讀哈姆雷特懂得了什么道理作文

Word文檔讀哈姆雷特懂得了什么道理作文一本好書，就像新的世界，讓我們沉醉其中，廢寢忘食，閱讀《哈姆雷特》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，一篇優(yōu)秀的《哈姆雷特》讀書筆記是怎么寫的呢？下面是我我細心整理的讀哈姆雷特懂得了什么道理作文，供您參考，盼望能夠關心到大家。

讀哈姆雷特懂得了什么道理作文(篇一)

《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇。在《哈姆雷特》中，莎士比亞曾借人物之口表達自己的戲劇主見：自有戲劇以來，它的目的始終是反映自然，顯示善惡的原來面目，給它的時代看一看演化進展的模型?！豆防滋亍氛莿∽骷疫@種現(xiàn)實主義戲劇觀的生動體現(xiàn)。

這個劇本的又一個名字叫做《王子報仇記》。實際上這個王子并沒有給老國王報仇，盡管他最終刺死了新國王，但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的報仇很失敗，正因他一向在彷徨，他憎恨這個世界，也憎恨自己。他對別人冷嘲熱諷，對自己則是不斷地責怪。他嘗試著去做一些事情，但更多時候他一動不動。他的形象，和其他人的英雄般的魯莽相比，更像是一位苦痛的智者。他更多的進行精神上的抗爭。

哈姆雷特是悲劇的中心人物。他是一個典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復興時期文學的核心，它體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的世界觀，是資產(chǎn)階級與封建貴族、教會進行斗爭的武器。人文主義著反對以神為中心的封建神學，宣揚人是宇宙的主宰，是萬物之本。哈姆雷特對世界和人類抱有巨大的熱忱和完善的期望。他說：人是多么了不起的一件物品！理性是多么名貴！力氣是多么無窮！行動多么像天使！了解多么像天神！宇宙的精華！萬物的靈長！他確定人的現(xiàn)實生活，渴望純凈的友情和真摯的感情。

他聰慧熱忱、敏感善思、能文能武。他的戀人奧菲利亞說：啊，一顆多么名貴的心就是這樣隕落了！這樣的王子自然得到民眾的擁護，連他的敵人克勞迪斯也承認：他是為糊涂的群眾所寵愛的。但是他一接觸社會的現(xiàn)實，他所崇拜的父王突然死去，而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊，就匆忙嫁給了從前受人譏笑的克勞迪斯。他感到愁悶：人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊！經(jīng)過一番膚淺的思索，把個人問題與整個社會聯(lián)系起來，發(fā)覺時代一切都脫節(jié)了，丹麥是一座監(jiān)獄，我決心擔負起重整乾坤的職責。這樣為父報仇實際上成了改造社會的一個詳細行動。他有意支配了戲中戲以便進一步證明奸王的罪行。

而當罪行的真相確證以后，他馬上行動。但為了查找正義的手段，他放下了在奸王祈禱把他殺死的機會，之后又誤殺了波洛涅斯，這樣就招來被放逐的命令。最終，他雖然逃了回來，在決斗中殺死了奸王，自己也因中了毒劍而犧牲，重整乾坤的職責也落空了。

《哈姆雷特》在藝術上也能集中體現(xiàn)的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫面寬闊，情節(jié)的綻開生動、豐富。劇作所反映的生活畫面，從皇宮到家庭，從深閨到墓地，從軍士保衛(wèi)到民眾造反，從劇場到比劍場，構成了劇中人物活動的寬闊的背景。莎士比亞非常注意情節(jié)的支配，一波未平，一波又起。除報仇的情節(jié)之外，還協(xié)作諸如感情、友情、親子關聯(lián)等，對情節(jié)的進展起了推動的作用。與情節(jié)的生動性和豐富性相聯(lián)系，還組織了豐富多彩的戲劇場面。如戲中戲演出的那一場，是一場重點戲，又是過渡戲，是哈姆雷特的思想和行動的轉折點。

莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩，富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成，還有民間歌謠，其人物的語言也變化多端?？坍嫻防滋貢r，莎士比亞多次運用獨白，詩體與散文交相使用，哲理與抒情相結合，具有劇烈的藝術感染力。

《哈姆雷特》是一部巨作，它給我許多許多啟示，特別值得一看！

讀哈姆雷特懂得了什么道理作文(篇二)

隨著老國王的死去，克勞狄斯登上了王位，并娶了自己的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國奔喪，父親的死使他痛不欲生，但老國王的鬼魂的消失，使哈姆萊特知道父親是被自己的叔叔謀殺的。此后，哈姆萊特開頭了自己的報仇方案。

哈姆萊特對人自身，對人類的明天滿懷喜愛和信念，是一個典型的人文主義形象。當他面對黑暗的封建勢力，再加上殺父之仇，他必定回去抵抗、去斗爭。

但是當他面對強大的邪惡勢力時，他遲疑了，苦痛了。甚至開頭懷疑了鬼魂的話，最終奮軍孤戰(zhàn)導致了自己的慘死，盡管他復了仇。

在報仇的同時，哈姆萊特瘋狂地愛上了首相的女兒奧菲利婭，但是波洛涅斯阻擋女兒和他來往。一天，哈姆萊特突然找到她，在她面前做了很多瘋癲的舉動。其實奧菲利婭也深愛著哈姆萊特，但是她不夠頑強，太單純了。不了解四周社會問題的簡單。最終做了幫兇的作用，使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建訓練對人性的摧殘，這也致使資產(chǎn)階級人文主義形象的哈姆萊特必定要去反抗，將封建勢力打倒。

克勞狄斯是邪惡的化身，他自私自利，他只愛他自己，他是個極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂，壞事做盡。他使宮廷揮霍鋪張，社會動亂不堪。這也是當時英國社會的真實寫照。

哈姆萊特作為深受廣闊群眾愛戴的王子，他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的力量。然而面對強大的封建勢力，作為一個資產(chǎn)階級人文主義者，他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個人的仇恨。因此，他成為一個悲劇，成為一個真善美與邪惡力氣相沖突的悲劇。

《哈姆萊特》寫于17世紀初，只是英國農(nóng)村的圈地運動正在加速進行，王權和資產(chǎn)階級新貴族的聯(lián)盟瓦解。社會沖突深化，政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無度和倒行逆施，使人民生活苦痛加劇，抵抗此起彼伏。

《哈姆萊特》呈現(xiàn)了一場進步勢力與黑暗勢力寡不敵眾的驚心動魄的斗爭，揭示了權勢野心對人的毀滅性腐蝕毒害作用，揭示批判社會的種種罪惡。

讀哈姆雷特懂得了什么道理作文(篇三)

不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對人物有了一些新的熟悉。這個故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容漂亮的香消玉損，已經(jīng)是的慈愛了。在那樣的時代，在那個特定的典型的環(huán)境里。

奧菲利亞的命運只能維系在王子身上！王子愛她，至少曾經(jīng)愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來?？墒?，王子背負著替父報仇，為母雪恥，為國除害的大任！這些都比對一個女人的愛情來的重要！他在報仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構陷中抗爭，他在對母親的絕望中奮斗，他在對四周人的圍追堵截中，像個獵豹一樣左躲右閃，伺機反攻，這一切，讓他沒有時間再去關懷愛情，關懷一個愛著她的女人。

這個女人甚至成了摸索他的籌碼，這個單純的姑娘被人利用了來摸索自己的愛人，她自己都不知道，因為利用她的正是自己的父親，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子因此被堂而皇之的遣送出境。可想而知，奧菲利亞，這個孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的狀況下，瘋了。

她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里念念有詞：這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的蕓香。這兒還留著一些給我自己，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈善草。??！您可以把您的蕓香插戴的別致一點。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們?nèi)贾x了。

作為大臣的女兒，她必需謹言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子保持距離，她這樣做了，因為她是個乖女孩。父親讓她摸索王子是否真的瘋了，她也做了，因為她是個乖女兒。現(xiàn)在，她可以說自己心里想說的話，做自己想做的事，愛自己想愛的人。她可以照自己的方式給自己所愛的人采花，跟他對話，在王宮里出出進進。甚至，按自己的意愿，去編織花環(huán)，爬到高高的樹枝上，唱歌遠望，那結果是，樹枝斷了，連同她一起，順水漂流、順水漂流，帶著這個漂亮的姑娘回到了天國。

沒有她的世界里，男人們的血腥的角斗，更加肆無忌憚！

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讀格列佛游記懂得了什么道理作文【必備】

隨著時間消逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀喬納森·斯威夫特的格列佛游記過程中，書中的描述讓人欲罷不能，作品中那些觸發(fā)思索和心情的地方，讓人不得不一吐為快！您抓住了作品的哪些精髓呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我我整理的讀格列佛游記懂得了什么道理作文，僅供參考。

讀格列佛游記懂得了什么道理作文(篇一)

這周我讀完了《格列佛游記》，這本書是一本全世界聞名的小說，此書特別精彩，我讀完之后像看了一本無圖漫畫一樣。我從中學到了許多，我建議大家都要看。單看這個名字，格列佛像是一個壞人，就跟哈利波特中的.伏地魔一樣，沒鼻子沒心沒肺的，但是，又看看這個游記，壞人應當是被關起來的，不應當流浪在外，像全部的旅行家一樣自由地穿梭于自己想去的地方，可是，這是講的一個什么故事呢?格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家?

我最喜愛敘述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動彈不得，而且只要格列佛一動彈，圍圍著他的小人們就會拿箭射他，當然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因為他覺得格列佛并不行怕，而且還大酒大肉的款待格列佛，還給他支配了六百個仆人，每次負責每人給格列佛喂兩次飯，因為他救了人，國王寧愿犧牲自己國家豐富的食物財產(chǎn)來關心格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛連續(xù)留在這里關心小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民接受這么個巨人。

我的感受是只要你對他人好，他人也會對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語言不通，但是，格列佛關心了小人國，所以小人國全部的人們都喜愛格列佛。

假如你看了我的讀后感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧！還有，讀完肯定要寫讀后感噢，再向大家暴露一些好玩的故事噢！

讀格列佛游記懂得了什么道理作文(篇二)

星期天，我懷著興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。

這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，并不驚慌，而是去和他她它溝通，成為好伴侶。在終日的努力下，最終回到家。

讀完這個故事，我很鄙視格列佛，同時，我還記得上次，我親身經(jīng)受的危急。

那是一個下午，我和幾個小伙伴在金奧華府小區(qū)自由拘束地歡快玩耍。正值我們在假山上玩的快樂的時候。我突然發(fā)覺了一個不良少年。他把當?shù)厥┕すと诵列量嗫嗪铣傻乃啻蚍?，然后，大搖大擺地向我們走來。我可怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯著我們，我叫大家當心一點，后來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，最終想出方法逃出了逆境。

讀了這篇文章和經(jīng)受這么危急的逆境，我體會到了，在遇到危急時不要可怕，也不要退宿，信任自己就能戰(zhàn)勝危急走出逆境，只有那些英勇鎮(zhèn)靜的人，才能熬過黑暗迎來光明。

讀格列佛游記懂得了什么道理作文(篇三)

當你久處于無聊透頂?shù)募抑?，長期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時，你總會覺得身心疲乏。假如在此時，你能讀上一本有訓練意義的小說《格列佛游記》，喝著茶水，悄悄地閱讀起這本小說時，你會發(fā)覺，這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說，它的是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價：斯威夫特對英國的政治，尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治，有親身的體驗和深刻的熟悉。

這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的大事，最終結婚的事情。

其中我最喜愛看的部分就數(shù)小人國了，這段主要講了：海上船只失事，所以格列佛被當了俘虜，被押解到了內(nèi)地。學者奉命教格列佛他們的語音，在格列佛一次一次的討好下，皇帝、臣民、子民都慢慢地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開頭獲得自由，并以特別戰(zhàn)略阻擋了敵人的侵略，被授予高級榮譽稱號。他經(jīng)過許多次簡單的經(jīng)受后，最終回到了他自己的國家。通過閱讀這段文字，我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。佛林奈浦是一個國王寵臣，他為人陰險、狠毒，為了使國王快樂便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將，他嫉妒格列佛，就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王，卻是一個小氣、貪慕虛榮的人。

合上書，我開頭想：格列佛真是個男子漢，他作為一名外科醫(yī)生，竟然情愿環(huán)游世界去冒險，這樣的精神值得我們每一個人學習！所以，我們作為一名學校生也應當多讀書，讀好書。

《草房子》讓我懂得了什么道理

在上學的時候，老師會常常要求我們會寫讀后感。在閱讀曹文軒寫的《草房子》時，腦中不停的有新的想法，我們?nèi)绾稳ヮI悟《草房子》的內(nèi)函呢？請您閱讀我我輯為您編輯整理的《《草房子》讓我懂得了什么道理》，但愿對您的學習工作帶來關心。

《草房子》讓我懂得了什么道理(篇一)

暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的仆人公杜小康的頑強、英勇、樂觀的精神深深感動了。

讀著讀著這本書，我仿佛觀察杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經(jīng)濕透了。陽光襯托著他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫柔地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。

為什么杜小康能闖過這一次又一次的磨難？

為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢？

為什么杜小康能反過來勸慰桑桑？

因為杜小康頑強、英勇、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。

暑假里有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺特別疼。當時我不想連續(xù)學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經(jīng)受了千辛萬苦，最終還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，莫非我連這點困難也克服不了嗎？于是，我鼓起士氣，爬起來連續(xù)往前滑。

讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習，做一個頑強、英勇、樂觀的好孩子！

《草房子》讓我懂得了什么道理(篇二)

《草房子》寫的是小仆人公桑桑眼里的校內(nèi)生活和同學故事。

小仆人公桑桑是一個頑皮機智，有時候又會做傻事的小男孩。一次桑桑偷偷把家里的鍋砸了，換了錢去買鴿子。媽媽燒飯時問問桑桑，桑桑往后退，他媽媽就要去抓他，桑桑跑到豬圈里，老母豬生氣了來咬他，他就踩了一腳的臭泥爬出來。

桑桑的同學細馬是一個和善又有毅力的男孩，他三爸死后，三媽受了刺激丟失在外，小細馬自己去找了七天七夜，最終找回三媽，并且治好了三媽的病，又辛苦蓋了新居子哩！細馬是這本書中我最喜愛的人物，他很頑強、和善而且英勇。書中的還有我喜愛的和善的紙月、愛耍帥的杜小康。個子高的蔣一輪老師，不僅課講得好，而且還會吹笛子。我讀書時，書中人物興奮，我也興奮，書中人物哀痛，我也跟著哀痛，完全沉醉在書中迷人的情節(jié)中。

跟桑桑一家最親的就是邱二爺家了。邱二爺邱二媽最大的圓滿就是沒孩子。他們預備從邱大家過繼一個孩子。過繼來的孩子叫細馬，是個江南小蠻子。邱二媽看他沒過多久就不看了。邱二爺知道為什么，他對邱二媽說：邱大只允許我把最小的帶回來。但是，邱二爺去世后，細馬成了有出息的小老板，（蓋）成了一所大房子給邱二媽。

《草房子》描繪了當時農(nóng)村孩子的歡樂童年和校內(nèi)生活，我在心中體驗到農(nóng)村孩子生活的艱苦和歡樂，感受到了他們的毅力和頑強。比如有時候天氣好，孩子們可以在村里玩到深夜，皎潔的月光下捉迷藏，很令人憧憬，還有木陀螺、彈弓，以及自己動手做的小弓箭，所以我心里很是憧憬。所以這本書對于城里的孩子是一本特別好的書，它可以關心我改掉一些不好的習慣，能讓我了解到過去人的辛苦和農(nóng)村孩子的艱苦，爸爸告知我書中描寫的也是他小時候的生活環(huán)境，日子過得辛苦，但是也布滿歡快。

《草房子》讓我懂得了什么道理(篇三)

《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學之間的友情，在一年一度的全鄉(xiāng)中學校文藝匯演中，主動懇求并勝利扮演一個別人不情愿的角色——禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到興奮；當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧；當曉得桑?；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的眼淚，心里悄悄的為桑桑祝愿。

為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活？為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀？為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。

我不禁想起自己：當細馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，早晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當杜小康為了重振紅門，去遠離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我卻在閑適的看著漫畫書、玩嬉戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習，我和家長爭得不行開交；為了晚點起床，我裝睡得正香，直到家長一再督促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話：東西越來越多——越不懂得珍惜。

作為一個五班級的同學，我不應當再像以前那樣懶懶散散、閑適度日。我應當學學文中的人物，英勇?lián)斊鹱约涸摀數(shù)呢熑巍?/p>

《草房子》讓我懂得了什么道理(篇四)

暑假里，老師推舉給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。

故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年學校生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰慧的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文雅的紙月，不幸的杜小康，以及和善的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。

她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點，學?；耸畮啄甑墓Ψ颍瑢⑺鸪鲂?nèi)，然而沒有勝利。秦大奶奶總是在校內(nèi)里搞破壞，她把她的戰(zhàn)士雞鴨鵝趕到油麻地學校的縱深地帶——辦公室與教室一帶。她還常常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。

人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪番照看半個月以后，她才能下床。從今，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學?？垂苄?nèi)里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。

人們把她看成油麻地一員。最終她為了一只學校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永久的分別了。是什么讓垂暮老人在最終一瞬間，閃爍人格光榮？是愛！讓她對生命深切而美麗的領悟。

讀哈姆雷特后懂得的道理【共享】

靜下心閱讀一本書的時候，我們就似乎進入到了另一個世界一般?！豆防滋亍肥巧勘葋唽懙?，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，您是否正在考慮如何寫《哈姆雷特》的讀后感呢？下面是我我為大家整理的讀哈姆雷特后懂得的道理，僅供參考，盼望能為您供應參考！

讀哈姆雷特后懂得的道理(篇一)

《哈姆雷特》是一部特別精彩、美麗的作品，震撼人心，使人流連忘記、回味無窮。里面不單有著美麗的詞句、哲深的對白和曲折動蕩的故事情景，更是它對人世、人性、死亡的思索。雖然是一部悲劇，但在其中讓我們感受到文學的美麗，或許這是一種凄涼之美，有人說漂亮總是憂愁的，但在凄慘的背后，讓我們看到了奇妙的感受，乃是它給我們?nèi)祟惥竦淖矒艉托撵`的悲憐。在《哈姆雷特》的戲劇里面，讓我們看到了一個世代在故事當中讓我們看到了一個人心敗壞、道德淪喪，人與人之間布滿著勾心斗角、陰謀陰謀的畫面。篡奪王位的克勞狄斯用陰謀殺害了自己的兄弟，喪父不到二個月的王后喬特魯?shù)戮透募抻诳藙诘宜?，她的行為是美德被踐踏；原本以為叔父只讓自己在他國調(diào)整心情，孰不知叔父要用毒辣的計謀想讓自己首級分別；最終一場與雷歐提斯的競賽，卻是一個布滿陰險毒辣的計謀……這真是一個悲觀的世界。

由此，也讓我們看到人類歷史的眾多不幸：在古時該隱殺死了親生兄弟亞伯。在新約時代，被施洗約翰責備的希律王，不合理的娶了兄弟的妻子希羅底。在中國有本為同跟生，相煎何太急的兄弟之逼。在《現(xiàn)實一種》里面有兄弟之間和家庭之間的相互殺害，等等。讓人體會到這個世界的陰涼、恐驚！在哈姆雷特的對話中，也讓我們呼吸到這種世界氣息的寒冷，在《哈姆雷特》的故事里面，布滿著死亡的陰影，故事開頭就以死亡消失，哈姆雷特的父親因被兄弟毒死而陰魂不散，游蕩夜間。故事又以死亡結局，在毒藥下，死神拘捕了他們的生命。在故事的進展中，讓我們看到接踵而至的禍害和悲劇?；噬系某甲硬迥乖卺ず竺?，被哈姆雷特誤以為國王而殺死；其女奧菲利亞因父親身亡招致癲瘋，后又淹死在池塘里，其實是自殺；國王的兩個親卒在趕往他國中，莫名其妙、陰差陽錯地被處死；王后又因不知情之下，喝了毒藥，離開了人世；雷歐提斯本想以毒劍刺死哈姆雷特，結果卻在混亂之中斷送在自己的毒劍上；國王又在毒劍之下遭到了報應；哈姆雷特也在報仇完畢后，閉上了雙眼。那時正處于文藝復興時期，人文主義思想特別活躍，他們幻想用人的王國取代神父們所宣揚的神在人間的王國；在《哈姆雷特》的戲劇里，也讓我們看到他們對人類的推崇和贊歌：人類是多么了不得的杰作！多么名貴的理性！

多么宏大的力氣！多么美麗的儀表！多么文靜的舉動！在行為上多么像一個天使！在才智上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！。因此當人有了這種思想的時候，世界就會帶來混亂，帶來災難。《哈姆雷特》戲劇里面所表達的就是這樣的混亂，克勞狄斯用毒藥害死了兄弟，又娶了嫂子，罪惡的匆促，，這是一個顛倒混亂的時代。這就是一切悲劇的緣由。

讀哈姆雷特后懂得的道理(篇二)

可能在家不明白，曾有過的《哈姆雷特》這本書。可是，我也是勿圇吞棗，亂讀了一次而已，不在乎它有什么資料，直到爸爸指出了我的錯誤，我才仔細地讀了一遍。

看了這本書，讓我覺得哈姆雷特這個人既英勇，又軟弱。在應對雷歐提斯的挑戰(zhàn)的時候；在應對父親的.靈魂消失的時候；在刺死波洛涅斯的時候，他是英勇的。但同時他又是軟弱的，對于報仇的遲疑不決，對于他母親的愛很交織，應對他叔父即位，迎娶他母親，哈姆雷特非常的不滿，心中詛咒，卻無可奈何，任憑事情發(fā)生。

恰在此時，鬼魂告知了他的真相，于是，哈姆雷特生氣了，也開頭覺悟了，他打算報仇。

哈姆雷特是英雄，他是人，不是神，他也有人性和情愛。正因為如此，他對母親發(fā)出心底的生氣，應對奧菲利婭的死，他哀痛欲絕，而當他應對自已的仇人時，和善的本性又使他遲疑不決，遲遲不愿行動。如今讀來，我仍能感受到他自已當時內(nèi)心的沖突和通知的掙扎。什么才是英雄？我認為，這才是真正的英雄。

讀完《哈姆雷特》讓我覺得假如哈姆雷特沒死，他必需是一個最得人心，最慈愛，最寬容的丹麥國王。

讀哈姆雷特后懂得的道理(篇三)

剛接觸這本書的時候，看到這個書名，給我的感覺是這本書將會描述的是一個人物的方方面面，果不其然，這本書敘述了哈姆雷特的父親死了，母親卻在他父親死后匆忙的嫁給了他父親的弟弟，后來得知父親的死是一場陰謀，最終綻開的是報仇的畫面。

這本書反映了人文主義抱負同黑暗的封建主義之間的斗爭，揭露了英國封建貴族之間爭奪權力而進行的殊死搏斗，批判了現(xiàn)實社會的黑暗。

克勞狄斯是社會罪惡的化身，他自私自利，為了權利而謀殺自己的哥哥；喬特魯?shù)拢愿駴_突，她愛自己的孩子，卻又沉迷于自己丈夫的弟弟。

哈姆雷特在小說中無疑是可悲的的人物塑造，他本是自由歡樂的王子，卻因父親的死而發(fā)生了巨大的變化，母親的再婚，父親被叔叔謀殺，賜予了哈姆雷特的心靈的巨大打擊。他壓抑地喘不過氣，從而變得瘋狂與偏激。

他一方面追求著人性心靈的解放，另一方面卻因為道德和殺父之仇而無法跟著自己的內(nèi)心走。這兩種思想同時熬煎著他，他苦痛著并對自己的人生產(chǎn)生了懷疑，這使他的行為越來越瘋癲與抓狂。

他始終周旋在沖突的心與報仇中，讓他無心去關懷他的愛情，關懷那個可愛的女孩子，從而在哈姆雷特的激烈語言與行為中，并在父親死于她愛的人手中時，這個可愛、聰慧伶俐的女孩子瘋了，最終她去了天國。這是一幕令人可悲的畫面，在這個黑暗的社會，王權相爭的時代，又一條人命丟失。

哈姆雷特是一個簡單的人物形象，他的人格中存在著各種各樣的沖突。他既英勇又軟弱，在他人提出的挑戰(zhàn)時，在他跟隨他父親的靈魂走時，在刺死那個官員時，他是英勇的；對于報仇時，對于他對自己母親的愛恨交織時，他是遲疑的，軟弱的。

對于他父親的靈魂的說辭，他特意支配了一場戲劇，呈現(xiàn)的是他父親說的他叔父如何殺害他父親的畫面，他想借此看他叔父的表情與臉色，看到他叔父帶著恐慌的神色，他顯得很快樂、很瘋狂，也因此確信了他叔父害他父親的過程。但是面對這簡單的心理，他并沒有殺了他叔父，而是離開了皇宮。

最終在決戰(zhàn)中，他得知他叔父在劍上涂了無可醫(yī)治的毒藥，他母親誤喝了毒酒而身亡，這使得他報仇的心再次燃燒，他生氣地拿著毒刀刺入了他叔父的身體，最終他也毒發(fā)身亡。

這部小說突出了人與人之間的仇恨，對金錢、權利的欲望。最終的結局也發(fā)人深思。

讀哈姆雷特后懂得的道理(篇四)

我們常聽到這樣一句話：一千個讀者就有一千個哈姆雷特。聽著這樣一句話，你的心中會激起諸多念頭：哈姆雷特在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了永久不滅的烈火；哈姆雷特的經(jīng)受和性格是可以進行多重解讀和探討的；莎士比亞的文學創(chuàng)作功力足以制服世界人……

還記得，第一次仔細閱讀《哈姆雷特》是在高中，當時的學習篇目是節(jié)選內(nèi)容，只將《哈姆雷特》中具情節(jié)魅力的部分呈現(xiàn)在我們面前。很早聽說過莎士比亞的這部名劇，苦于始終沒有機會通讀這本書，可以說這也是一種圓滿！可我深刻地記得：當時學完高中節(jié)選部分的《哈姆雷特》，為了想更多地了解這部名劇，我利用完身邊的學習資料來滿意我的奇怪???心。惋惜的是，我最終沒有條件翻閱《哈姆雷特》，曾經(jīng)的我感愛好更多的是故事情節(jié)，由于生活閱歷不足，能體悟的哲理很淺薄。

這次的我，并非一口氣讀完《哈姆雷特》，不是它不再激起我劇烈的閱讀愛好，而是能靜下浮躁的心認仔細真看一本書的精神狀態(tài)略顯難得。這次的我可以底氣十足地說：我讀完了《哈姆雷特》，再一次被深深折服！一部經(jīng)久不衰的文學名劇，它情節(jié)的魅力可想而知，給我多次震撼的是戲劇人物語言背后體現(xiàn)出來的精魂！

草房子讓我們懂得了什么道理【薦】

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。閱讀《草房子》后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們該如何去寫《草房子》的讀后感呢？我我收集整理了一些草房子讓我們懂得了什么道理，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關心。

草房子讓我們懂得了什么道理【篇一】

從《草房子》的內(nèi)容簡要中得知是一部對現(xiàn)代青少年很具訓練意義的書。自己認真拜讀后真正領悟到這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與共性，禿鶴布滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執(zhí)著與和善，細馬的成長經(jīng)受以及貫穿全書的仆人公桑桑在油麻地的生活等，等很簡單的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中訓練啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。

這本書里最讓我感動得是，杜小康在油麻地的一間紅門里，他們幾代都在油麻地里經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應，可就在他爸爸把家里的全部錢拿去購買一批貨預備就緒經(jīng)商時，他們家破產(chǎn)了，杜小康只好停了學。懂事的他在停學后去校門口賣東西來維持生計，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動。

在杜小康身上，我學到了許多東西，他告知我在富有時不要鋪張，在貧困時不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應當具有這種不畏困難的精神。

草房子讓我們懂得了什么道理【篇二】

這個寒假，我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。

這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，記敘了仆人公桑桑在油麻地學校度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校內(nèi)生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純凈無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最終瞬間閃爍出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又布滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清晰而又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

讀完此書，我想說的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樣忠淮纬霈F(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情賜予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經(jīng)受或做過的一點一滴，不僅感動了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。

生活就是一本無字書，總會發(fā)生許多事。我們要以頑強和士氣去面對困難，以友愛和微笑去對待他人，以自信和良好的心態(tài)去憧憬將來。這便是我從這本書中悟出的道理。

有一次我在家中寫作業(yè)。