關(guān)于2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

Word文檔關(guān)于2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)篇一：20xx學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園樂觀實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前訓(xùn)練政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒訓(xùn)練等有關(guān)學(xué)問，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

1、我園對宣揚(yáng)活動(dòng)高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣揚(yáng)活動(dòng)方案

3、宣揚(yáng)活動(dòng)豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效

(1)、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于開展學(xué)期訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的(20xx最新質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié))通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確歡樂生活、健康成長的宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，關(guān)心教職工及家長伴侶了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施方案。

(3)、在宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語，營造宣揚(yáng)月氛圍。

篇二：20xx學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20xx]6號)要求，打算于20xx年5月20日至6月20日在全省組織開展第四屆學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

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關(guān)于2022年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)【優(yōu)秀】

篇一：20xx學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)xx市xx區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》的文件要求，我幼兒園樂觀實(shí)行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前訓(xùn)練政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒訓(xùn)練等有關(guān)學(xué)問，切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

1、我園對宣揚(yáng)活動(dòng)高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案、及系列宣揚(yáng)活動(dòng)方案

3、宣揚(yáng)活動(dòng)豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實(shí)效

(1)、5月30日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借6.1活動(dòng)，傳達(dá)xx市xx區(qū)訓(xùn)練局《關(guān)于開展學(xué)期訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的(20xx最新質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié))通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確歡樂生活、健康成長的宣揚(yáng)月活動(dòng)主題，關(guān)心教職工及家長伴侶了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式。

(2)、6月5日成立宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚(yáng)月活動(dòng)實(shí)施方案。

(3)、在宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語，營造宣揚(yáng)月氛圍。

篇二：20xx學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

依據(jù)《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》(教基二廳函[20xx]6號)要求，打算于20xx年5月20日至6月20日在全省組織開展第四屆學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

2022年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)一

諸王幼兒園為了做好學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)方案要求的詳細(xì)內(nèi)容，并結(jié)合我園的實(shí)際狀況制定了我們中心園的宣揚(yáng)月活動(dòng)方案，依據(jù)方案的詳細(xì)要求開展活動(dòng)。

我們把《指南》印發(fā)到每一個(gè)幼兒老師手里，組織老師學(xué)習(xí)、研討。同時(shí)幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動(dòng)方案，老師依據(jù)幼兒園的行動(dòng)方案，仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的詳細(xì)精神實(shí)質(zhì)，制定個(gè)人行動(dòng)方案。通過宣揚(yáng)月活動(dòng)，開展多種形式的師生活動(dòng)。例如，六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動(dòng)，敬重理解孩子，鼓舞支持孩子，樂觀參與各種嬉戲活動(dòng)。同時(shí)我們還開展了幼兒跳繩競賽、硬筆書法競賽、繪畫競賽等活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，組織全鎮(zhèn)幼兒老師開展了觀摩課活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是通過活動(dòng)了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會(huì)，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒力量培育，保教工作、教學(xué)工作、平安工作，以及與家長協(xié)作工作等方面內(nèi)容與家進(jìn)步行溝通溝通，同時(shí)園長做了關(guān)于科學(xué)育兒學(xué)問方面的講座以及孩子即將步入學(xué)校，家長如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、訓(xùn)練孩子怎么做一個(gè)合格的學(xué)校生，使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

宣揚(yáng)活動(dòng)目的是提高老師的保育水平和廣闊家長的思想熟悉，形成全社會(huì)共同關(guān)注、共育幼苗，為廣闊幼兒營造健康的平安的、寬松的、樂觀的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

20xx年學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)二

依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前訓(xùn)練事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展，營造全社會(huì)高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前訓(xùn)練的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，我園實(shí)行樂觀措施，大力宣揚(yáng)宣揚(yáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》訓(xùn)練理念，明確學(xué)前訓(xùn)練的政策方針。宣揚(yáng)普及學(xué)前訓(xùn)練的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實(shí)讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下：

學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié)

孩子的健康成長，事關(guān)家庭幸福，民族興盛。目前，在家長中擴(kuò)散的學(xué)校學(xué)問提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象，泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性，剝奪了幼兒探究求知的歡樂，給孩子的成長帶來的摧殘和損害是無法估量的。

由于一些不良宣揚(yáng)的影響，導(dǎo)致家長對學(xué)前訓(xùn)練產(chǎn)生誤會(huì)，相關(guān)調(diào)查顯示，很多家長普遍認(rèn)為早期訓(xùn)練就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀、寫、算，有90%以上家庭把訓(xùn)練與學(xué)習(xí)學(xué)問相提并論。于是各種違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化學(xué)問教授，布置大量寫、讀、算、默等書面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒嬉戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長，嚴(yán)峻阻礙幼兒健康進(jìn)展。盼望能引起家長高度重視，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練方法，對幼兒進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和培育，讓幼兒全面和諧進(jìn)展，擁有健康歡樂的童年。

一、多一些師愛多一份安心，讓理解為孩子放飛童年

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。這句話是宋慶齡先生對少年兒童訓(xùn)練工提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒老師訓(xùn)練思想的核心，更是幼兒園與工統(tǒng)一且唯一的目標(biāo)。什么是訓(xùn)練？訓(xùn)練就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品德影響品行，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律，隨著時(shí)代的進(jìn)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長。

陶行知先生告知我們：真訓(xùn)練是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，市訓(xùn)練局在幼兒老師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅(jiān)持著、努力著、前進(jìn)著。近年來，我市深化開展幼兒老師道德建設(shè)工程，以為指導(dǎo)，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以提高幼兒老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)讓愛更多一點(diǎn)的理念，進(jìn)一步規(guī)范幼兒老師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿足的幼教工作隊(duì)伍，把幼兒老師培育成為弘揚(yáng)社會(huì)公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范，因?yàn)槲覀兩钪?，孩子是國家將來，國家進(jìn)展的前提，欲實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，必需培育好中國的孩子。

二、多一些傾聽多一些敬重，讓奇怪???為孩子轉(zhuǎn)變世界

孩子對世界萬物的奇怪???與求知熱忱與生俱來。幼兒訓(xùn)練要呵護(hù)孩子的愛好，鼓舞孩子在奇怪???探究中形成健康人格，啟發(fā)孩子們查找事物間的關(guān)聯(lián)，培育科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及制造力，同時(shí)注意積累學(xué)問和力量，這是激勵(lì)探究訓(xùn)練的基本理念，培育、敬重并呵護(hù)孩子的奇怪???心，真的很重要！

孩子奇怪???心及愛好的培育，需要爸爸媽媽具備牽著蝸牛漫步?????的急躁，并逐步引導(dǎo)及推動(dòng)。生命是一棵漂亮的樹，讓孩子們的童年在這里漸漸長大。()用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入奇妙無比的天地，打開一扇通向才智的窗口，吸引孩子感悟大千世界的神秘，在他們的童年種下才智的種子！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美妙，意志更加頑強(qiáng)，胸懷日益寬廣，為一生積累下最珍貴的財(cái)寶。同樣是長大，那會(huì)多么的不一樣？

三、多一些陪伴多一些愛，用閱讀為孩子綻開翅膀

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的訓(xùn)練，孩子就會(huì)收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的訓(xùn)練理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校訓(xùn)練，所以家長們更多考慮的也是學(xué)校訓(xùn)練，忽視了我們自己才是真正的訓(xùn)練基礎(chǔ)，才是打算孩子命運(yùn)的關(guān)鍵，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。

有三種人消失在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。被動(dòng)性的看電視活動(dòng)取代了孩子主動(dòng)的參加活動(dòng)，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對腦神經(jīng)和全部感官有麻木作用，與吸毒有相像之處，因此看電視也會(huì)上癮。在孩子身心快速進(jìn)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視，簡單使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲憊，從而影響精神健康的進(jìn)展，造成思維惰性。

《3-6兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》中也提出訓(xùn)練建議，盼望家長能夠?yàn)楹⒆庸?yīng)良好的閱讀環(huán)境和條件，常常和孩子一起讀書，培育良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中進(jìn)展孩子的想象和制造力。中國訓(xùn)練學(xué)會(huì)副會(huì)長，國家新聞出版總署全民閱讀形象代言人，原蘇州市副市長，蘇州高校教授朱永新博士曾經(jīng)說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永久不行能有真正的訓(xùn)練。平凡的家長在說教，良好的家長在解惑，優(yōu)秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪，而不稱職的家長則在批判、指責(zé)。你期望自己做一個(gè)什么樣的家長呢？

愛，是孩子成長過程中最重要的養(yǎng)分素，而陪伴，則是體現(xiàn)愛最直接的方式！假如真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開一本書，翻開一個(gè)世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長，展翅飛行！

四、多一些嘗試多一些發(fā)覺，用鼓舞為孩子加油護(hù)航

我們經(jīng)常會(huì)思索自己畢竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的訓(xùn)練與培育而共同努力，盼望把孩子培育成為快樂、有愛、優(yōu)雅、自信的珍寶。

兒童雖然具備潛在力量，但這種潛在力量是有著遞減法則的。所以訓(xùn)練孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，訓(xùn)練孩子最重要的就在于要發(fā)覺孩子的潛在力量，不失時(shí)機(jī)地給孩子以進(jìn)展其力量的機(jī)會(huì)，鼓舞孩子付諸行動(dòng)，去嘗試，堅(jiān)信實(shí)踐能縮短認(rèn)知與行為的距離。

暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關(guān)于表揚(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋确健潛P(yáng)，就像青霉素一樣，絕不能隨便用。使用強(qiáng)效藥有肯定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎當(dāng)心，標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)間和劑量，因?yàn)榭赡軙?huì)引起過敏反應(yīng)?？湓敿?xì)不夸全部，夸努力不夸聰慧，信任你肯定能夠用你最真誠的語言，制造正能量，讓鼓舞成為孩子人生航程中的永不停留的加油站，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。

五、多一些堅(jiān)持多一些力氣，讓歡樂為孩子的幻想唱歌

堅(jiān)持是一種力氣，我們需要你這種力氣！爸爸媽媽的堅(jiān)持與陪伴，能讓孩子有足夠的平安感，使孩子的童年更自信、更陽光、更歡樂，而且布滿愛。珍惜童年，重視陪伴！或許堅(jiān)持的確不易，但只要堅(jiān)持就有效果！這樣的付出，肯定值得！

科學(xué)的學(xué)前訓(xùn)練是培育孩子的綜合力量：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習(xí)慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會(huì)技能，并有益于智力的進(jìn)展。父母和老師都不應(yīng)拔苗助長，一味灌輸，我們需要做的則是永久寧靜地站在孩子身后，賜予信念，讓他們用自己的眼睛去探究去觀看去發(fā)覺，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進(jìn)入房間更為合適。

請家長