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文檔簡介
2024屆西安市重點中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.是雙曲線的右焦點,過點向的一條漸近線引垂線,垂足為,交另一條漸近線于點,若,則的離心率是()A. B. C. D.2.已知函數(shù)(其中)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象()A.向右平移個單位長度 B.向左平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度4.設(shè),向量,,且,則()A. B. C. D.5.若向量,滿足,與的夾角為,則等于()A. B. C.4 D.126.若曲線在點處的切線方程為,則()A.-1 B. C. D.17.曲線在處的切線與直線垂直,則()A.-2 B.2 C.-1 D.18.若函數(shù)f(x)=x-2+A.-3≤a<32 B.-3≤a<1 C.a(chǎn)≥9.若函數(shù)有小于零的極值點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.10.若輸入,執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的()A.10 B.16 C.20 D.3511.在中,,若,則A. B. C. D.12.已知,,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.己知是等差數(shù)列{}的前項和,,則________.14.已知四邊形為矩形,,為的中點,將沿折起,得到四棱錐,設(shè)的中點為,在翻折過程中,得到如下有三個命題:①平面,且的長度為定值;②三棱錐的最大體積為;③在翻折過程中,存在某個位置,使得.其中正確命題的序號為__________.(寫出所有正確結(jié)論的序號)15.已知變量x,y具有線性相關(guān)關(guān)系,它們之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示,若y關(guān)于x的線性回歸方程為=1.3x-1,則m=________.x1234y0.11.8m416.某學(xué)校為了了解住校學(xué)生每天在校平均開銷情況,隨機(jī)抽取了500名學(xué)生,他們的每天在校平均開銷都不低于20元且不超過60元,其頻率分布直方圖如圖所示,則其中每天在校平均開銷在元的學(xué)生人數(shù)為______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)根據(jù)以往的經(jīng)驗,某工程施工期間的降水量X(單位:mm)對工期的影響如下表:降水量XX<300300≤X<700700≤X<900X≥900工期延誤天數(shù)Y02610歷年氣象資料表明,該工程施工期間降水量X小于300,700,900的概率分別為0.3,0.7,0.9.求:工期延誤天數(shù)Y的均值與方差;18.(12分)已知函數(shù)的圖象過點.(1)求的解析式及單調(diào)區(qū)間;(2)求在上的最小值.19.(12分)已知.(1)設(shè),①求;②若在中,唯一的最大的數(shù)是,試求的值;(2)設(shè),求.20.(12分)已知數(shù)列滿足,(1)求,并猜想的通項公式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中所得的猜想.21.(12分)如圖,三棱柱中,,,(1)證明:;(2)若平面
平面,,求點到平面的距離.22.(10分)復(fù)數(shù),若是實數(shù),求實數(shù)的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】試題分析:由題意得,因此,選A.考點:雙曲線離心率【名師點睛】求雙曲線的離心率(取值范圍)的策略求雙曲線離心率是一個熱點問題.若求離心率的值,需根據(jù)條件轉(zhuǎn)化為關(guān)于a,b,c的方程求解,若求離心率的取值范圍,需轉(zhuǎn)化為關(guān)于a,b,c的不等式求解,正確把握c2=a2+b2的應(yīng)用及e>1是求解的關(guān)鍵.2、D【解題分析】
根據(jù)復(fù)合函數(shù)增減性與對數(shù)函數(shù)的增減性來進(jìn)行判斷求解【題目詳解】,為減函數(shù),若底數(shù),根據(jù)復(fù)合函數(shù)同增異減的性質(zhì),可得函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,與題不符,舍去若底數(shù),根據(jù)復(fù)合函數(shù)同增異減的性質(zhì),可得函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,的定義域滿足,,因在區(qū)間上單調(diào)遞減,故有,所以答案選D【題目點撥】復(fù)合函數(shù)的增減性滿足同增異減,對于對數(shù)函數(shù)中底數(shù)不能確定的情況,需對底數(shù)進(jìn)行分類討論,再進(jìn)行求解3、D【解題分析】因為把的圖象向右平移個單位長度可得到函數(shù)的圖象,所以,為了得到函數(shù)的圖象,可以將函數(shù)的圖象,向右平移個單位長度故選D.4、B【解題分析】試題分析:由知,則,可得.故本題答案應(yīng)選B.考點:1.向量的數(shù)量積;2.向量的模.5、B【解題分析】
將平方后再開方去計算模長,注意使用數(shù)量積公式.【題目詳解】因為,所以,故選:B.【題目點撥】本題考查向量的模長計算,難度一般.對于計算這種形式的模長,可通過先平方再開方的方法去計算模長.6、B【解題分析】分析:求出導(dǎo)數(shù),求得切線的斜率,由切線方程可得,即可得到答案.詳解:的導(dǎo)數(shù)為,曲線在點處的切線方程為,有,解得.故選:B.點睛:本題考查導(dǎo)數(shù)的運用,求切線的斜率,注意運用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,正確求導(dǎo)是解題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】分析:先求導(dǎo),然后根據(jù)切線斜率的求法得出切線斜率表達(dá)式,再結(jié)合斜率垂直關(guān)系列等式求解即可.詳解:由題可知:切線的斜率為:由切線與直線垂直,故,故選B.點睛:考查切線斜率的求法,直線垂直關(guān)系的應(yīng)用,正確求導(dǎo)是解題關(guān)鍵,注意此題導(dǎo)數(shù)求解時是復(fù)合函數(shù)求導(dǎo),屬于中檔題.8、A【解題分析】
將問題轉(zhuǎn)化為曲線gx=x-2+2x-1與直線y=ax沒有交點,并將函數(shù)y=gx表示為分段函數(shù)的形式,并作出該函數(shù)的圖象,分析直線【題目詳解】因為函數(shù)f(x)=x-所以方程x-2即函數(shù)g(x)=x-2+如圖所示,則h(x)的斜率a應(yīng)滿足-3≤a<32,故選:【題目點撥】本題考查絕對值函數(shù)的零點個數(shù)問題,解本題需注意:(1)零點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)的公共點的個數(shù)問題;(2)含絕對值的函數(shù)一般利用零點分段法表示為分段函數(shù)。9、A【解題分析】分析:函數(shù)有小于零的極值點轉(zhuǎn)化為有負(fù)根,通過討論此方程根為負(fù)根,求得實數(shù)的取值范圍.詳解:設(shè),則,函數(shù)在上有小于零的極值點,有負(fù)根,①當(dāng)時,由,無實數(shù)根,函數(shù)無極值點,不合題意,②當(dāng)時,由,解得,當(dāng)時,;當(dāng)時,,為函數(shù)的極值點,,解得,實數(shù)的取值范圍是,故選A.點睛:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,屬于中檔題.求函數(shù)極值的步驟:(1)確定函數(shù)的定義域;(2)求導(dǎo)數(shù);(3)解方程求出函數(shù)定義域內(nèi)的所有根;(4)列表檢查在的根左右兩側(cè)值的符號,如果左正右負(fù)(左增右減),那么在處取極大值,如果左負(fù)右正(左減右增),那么在處取極小值.10、B【解題分析】
第一次循環(huán),,第二次循環(huán),,第三次循環(huán),,結(jié)束循環(huán),輸出,故選B.11、A【解題分析】
根據(jù)平面向量的線性運算法則,用、表示出即可.【題目詳解】即:本題正確選項:【題目點撥】本題考查平面向量的加法、減法和數(shù)乘運算,屬于基礎(chǔ)題.12、D【解題分析】
根據(jù)指數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可確定臨界值,從而得到大小關(guān)系.【題目詳解】;;且本題正確選項:【題目點撥】本題考查利用指數(shù)和對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小的問題,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、7【解題分析】
根據(jù)題目是等差數(shù)列{}的前項和,,利用等差數(shù)列的通項公式和前項和公式,建立兩個含有、的方程并求解,再利用等差數(shù)列的通項公式即可求解出的值?!绢}目詳解】由題意得,解得,所以,,故答案為7?!绢}目點撥】本題主要考查了等差數(shù)列的基本運算,在等差數(shù)列中,五個基本量“知三求二”,基本量中公差是聯(lián)系數(shù)列中各項的關(guān)鍵,是解題的關(guān)鍵。14、①②【解題分析】
取的中點,連接、,證明四邊形為平行四邊形,得出,可判斷出命題①的正誤;由為的中點,可知三棱錐的體積為三棱錐的一半,并由平面平面,得出三棱錐體積的最大值,可判斷出命題②的正誤;取的中點,連接,由,結(jié)合得出平面,推出得出矛盾,可判斷出命題③的正誤.【題目詳解】如下圖所示:對于命題①,取的中點,連接、,則,,,由勾股定理得,易知,且,、分別為、的中點,所以,,四邊形為平行四邊形,,,平面,平面,平面,命題①正確;對于命題②,由為的中點,可知三棱錐的體積為三棱錐的一半,當(dāng)平面平面時,三棱錐體積取最大值,取的中點,則,且,平面平面,平面平面,,平面,平面,的面積為,所以,三棱錐的體積的最大值為,則三棱錐的體積的最大值為,命題②正確;對于命題③,,為的中點,所以,,若,且,平面,由于平面,,事實上,易得,,,由勾股定理可得,這與矛盾,命題③錯誤.故答案為①②.【題目點撥】本題考查直線與平面平行、錐體體積的計算以及異面直線垂直的判定,判斷這些命題時根據(jù)相關(guān)的判定定理以及性質(zhì)定理,在計算三棱錐體積時,需要找到合適的底面與高來計算,考查空間想象能力,考查邏輯推理能力,屬于難題.15、3.1.【解題分析】分析:利用線性回歸方程經(jīng)過樣本中心點,即可求解.詳解:由題意得=(1+2+3+4)=2.5,代入線性回歸方程得=1.3×2.5-1=2.25,2.25=(0.1+1.8+m+4),解得m=3.1.故答案為:3.1.點睛:本題考查線性回歸方程經(jīng)過樣本中心點,考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ).16、【解題分析】
由頻率分布直方圖得每天在校平均開銷在元的學(xué)生的頻率為,由此能求出每天在校平均開銷在元的學(xué)生人數(shù).【題目詳解】解:由頻率分布直方圖得:每天在校平均開銷在元的學(xué)生的頻率為:,每天在校平均開銷在元的學(xué)生人數(shù)為:.故答案為:1.【題目點撥】本題考查頻數(shù)的求法,考查頻率分布直方圖的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、見解析【解題分析】分析:先求P(X<300)、P(300≤X<700)、P(700≤X<900)、P(X≥900),再求工期延誤天數(shù)Y的均值與方差.詳解:由已知條件和概率的加法公式有:P(X<300)=0.3,P(300≤X<700)=P(X<700)-P(X<300)=0.7-0.3=0.4,P(700≤X<900)=P(X<900)-P(X<700)=0.9-0.7=0.2.P(X≥900)=1-P(X<900)=1-0.9=0.1.所以Y的分布列為:Y02610P0.30.40.20.1于是E(Y)=0×0.3+2×0.4+6×0.2+10×0.1=3;D(Y)=(0-3)2×0.3+(2-3)2×0.4+(6-3)2×0.2+(10-3)2×0.1=9.8.故工期延誤天數(shù)Y的均值為3,方差為9.8.點睛:(1)本題主要考查概率的計算,考查隨機(jī)變量的期望和方差的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的掌握水平和分析推理能力.(2)本題解題的關(guān)鍵是求出P(X<300)、P(300≤X<700)、P(700≤X<900)、P(X≥900).18、(1);單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)【解題分析】
(1)先由函數(shù)圖像過點,求出,得到函數(shù)解析式,再對函數(shù)求導(dǎo),用導(dǎo)數(shù)的方法,即可得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)先令在上的最小值為,結(jié)合(1)的結(jié)果,分別討論和兩種情況,即可求出函數(shù)的最小值.【題目詳解】(1)∵函數(shù)的圖象過點∴∴故.令得當(dāng)時,,此時單調(diào)遞減當(dāng)時,,此時單調(diào)遞增.所以,單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)令在上的最小值為,由(1)知,當(dāng)時當(dāng),在上單調(diào)遞增,∴綜上所述:的最小值.【題目點撥】本題主要考查函數(shù)的應(yīng)用,通常需要對函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的方法研究函數(shù)的單調(diào)性,最值等即可,屬于常考題型.19、(1)①;②或;(2).【解題分析】
(1)根據(jù)題意,得到;①令,即可求出結(jié)果;②根據(jù)二項展開式的通項公式,先得到通項為,再由題意,得到,求解,即可得出結(jié)果;(2)先由題意,得到,進(jìn)而得出,化簡,再根據(jù)二項式系數(shù)之和的公式,即可求出結(jié)果.【題目詳解】(1)因為,①令,則;②因為二項式展開式的通項為:,又在中,唯一的最大的數(shù)是,所以,即,解得,即,又,所以或;(2)因為,根據(jù)二項展開式的通項公式,可得,,所以,則.【題目點撥】本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,熟記二項公式定理即可,屬于??碱}型.20、(1),猜想.(2)見解析.【解題分析】分析:(1)直接由原式計算即可得出,然后根據(jù)數(shù)值規(guī)律得,(2)直接根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法的三個步驟證明即可.詳解:(1),猜想.(2)當(dāng)時,命題成立;假設(shè)當(dāng)時命題成立,即,故當(dāng)時,,故時猜想也成立.綜上所述,猜想成立,即.點睛:考查數(shù)學(xué)歸納法,對數(shù)學(xué)歸納法的證明過程的熟悉是解題關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.21、(1)見解析(2)【解題分析】試題分析:(1)利用題意首先證得,然后利用線面垂直的定義即可證得題中的結(jié)論;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,結(jié)合平面的法向量和直線的方向向量
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