小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)-數(shù)與代數(shù)-數(shù)的運(yùn)算（市一等獎(jiǎng)）

《混計(jì)算練鄭燕芳合習(xí)課》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)下冊(cè)廣東省廣州市越秀區(qū)建設(shè)六馬路小學(xué)說教材人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元《混合運(yùn)算》例1、例2、例3后的鞏固性練習(xí)課說學(xué)情：學(xué)生已經(jīng)基本掌握了混合運(yùn)算的運(yùn)算順序能運(yùn)用運(yùn)算法則進(jìn)行同級(jí)、含級(jí)、帶括號(hào)的兩步混合計(jì)算鞏固混合運(yùn)算兩步計(jì)算算式的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。知識(shí)與技能說教學(xué)目標(biāo)通過不同層次的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算順序，能夠靈活運(yùn)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。過程與方法在練習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生積極的參與態(tài)度和細(xì)心

計(jì)算的良好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值感教學(xué)重點(diǎn)：混合運(yùn)算的運(yùn)算順序突破方法：借助課件的交互性進(jìn)行講練結(jié)合突破重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：提高計(jì)算的正確率突破方法：結(jié)合課件多層次練習(xí)突破難點(diǎn)說教學(xué)重難點(diǎn)：自主探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)游戲互動(dòng)說教學(xué)方法：互動(dòng)交流化靜為動(dòng)說教學(xué)流程：專題網(wǎng)站奠定基礎(chǔ)回顧算理深化理解探索本質(zhì)提升能力鞏固提高發(fā)展延伸強(qiáng)化提高評(píng)價(jià)發(fā)展反思總結(jié)基本練習(xí)對(duì)比練習(xí)綜合練習(xí)小小老師學(xué)以致用最強(qiáng)大腦鞏固提升編寫兒歌

教學(xué)流程圖說教學(xué)流程：基本練習(xí)說教學(xué)流程：對(duì)比練習(xí)說教學(xué)流程：綜合練習(xí)說教學(xué)流程：拓展練習(xí)觀察歸納運(yùn)用說教學(xué)流程：明算理懂算法會(huì)運(yùn)用明算理懂算法會(huì)運(yùn)用以學(xué)生發(fā)展為本轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式提高教學(xué)的有效性說整合點(diǎn)：1巧用網(wǎng)絡(luò)，因材施教說整合點(diǎn)：2分層教學(xué)，關(guān)注差異必做題說整合點(diǎn)：2分層教學(xué)，關(guān)注差異選做題說整合點(diǎn)：3設(shè)置監(jiān)控，及時(shí)反饋運(yùn)算順序完成情況說整合點(diǎn)：3設(shè)置監(jiān)控，及時(shí)反饋對(duì)比