些表達(dá)委婉語(yǔ)氣的用語(yǔ)和句式，考生可以嘗試使用，如：may,might,would,could,largely,possibly,probably,belikely(unlikely)to,beinclinedto,tendto,toalarge(some)extent,thereisahigherprobability/possibilitythat…等。錯(cuò)誤二:只答復(fù)局部問(wèn)題Anincreasingnumberofpeoplearemovingandlivinginbigcities.Whyisthiscase?Isitapositiveornegativetrend?(2010年1月23日G類(lèi))該題有兩個(gè)問(wèn)題，很多考生在作答時(shí)無(wú)視了第一問(wèn)，只答復(fù)第二問(wèn)，抑或是把第一問(wèn)和該現(xiàn)象積極的一面混為一談，考生答卷Ontheonehand,livinginbigcitiesbringsaboutaconsiderablenumberofadvantages,whichisalsowhypeoplemovetobigcities.Initially,itisundeniablethatworkconditionsinbigcitiesareusuallybetterthatthoseincountriesandsmallcities.Withmoreworkopportunitiesandahigherlevelofsalary,peopleinotherplaces,especiallytheyoung,areinclinedtomovetobigcities.Subsequently,notonlydoeslivinginbigcitiesofferpeoplebetterworkconditions,butalsoitaffordsdwellerswithfacilitiesofhigherquality.Thesefacilities,suchasthepremiumhospitalsandeducationresources,areextremelyattractivetocountrysidepeopleandthoseinsmallcities.錯(cuò)誤三：容易跑題該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要是考生沒(méi)有正確地理解題目，如Somepeoplethinkthatforeigntouristsabroadshouldbechargedmorethanlocalpeopletovisitacountry’sculturalandhistoricalattractions.Towhatextentdoyouagreeordisagree?(2011年4月30日A類(lèi))就該題而言，很多考生將意思是“收費(fèi)〞的charged一詞理解為“控制〞，而該詞是我們?cè)谥袑W(xué)階段就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的。這就很容易導(dǎo)致作文跑題，而跑題的作文分?jǐn)?shù)為5分。防止該問(wèn)題，首先，在積累詞匯階段，考生應(yīng)連同其同義詞準(zhǔn)確記憶;其次，由于每年的考題重復(fù)率相對(duì)較高，所以，如果時(shí)間允許，考生可以在練習(xí)階段把近幾年題目通讀一遍，準(zhǔn)確理解題目?jī)?nèi)容。錯(cuò)誤四：文章沒(méi)有分段或分段不充分雅思作文應(yīng)按照論文的寫(xiě)作格式分段，即有開(kāi)頭段，結(jié)尾段和由兩到三段構(gòu)成的主體段落。不管是四段式還是五段式，考生只要進(jìn)行合理的分段，就能滿足考試在邏輯性方面的要求。雅思議論文寫(xiě)作謹(jǐn)記六方面No.1開(kāi)頭段使用模板太多考官對(duì)模板深?lèi)和唇^的程度可能超過(guò)很多考生的想象，而且，如果考生在第一段還使用大量惡俗的模板，還在第一句說(shuō)withthedevelopmentofsociety，那他會(huì)發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)單上的作文得分會(huì)在4分左右。其實(shí)，翻翻雅思考官的范文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，考官在第一段只干了兩件事情：引出背景+說(shuō)明觀點(diǎn)，甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景)，僅此而已。但是，考官的首段會(huì)很具體，會(huì)和文章特定場(chǎng)合掛鉤。(請(qǐng)參照劍5的165頁(yè)，以及劍7的163頁(yè))No2不會(huì)使用四段論等于慢性自殺很多考生對(duì)四段論的框架貌似了解，一談起作文段落安排就會(huì)滔滔不絕：第一段引出主題，第二段陳述支持的理由，第三段陳述反對(duì)的理由，最后一段總結(jié)。這其實(shí)是一個(gè)非常害人、沒(méi)有任何說(shuō)服力的段落安排，如果翻開(kāi)劍橋雅思考官給出的總分值范文，幾乎每篇文章都在告訴我們這樣一個(gè)真實(shí)有用的段落安排：第一段引出主題及拓展+第二段反面論證及支持理由+第三段對(duì)方觀點(diǎn)及駁論+第四段總結(jié)及補(bǔ)充說(shuō)明。而且，段落之間的巧妙銜接也增強(qiáng)了文章的論證能力。建議考生多多研讀考官范文，真的能看出門(mén)道出來(lái)，而不是沉浸在自己似是而非的理解里。(請(qǐng)參照劍5的165頁(yè))No.3作文還要加標(biāo)題英語(yǔ)考試有一個(gè)國(guó)際慣例(commonpractice)：寫(xiě)作文時(shí)不需要加標(biāo)題，直接寫(xiě)正文就行。加標(biāo)題屬于浪費(fèi)感情，浪費(fèi)表情。而且，這個(gè)標(biāo)題可能太大，一篇250字的文章不能承擔(dān)標(biāo)題之重;這個(gè)標(biāo)題可能太小，只照顧到你這篇文章的一小局部;這個(gè)標(biāo)題可能加錯(cuò)了，意思與文章相反，反而會(huì)誤導(dǎo)考官。總之，不需要加任何標(biāo)題。No.4留給大作文的時(shí)間太短考官明確提出，Task2carriesmoreweights(大作文占的分量要比小作文大)，而且考官在改作文的時(shí)候確實(shí)以大作文為主。但是考生在考試的時(shí)候，小作文控制不住時(shí)間，寫(xiě)得過(guò)于詳細(xì)，最后留給大作文的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)不到，這樣做就死定了。所以，我們建議小作文的時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，超過(guò)20分鐘沒(méi)寫(xiě)完也不要再寫(xiě)了，而寫(xiě)大作文的時(shí)間一定要大于等于40分鐘。No.5從來(lái)不知道"駁論"為何物?如果你還不知道雅思大作文要寫(xiě)"駁論"，那你就真"后知后覺(jué)"了。中國(guó)學(xué)生經(jīng)常忽略了這個(gè)強(qiáng)大的論證段落，而考官經(jīng)常在他們的范文里使用這個(gè)武器(具體請(qǐng)見(jiàn)劍5的P165，劍6的P164，劍7的P173)。其實(shí)，這個(gè)強(qiáng)大的武器很好操作，第一步：先把對(duì)方主張的觀點(diǎn)，或者是對(duì)方對(duì)我的批評(píng)擺出來(lái)，加一個(gè)簡(jiǎn)單的理由(這很好找吧);第二步：加一個(gè)轉(zhuǎn)折，通常會(huì)說(shuō)"但是，他們太簡(jiǎn)單化了";第三步：先寫(xiě)一個(gè)infact，再寫(xiě)我針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，或駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。這樣就輕松搞定了一個(gè)段落。建議大家回頭研究一下這個(gè)強(qiáng)大的武器，用正確了可以增分不少。15個(gè)雅思寫(xiě)作常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤

1.可數(shù)名詞永遠(yuǎn)不能單獨(dú)使用，必須在前面加上一個(gè)限定詞，如the/an/a/this/my;或者復(fù)數(shù)2.英語(yǔ)里動(dòng)詞不能做主語(yǔ)，被動(dòng)的動(dòng)詞別忘了加-ed/-d3.主謂要一致。主語(yǔ)很長(zhǎng)一定要檢查謂語(yǔ)單復(fù)數(shù)4.Manystudentsarelikestudyinghomeeconomics.只有情態(tài)動(dòng)詞可以加動(dòng)詞原形，like是動(dòng)詞，要去掉are5.時(shí)態(tài)要一致，議論文極少用過(guò)去時(shí)6.修飾名詞用形容詞，修飾動(dòng)詞用副詞或者形容詞7.介詞搭配：reasonsfor…;solutionsfor…8.動(dòng)詞替代：replace/supplant;insteadof是副詞或者連詞9.thereare句型后面的名詞再加動(dòng)詞，動(dòng)詞不能原形10.can’t應(yīng)寫(xiě)成cannot，注意沒(méi)有空格。11.修飾可數(shù)名詞：numerous,ahostof,avastnumberof;不可數(shù)：agreatdealof12英-se結(jié)尾,美-ze;英-our結(jié)尾，美-or13.口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)要點(diǎn)區(qū)分開(kāi)。serious→severe;people→individuals;harm→damage;moreandmore→increasingly;so→therefore/hence/thus;bemorethan→outweigh大于/超過(guò)，最常用的一句advantagesoutweighdisadvantagesgreatly利遠(yuǎn)大于弊。14.慎重引用句子，有些如宗教句子不能直接來(lái)做論據(jù)15.不要輕易使用語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)烈的句子攻克語(yǔ)法絆腳石穩(wěn)拿雅思高分

從句子結(jié)構(gòu)層面展開(kāi)探討

1、串句

串句是不用連詞或標(biāo)點(diǎn)而把兩個(gè)(或以上)獨(dú)立的句子串在一起的錯(cuò)誤表達(dá)。有些串句是不用任何標(biāo)點(diǎn)間隔兩個(gè)甚至更多的句子；有些串句是在該用句號(hào)時(shí)濫用逗號(hào)，忽略了逗號(hào)本身沒(méi)有連接句子功能的原那么。

Noonecandenythefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblemthecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.

Thereisageneraldiscussiontheredaysovereducationinmanycollegesandinstitutes,oneofthequestionsunderdebateiswhethereducationisalifetimestudy.Noonecandenythefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblemthecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit.

Thereisageneraldiscussiontheredaysovereducationinmanycollegesandinstitutes,oneofthequestionsunderdebateiswhethereducationisalifetimestudy.修改和防止串句錯(cuò)誤的常見(jiàn)方法：

①用句號(hào)把原句分成兩個(gè)獨(dú)立的句子；

②用連詞連接兩個(gè)句子；

③用分號(hào)連接兩個(gè)句子。Noonecandenythefactthatairpollutionisanextremelyseriousproblem,sothecityauthoritiesshouldtakestrongmeasurestodealwithit。

Thereisageneraldiscussiontheredaysovereducationinmanycollegesandinstitutes;oneofthequestionsunderdebateiswhethereducationisalifetimestudy。2、破句

破句是把不完整的句子當(dāng)作獨(dú)立的句子來(lái)寫(xiě)時(shí)發(fā)生的錯(cuò)誤。附屬連詞引起的破句。常見(jiàn)的附屬連詞有after,unless,evenif,eventhough,since,before,when(whenever)，because,if,who(whoever)，while,as(asif)，which(whichever)，although,sothat,where(wherever)，until,that等。像because這樣的附屬連詞開(kāi)頭的從句是不能單獨(dú)存在的，它依賴(lài)于另一個(gè)句子方能使意義完整，也就是說(shuō)單獨(dú)的從句本身就是破句。以下是常見(jiàn)的幾個(gè)破句的例子：

Studentsshouldbeencouragedtotakepart-timejob.Becauseitwillbenefitstudentsandtheirfamily,eventhesocietyasawhole。

修改后：Alargenumberofpeoplethinkthattheyhadcompletedtheireducationwhentheyfinishedtheirschooling.Theyfailtorealizethataperson’seducationisamostimportantaspectofhislife。Internationaltravelhasgivenrisetolargenumbersofemploymentopportunities.Forexample,retail,hospitalityandtransportation。

點(diǎn)評(píng)：增加細(xì)節(jié)引起的破句。往往以下面的詞語(yǔ)開(kāi)頭：forexample,also,except,suchas,including,especially,among,like。

修改后：Internationaltravelhasgivenrisetolargenumbersofemploymentopportunitiesinretail,hospitalityandtransportation。Manysociologistspointoutthatruralemigrantsareputtingpressureonpopulationcontrol.Andalsothreateningtotakealreadyscarcecityjobs。

點(diǎn)評(píng)：缺少主語(yǔ)的破句。用and之類(lèi)連詞打頭的短語(yǔ)或句子居多，可通過(guò)使破句依附于前面的句子或加上主語(yǔ)的方式進(jìn)行更正。

修改后：Manysociologistspointoutthatruralemigrantsareputtingpressureonpopulationcontrolandalsothreateningtotakealreadyscarcecityjobs。3、錯(cuò)誤的平行結(jié)構(gòu)

所謂平行結(jié)構(gòu)，就是指兩個(gè)(或以上)意思并列的成份(包括單詞、詞組、從句和句子)在寫(xiě)作時(shí)要用同等的語(yǔ)法形式表達(dá)，并保證邏輯上的一致，否那么就破壞了其平行結(jié)構(gòu)。①錯(cuò)誤的并列

Inordertoattracttourists,alotofartificialfacilitieshavebeenbuiltandwhichhavecertainunfavorableeffectsontheenvironment。

點(diǎn)評(píng)：andwho/andwhich結(jié)構(gòu)是考生所犯的錯(cuò)誤中最常見(jiàn)但最嚴(yán)重的一種，因?yàn)樗鼘?dǎo)致從句與主句間一種不合邏輯的關(guān)系。

修改后：Inordertoattracttourists,alotofartificialfacilitieshavebeenbuilt,whichhavecertainunfavorableeffectsontheenvironment。②一系列平行結(jié)構(gòu)上的不正確使用

Manypeoplechooseairtransportationbecauseitisfast,offersconvenienceanditisnotveryexpensive。

點(diǎn)評(píng)：當(dāng)詞或詞組被放在一個(gè)系列時(shí)，它們?cè)谝饬x上和結(jié)構(gòu)上必須都是平行的。

修改后：Manypeoplechooseairtransportationbecauseitisfast,convenientandinexpensive。③錯(cuò)誤的省略

Itiscommonlythoughtthatmoderntechnologyhasandwilldramaticallychangeoursociety。

點(diǎn)評(píng)：這種錯(cuò)誤在have/has,will,shall結(jié)構(gòu)中較為常見(jiàn)。

修改后：Itiscommonlythoughtthatmoderntechnologyhasdramaticallychangedoursocietyanditwillcontinue。④邏輯上的不一致

Thepercentageofcancerouspersonsamongsmokersissignificantlyhigherthannon-smokers。

點(diǎn)評(píng)：使用than或as的比較形式，較容易出現(xiàn)不合邏輯的現(xiàn)象。

修改后：Thepercentageofcancerouspersonsamongsmokersissignificantlyhigherthanthatamongnon-smokers。

IELTS寫(xiě)作的準(zhǔn)備內(nèi)容1、語(yǔ)言的正確性2、積累寫(xiě)作詞匯3、學(xué)習(xí)寫(xiě)作句型4、練習(xí)寫(xiě)作段落寫(xiě)作詞匯積累

1、詞匯使用的多樣性2、詞匯使用的升級(jí)性3、詞匯使用的豐富性

1、詞匯使用的多樣性反面案例：good,Ithink

Good的替換表達(dá)：味覺(jué)tasty,delicious,sweet嗅覺(jué)fragrant,delicious視覺(jué)beautiful,handsome,lovely,觸覺(jué)smooth,soft,通用詞satisfied,terrific,encouraged,positive,

Ithink表達(dá)的多樣性單詞表達(dá)：Assume,argue,emphasize,insist,hold,

Ithink表達(dá)的多樣性短語(yǔ)表達(dá)：Inmyopinion,AsfarasIamconcerned,Formypart,Asforme,Whenitcomestome,Inmypointofview,

高頻詞匯的多樣性表達(dá)1、危害harm—2、獲得get—3、解決solve—4、問(wèn)題/problem—5、著名的famous—

高頻詞匯的多樣性表達(dá)6、造成，導(dǎo)致cause,createleadto,resultinberesponsibleforgiveriseto

高頻詞匯的多樣性表達(dá)顆粒導(dǎo)致了一種嚴(yán)重的空氣污染——煙霧。Tips：顆粒：particle煙霧：smog污染：pollution嚴(yán)重的：serious,severe,grave

高頻詞匯的多樣性表達(dá)顆粒導(dǎo)致了一種嚴(yán)重的空氣污染——煙霧。Particlescause(create,leadto,resultin,areresponsiblefor)smog,asevereairpollution.

高頻詞匯的多樣性表達(dá)7、good/badgoodmangoodteachergoodstudentgoodbookgoodadvicebad

9、快樂(lè)的happy—

10、各種各樣的manykindsof—variouskindsofallsortsofdiversekindsof

12、事物的特征1〕巨大的hugetremendous,enormousmassive,vastFinally,wehavetorecognizethetremendouseconomicenginethatdrawsthevastmajorityofillegalmigrantsintotheUnitedStates.CNNNews

12、事物的特征2〕多種的manifoldvariousdiverse,varieda(wide)varietyofTheeffectsofhumanactivityarevarious,someofwhicharepositiveandsomearenegative.

12、事物的特征3〕大量的manynumerous,innumerableagreatnumberofLakersneedtoovercomenumerousinjuries.

12、事物的特征4)過(guò)多的toomuch(toomany)ExcessiveImmoderateRampantExcessivelossofsoil〔耕地〕canhavedire〔可怕的〕consequences.

13、重要的adj.importantbasic,fundamentalcritical,crucialessential,vital

13、重要的adj.1〕Aisbasic(critical,essential)toBe.g.Selfconfidenceisbasic(critical,essential)tohittingonagirl.

13、重要的adj.2〕Aplaysa(n)basic(critical,essential)rolein(doing)Be.g.Selfconfidenceplaysa(n)basic(critical,essential)roleinhittingonagirl.

13、重要的adj.3)Aisofbasic(fundamental,crucial,critical,vital,essential)importancetoBe.g.AneffectivecommunicationchannelisofvitalimportancetotheestablishmentanddevelopmentoftheeconomicrelationsbetweenEuropeandChina.

13、重要的adj.urgent,hightime,highpriorityToppriorityChildhoodobesityisnolaughingmatter,anditmightbehightimetogetthemintoshape.

Tips:Obesityn.肥胖

13、重要的adj.urgent,hightime,highpriorityTopprioritye.g.Itisurgenttoprotectforests.Itishightimeto

takemeasurestoreducetheeffectsofglobalwarming.

13、重要的adj.urgent,hightime,highprioritytoppriorityInyourfreshmanyearatcollege,findingaboyfriend(orgirlfriend)isahighpriority

foryou.Whenyouarefacedwithgraduation,findingadecentjobbecomesyourtoppriority.

13、重要的adj.“主要的〞adj.primary,principal,major,main

14、顯然地evidently,apparently,obviously15、我相信Ibelieve—IinsistImaintainIamconvinced

16、光明的未來(lái)brightfuture—splendid/promising/brilliantWeshouldneverfailtomakeasplendid/promisingfuture.17、著名的famous—enjoyahighreputation/distinguished/prestigious/

18、“問(wèn)題〞短語(yǔ)總匯著手解決問(wèn)題addresstheissue減緩問(wèn)題的危害性alleviatetheissue使問(wèn)題變得更加嚴(yán)重complicatetheissue

19、誤導(dǎo)misdirectMisguidemislead

20、集中精力concentrateonfocuson

21、隨著1)Alongwith,Withthedevelopment(growth,wideuse)of…2)Thereisagrowingtendencyfor…to…3)Asthemodernsocietyhasenteredainformation/digital/cyber/Internetage,

22、時(shí)常moreoftenthannotFrequently23、流行fashionn.prevailv.popularityn.prevalencen.Prevalentadj.

24、準(zhǔn)備做setouttodo/bereadytodo25、過(guò)多的immoderate,rampant,excessive,26、巨大的

tremendousenormous

massive

27、毫無(wú)疑問(wèn)

Thereisnodenyingthat…Itgoeswithoutsayingthat…理所當(dāng)然Withoutadoubt,…Undoubtedly,…Deny否認(rèn)

28、按照，根據(jù)inlightofthis/intermsof/inviewof/accordingto29、與……有關(guān)beconnectedwith/beassociatedwith/belinkedwith/concerning固定搭配的介詞！??！30、說(shuō)明，證明,反映了demonstrate,reveal,reflect,confirm示范反映展現(xiàn)證實(shí)31、對(duì)……有正面影響對(duì)……有負(fù)面影響對(duì)……有深遠(yuǎn)影響32、改正adjust，

modify，Correct,mend33、“損害〞主題詞匯損害doharmtodamagedestroyundermineruin(消滅)表示“A對(duì)B造成損害〞1.AdamageB2.AcausedamagetoB3.Ainflictdamage(harm)upon(on)BTips:Inflict:v.造成e.g.Thewarwillinflicttremendous(enormous)Damageupon/ontheeconomyofthecountry.

破壞/損害

vb.undermine,impairHumanactivityhasimpaired(unde