版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考隴南育才學(xué)校教師招聘筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師()的目的。A.講授新教材B.上課C.鞏固新教材D.批改作業(yè)【答案】:D2.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.生命生存教育C.生涯發(fā)展教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】:A3.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則,而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系,這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力?()A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D4.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.導(dǎo)向性原則B.疏導(dǎo)原則C.一致性和連貫性原則D.因材施教原則【答案】:A5.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.知識(shí)素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】:D6.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.公平評(píng)價(jià)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:B7.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類似的事物稱為()。A.原型啟發(fā)B.問(wèn)題對(duì)象C.原型D.問(wèn)題情境【答案】:C8.一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.教學(xué)制度B.學(xué)校教育制度C.教育體制D.管理制度【答案】:B9.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)D.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容【答案】:D10.對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體,題目的()影響信度系數(shù)。A.難度B.效度C.區(qū)分度D.信度【答案】:A11.下列關(guān)于師生關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.教師指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生的目的是促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展B.師生在社會(huì)道德上是輸出一吸收的關(guān)系C.師生在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系D.師生在人格上是平等的關(guān)系【答案】:B12.在智力技能形成的過(guò)程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式,以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.操作定向【答案】:A13.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?()A.地方文化B.社會(huì)文化C.精神文化D.人文文化【答案】:C14.教師道德原則的核心是()。A.正確處理教育事業(yè)的長(zhǎng)期利益和教師短期利益之間的關(guān)系B.正確處理教師道德義務(wù)和道德情感之間的關(guān)系C.正確處理教育事業(yè)的整體利益和教師個(gè)人利益的關(guān)系D.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關(guān)系【答案】:C15.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是()。A.教輔材料B.廣義課程C.教材D.狹義課程【答案】:D16.與結(jié)構(gòu)主義課程理論相對(duì)立一種課程論是()。A.永恒主義課程論B.要素主義課程論C.后現(xiàn)代主義課程論D.活動(dòng)課程論【答案】:D17.1959年4月5日,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員()榮獲第二十五屆世界乒兵球錦標(biāo)賽男子單打冠軍。這是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得的第一個(gè)世界冠軍。A.李富榮B.徐寅生C.莊則棟D.容國(guó)團(tuán)【答案】:D18.“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!狈从沉斯糯袊?guó)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式是()。A.簡(jiǎn)單協(xié)作B.莊園經(jīng)濟(jì)C.商品經(jīng)濟(jì)D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)【答案】:D19.《步輦圖》是()畫(huà)家閻立本的名作之一,作品設(shè)色典雅絢麗,線條流暢圓幼,構(gòu)圖錯(cuò)落有致,富有變化,具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.宋朝B.明朝C.清朝D.唐朝【答案】:D20.太極拳講究“以柔克剛,以靜制動(dòng),以弱勝?gòu)?qiáng)”這和下面哪位思想家的觀點(diǎn)不謀而合?()A.孟子B.老子C.孔子D.荀子【答案】:B21.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”這種景象最可能出現(xiàn)在我國(guó)的()。A.長(zhǎng)江中下游地區(qū)B.西南部山區(qū)C.西北內(nèi)陸地區(qū)D.黃河流域【答案】:A22.東漢歷史學(xué)家班固編撰的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部()。A.紀(jì)傳體通史B.紀(jì)傳體斷代史C.編年體斷代史D.編年體通史【答案】:B23.在職業(yè)活動(dòng)中,有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng),奉獻(xiàn),創(chuàng)造對(duì)立起來(lái),甚至為了追求個(gè)人享樂(lè),不惜損害他人和社會(huì)的利益。這些人所持有的理念屬于()。A.拜金主義的價(jià)值觀B.小團(tuán)體主義的價(jià)值觀C.極端個(gè)人主義的價(jià)值觀D.享樂(lè)主義的價(jià)值觀【答案】:D24.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()。A.CPI——通貨膨脹B.基尼系數(shù)——收入分配差距C.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量D.恩格爾系數(shù)——居民生活水平【答案】:C25.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng),基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí),這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣,對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng),甚至有所抵觸。在這樣的背景之下,一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是,正是在推廣過(guò)程中,這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值,而且由于新技術(shù)的普及,相比于傳統(tǒng)的授課和著書(shū),它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益,另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi):A.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏B.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值C.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣D.其發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及【答案】:A26.作為一種信息搜索方式,人肉搜索的正當(dāng)性直接與人們“為何運(yùn)用”以及“如何運(yùn)用”相關(guān)。一方面,人肉搜索固然體現(xiàn)了技術(shù)與社會(huì)的進(jìn)步;但是另一方面,由于缺乏有效的規(guī)范與約束機(jī)制,人肉搜索更容易受個(gè)體主觀性的影響,并因此造成了負(fù)面的社會(huì)效應(yīng)。因此,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.在實(shí)踐中運(yùn)用人肉搜索這一工具時(shí)應(yīng)保持謹(jǐn)慎、適度B.應(yīng)對(duì)人肉搜索給予嚴(yán)格的限制以避免其演化為網(wǎng)絡(luò)暴力C.加強(qiáng)對(duì)人肉搜索的倫理道德的引導(dǎo)與法律規(guī)范勢(shì)在必行D.對(duì)于人肉搜索來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單地偏執(zhí)一端的做法是不可取的【答案】:C27.由于冰河期消失,氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà),用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà),以下說(shuō)法正確的是:()A.多表現(xiàn)動(dòng)物野性B.風(fēng)格細(xì)膩而精致C.色彩鮮艷、豐富D.再現(xiàn)了人類生活【答案】:D28.隨著商品流通、貿(mào)易往來(lái)、人際交流的越來(lái)越(),遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.重要B.突出C.明顯D.頻繁【答案】:D29.在世贈(zèng)與,是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬,或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中,屬于在世贈(zèng)與的是()。A.李董事長(zhǎng)將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個(gè)集團(tuán)交給女兒,然后自己隱居山村B.李先生失蹤2年后,其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn),某天,他突然出現(xiàn)在家中C.王先生在其去世前立下遺囑,將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女D.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚,自己去住養(yǎng)老院【答案】:A30.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素B.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)C.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇D.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格【答案】:C31.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系,杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制,而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些,但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單,但是考慮到隱私問(wèn)題,很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò),但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢行為。國(guó)際間的合作上,也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)B.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決C.DND.數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障E.DNF.DNG.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂H.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日【答案】:C32.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣,____這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好,但是在文學(xué)中,無(wú)論閱讀或?qū)懽?,我們_______有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情,文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有____,情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是________思想和情感,從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.所以B.雖然C.雖然D.所以【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.()是職業(yè)具有的功能。A.提高家庭地位B.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程C.擁有經(jīng)濟(jì)收入,獲取生活來(lái)源D.通過(guò)崗位成才,成為某一行業(yè)的專家【答案】:BCD34.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向C.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操D.熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)做事【答案】:ABC35.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作,推動(dòng)建設(shè)()的新型國(guó)際關(guān)系。A.相互尊重B.合作共贏C.互不干涉D.公平正義【答案】:ABD36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】:ABCD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括()。A.工作階段B.過(guò)渡階段C.初創(chuàng)階段D.結(jié)束階段【答案】:ABCD38.正確處理好教師個(gè)人利益和教育事業(yè)利益之間的關(guān)系的基本要點(diǎn)包括()。A.在維護(hù)教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關(guān)心個(gè)人利益B.在保障社會(huì)整體利益的前提下,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益的結(jié)合C.在教師個(gè)人利益與社會(huì)教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時(shí),教師個(gè)人應(yīng)自覺(jué)服從教育事業(yè)的整體利益D.在實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人利益的前提下,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】:ABC39.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括()。A.合作共事B.愛(ài)國(guó)主義C.個(gè)人主義精神D.職業(yè)道德【答案】:ACD40.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是()A.聞一知十B.一目十行C.舉一反三D.觸類旁通【答案】:ACD41.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()。A.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性D.不管成文與否,職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)【答案】:CD42.完善生態(tài)文明制度體系,要做到()。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線,建立責(zé)任追究制度B.把節(jié)約資源放在首位C.健全法律法規(guī),完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系【答案】:ACD43.某地的冶煉企業(yè)的排污處理不當(dāng),導(dǎo)致許多村民血鉛中毒,這種市場(chǎng)失靈的現(xiàn)象越見(jiàn)越多。下列屬于市場(chǎng)失靈的原因的有()。A.壟斷B.不完全信息C.外部性D.公共物品【答案】:ABCD44.中國(guó)的三大國(guó)粹是()。A.中醫(yī)B.京劇C.國(guó)畫(huà)D.書(shū)法【答案】:ABC45.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。A.制定公平的收人分配政策B.有效供給基本公共物品C.合理分配生產(chǎn)資料D.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系【答案】:ABCD46.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,管理者所行使的五種管理職能是指計(jì)劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能,所扮演的三類角色是人際角色、信息角色、決策角色。下列選項(xiàng)中管理者必須具備的技能有()。A.操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力B.運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力C.把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力D.成功的與別人打交道并與別人溝通的能力【答案】:BCD47.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列()情形,當(dāng)事人起訴到人民法院的,人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的B.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的C.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的D.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的【答案】:ABC48.某軍休所社會(huì)工作者小葉發(fā)現(xiàn),—些軍休干部感到自己一身本領(lǐng)卻無(wú)用武之地,因而產(chǎn)生強(qiáng)烈的無(wú)力感和失落感,小葉決定為軍休干部提供服務(wù),下列服務(wù)技巧中,屬于問(wèn)題解決技巧的有()。A.帶領(lǐng)軍休干部探討社會(huì)參與的可行措施B.引導(dǎo)軍休干部回顧人生經(jīng)歷C.推動(dòng)軍休干部討論問(wèn)題產(chǎn)生的原因D.教導(dǎo)軍休干部放松訓(xùn)練的技巧【答案】:CD49.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議,最初大家都不愿意發(fā)言,小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后,為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視,同時(shí)也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度范例選集【人事管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【人力資源管理】十篇
- 《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》2024年公務(wù)員考試陜西省渭南市高分沖刺試卷含解析
- 2024年公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)
- 教育科技行業(yè)話務(wù)員工作總結(jié)
- 碩士研究之路
- 電子通信行業(yè)顧問(wèn)工作總結(jié)
- 2024年員工三級(jí)安全培訓(xùn)考試題【培優(yōu)B卷】
- 2023年-2024年項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題答案研優(yōu)卷
- 2024年安全教育培訓(xùn)試題附參考答案(典型題)
- ZZ007 現(xiàn)代加工技術(shù)賽項(xiàng)正式賽題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完整版包括所有附件-2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)正式賽卷
- 麥肯錫:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定及實(shí)施流程教學(xué)課件
- 術(shù)中獲得性壓力性損傷預(yù)防
- 新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)(全冊(cè))
- 電氣接線工藝培訓(xùn)
- 土木工程管理與工程造價(jià)的有效控制探析獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 基層版創(chuàng)傷中心建設(shè)指南(試行)
- 全過(guò)程造價(jià)咨詢服務(wù)實(shí)施方案
- 插圖幻燈片制作PPT3D小人圖標(biāo)幻燈素材(精)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾材料案例分析課件
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教學(xué)反思(部編人教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論