國(guó)開(kāi)(山西)51082《幼兒園管理》形考任務(wù)一復(fù)習(xí)資料答案

幼兒園管理-形考任務(wù)一作業(yè)資料答案說(shuō)明：每學(xué)期的課程題目都可能更換，請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)是您需要的題目后再下載！【題目】管理是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】管理就是組織和利用各種資源，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的組織目標(biāo)的過(guò)程。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。【題目】管理是科學(xué)，不是藝術(shù)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園管理的要素分為人、財(cái)．物、事四類。幼兒園要做好各個(gè)要素的管理對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園教育目標(biāo)是指把幼兒園辦成什么樣子的具體舉措，它是幼兒園的目標(biāo)之一對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。【題目】制定有效的教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證與前提。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園的管理目標(biāo)是體現(xiàn)要把幼兒培養(yǎng)成什么樣的人的問(wèn)題，它規(guī)定了幼兒園管理工作應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園設(shè)定的目標(biāo)要追求“最優(yōu)化”。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】人們對(duì)管理職能的認(rèn)識(shí)是比較一致穩(wěn)定的。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。【題目】管理過(guò)程是指為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的管理目標(biāo)，管理者按一定的程序組織部分成員按計(jì)劃有步驟共同活動(dòng)的過(guò)程對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園管理過(guò)程是指組織全員共同活動(dòng)的程序。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”。【題目】幼兒園的管理要以經(jīng)濟(jì)效益為中心，統(tǒng)籌計(jì)劃、指揮、協(xié)調(diào)、控制各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】管理的作用在于運(yùn)用有限的人力、物力和財(cái)力取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，創(chuàng)造出一種遠(yuǎn)比個(gè)人力量總和要力的集體力量或社會(huì)力量。它可以用公式1＋1＞2來(lái)表示。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】幼兒園管理是指在幼兒園管理者的組織領(lǐng)導(dǎo)下，以國(guó)家教育方針和保教工作的客觀規(guī)律為依據(jù)，采用科學(xué)的管理方法和管理手段對(duì)人、財(cái)、物等各種管理要素進(jìn)行良好的組織與利用，以優(yōu)質(zhì)高效地完成幼兒園工作任務(wù)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】幼兒園的管理任務(wù)就是通過(guò)發(fā)揮計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等管理職能，充分利用園內(nèi)外的各種教育資源，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育工作目標(biāo)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】幼兒園教育工作的任務(wù)是教育好幼兒，服務(wù)好家長(zhǎng)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】幼兒園要把握辦園目標(biāo)，突出辦園特色.對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】幼兒園教育目標(biāo)和管理目標(biāo)的確立要體現(xiàn)國(guó)家的辦園方向，又要根據(jù)本園的實(shí)際情況。而且確定的總目標(biāo)要層層分解，加以具體化對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】目標(biāo)管理既關(guān)注企業(yè)所追求的生產(chǎn)結(jié)果，又關(guān)注勞動(dòng)者的價(jià)值，可以說(shuō)它將科學(xué)管理和人際關(guān)系管理理論的長(zhǎng)處融為一體對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】目標(biāo)是指組織、群體或個(gè)體在一定時(shí)期內(nèi)進(jìn)行的各種活動(dòng)所追求的最終目的，即預(yù)期的結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格或狀態(tài)對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】目標(biāo)管理就是要求各項(xiàng)活動(dòng)以目標(biāo)為中心，以分解和執(zhí)行目標(biāo)為途徑，以最終達(dá)成目標(biāo)為宗旨而進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現(xiàn)代管理方法對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】幼兒園的教育工作是幼兒園的中心工作，管理工作要保證教育工作的順利進(jìn)行。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】教育目標(biāo)是幼兒園的根本目標(biāo)，是制定管理目標(biāo)的依據(jù)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】管理的核心是人與人的行為，管理的實(shí)質(zhì)是追求效率。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】1802年，蒙臺(tái)梭利（歐文）在世界上創(chuàng)辦第一所專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“錯(cuò)”?！绢}目】幼兒園的工作概況起來(lái)主要包括兩大部分保教工作和行政后勤事務(wù)。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】崗位責(zé)任制是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”。【題目】組織實(shí)施是貫徹管理全過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】管理的社會(huì)屬性主要表現(xiàn)為維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系（監(jiān)督勞動(dòng)）與上層建筑的管理職能，還表現(xiàn)在它受理事文化傳統(tǒng)的影響與制約。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】1949年10月，在教育部初等教育司中設(shè)“第二處”，主觀幼兒教育。1950年11月改稱“幼教獨(dú)立處”，直屬教育部有關(guān)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。這是我國(guó)第一個(gè)幼兒園教育中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，掌管全國(guó)幼兒教育。對(duì)錯(cuò)正確的答案是“對(duì)”?！绢}目】管理理論的形成與發(fā)展經(jīng)歷了三大時(shí)期：()A.當(dāng)代管理理論的叢林時(shí)期B.現(xiàn)代管理理論時(shí)期C.古典管理理論時(shí)期D.人際關(guān)系與行為科學(xué)時(shí)期[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：古典管理理論時(shí)期,人際關(guān)系與行為科學(xué)時(shí)期,當(dāng)代管理理論的叢林時(shí)期【題目】學(xué)習(xí)幼兒園管理的意義是：()A.有利于豐富知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)B.更好地了解幼兒教育，樹(shù)立幼兒教師職業(yè)榮譽(yù)感C.更好地了解幼兒園，認(rèn)識(shí)自己未來(lái)的工作環(huán)境D.有利于成為幼兒園的管理者[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：更好地了解幼兒教育，樹(shù)立幼兒教師職業(yè)榮譽(yù)感,更好地了解幼兒園，認(rèn)識(shí)自己未來(lái)的工作環(huán)境,有利于豐富知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)【題目】幼兒園的管理原則有：()A.民主管理原則B.保教并重，整體安排的原則C.重視辦園效益原則D.堅(jiān)持正確辦園方向的原則[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：堅(jiān)持正確辦園方向的原則,保教并重，整體安排的原則,民主管理原則,重視辦園效益原則【題目】目標(biāo)管理的意義在于：()A.有利于充分發(fā)揮教職工的積極性，挖掘潛能C.B.有利于幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.有利于實(shí)現(xiàn)幼兒園的經(jīng)濟(jì)效益D.有利于園長(zhǎng)明確職責(zé)，整體把握幼兒園的未來(lái)發(fā)展[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：有利于充分發(fā)揮教職工的積極性，挖掘潛能C.,有利于園長(zhǎng)明確職責(zé)，整體把握幼兒園的未來(lái)發(fā)展,有利于幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)【題目】幼兒園目標(biāo)管理應(yīng)該注意的問(wèn)題是：()A.不同層次目標(biāo)的可操作性問(wèn)題B.總目標(biāo)要保持長(zhǎng)期的一貫性C.加強(qiáng)目標(biāo)教育D.防止目標(biāo)不切合實(shí)際[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：防止目標(biāo)不切合實(shí)際,總目標(biāo)要保持長(zhǎng)期的一貫性,不同層次目標(biāo)的可操作性問(wèn)題,加強(qiáng)目標(biāo)教育【題目】幼兒園實(shí)施特色教育應(yīng)該注意的問(wèn)題是：()A.有針對(duì)性地培訓(xùn)教師，培養(yǎng)一支適合特色教育的師資隊(duì)伍B.要從幼兒園現(xiàn)有條件出發(fā)，不能照搬他園的經(jīng)驗(yàn)，要有正確特色辦園思想，不要嘩眾取寵C(jī).不斷調(diào)整，加強(qiáng)研究，保持特色的持久生命力D.要以整體實(shí)現(xiàn)幼兒園保教總目標(biāo)為基礎(chǔ)[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：要以整體實(shí)現(xiàn)幼兒園保教總目標(biāo)為基礎(chǔ),不斷調(diào)整，加強(qiáng)研究，保持特色的持久生命力,有針對(duì)性地培訓(xùn)教師，培養(yǎng)一支適合特色教育的師資隊(duì)伍,要從幼兒園現(xiàn)有條件出發(fā)，不能照搬他園的經(jīng)驗(yàn)，要有正確特色辦園思想，不要嘩眾取寵【題目】劃分管理職能的意義在于：()A.有利于提高教學(xué)質(zhì)量B.有利于最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)C.有利于指導(dǎo)管理實(shí)踐D.有利干區(qū)分管理任務(wù)和各種非管理任務(wù)[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：有利干區(qū)分管理任務(wù)和各種非管理任務(wù),有利于指導(dǎo)管理實(shí)踐,有利于最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)【題目】本書將管理職能劃分為：()A.計(jì)劃B.控制C.組織D.協(xié)調(diào)[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：計(jì)劃,組織,協(xié)調(diào),控制【題目】1954年，美國(guó)著名管理專家()首次提出了目標(biāo)管理這一概念A(yù).西蒙B.戴明C.梅奧D.彼得·德魯克[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：彼得·德魯克,戴明【題目】()是世界上第一部系統(tǒng)論述管理問(wèn)題的著作A.孫子兵法B.水滸C.三國(guó)演義D.封神演義[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：孫子兵法第41題在管理要素中，()是管理過(guò)程中最活躍、最積極、最能動(dòng)的要素A.物B.資金C.人D.信息[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：人第42題“戴明環(huán)”管理過(guò)程是()A.計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)B.執(zhí)行——檢查——計(jì)劃——總結(jié)C.計(jì)劃——檢查——執(zhí)行——總結(jié)D.檢查——計(jì)劃——執(zhí)行——總結(jié)[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：計(jì)劃——執(zhí)行——檢查——總結(jié)第43題()是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)，最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)A.總結(jié)B.計(jì)劃C.檢查D.執(zhí)行[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：執(zhí)行第44題幼兒園管理?yè)?dān)負(fù)著較好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育培養(yǎng)目標(biāo)和()的雙重任務(wù)A.辦學(xué)方向B.總體目標(biāo)C.具體目標(biāo)D.管理目標(biāo)[請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成作答]參考答案：管理目標(biāo)第45題