魯東大學(xué)校慶專題片解說詞

魯東高校校慶專題片解說詞高校校慶專題片解說詞之一：魯東高校八十年校慶專題片解說詞:遠(yuǎn)航黃海之濱，孺子湖畔，綠樹紅樓，掩映風(fēng)華少年。在歷史的記憶里，她從粉淡香清的梨花間走來，從抗戰(zhàn)的硝煙里走來。她穿越歷史，在膠東大地上走過了一段布滿艱辛的路，走過了一段桃李芳香的路。她以一點微光，燃成紅燭滿天，吟出華麗詩章。如今，她有了一個嘹亮的名字：魯東高校。讓我們在歲月的光影里，一起來回望她，魯東高校，八十年來走過的光輝歲月。一段片花（搖臂，鏡頭仰拍西門前的石獅子，上搖左移，消逝門楣上魯東高校字樣，繼續(xù)上移，鏡頭穿過西門，推向鐘樓，鏡頭向時鐘推動，背景是膚淺的鐘鳴聲，畫面壓到大鐘近景，畫面變成黑白，疊化后從一個舊照片的鐘表中拉開，呈現(xiàn)的是一幅上世紀(jì)30年月的場景。）1928年5月，國民政府召開第一次全國教育會議，提出要整理鄉(xiāng)村師范〃，要求各省在環(huán)境適宜的地點，設(shè)立鄉(xiāng)村師范學(xué)校，以培育普及教育所急需的師資。一時間，各類鄉(xiāng)村師范學(xué)校在全國各地蓬勃興起。1930年10月，秋風(fēng)涌浪，梨園飄香。在膠東半島的千年古城萊陽城宣政院故址，一處新校址初步落成，校名也已經(jīng)確定：山東省立其次鄉(xiāng)村師范學(xué)校，簡稱為二鄉(xiāng)師。隨著第一聲上課鐘聲的敲響，這所學(xué)校進(jìn)展的大幕由此拉開了。二鄉(xiāng)師，以后一再被人提起的名字，就這樣走進(jìn)了中國教育、特殊是山東教育的歷史。二鄉(xiāng)師從建立之初就云集了許多進(jìn)步老師，吳伯蕭、藏克家、何其芳等，這一個個耳熟能詳?shù)拿纸o二鄉(xiāng)師刻下了深深的烙印。在他們的影響下,許多貧寒青年走上了革命的道路。1934年2月，學(xué)校改名為'山東省立萊陽簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校〃，簡稱萊陽鄉(xiāng)師，校內(nèi)建設(shè)也如火如荼地開展起來。今年九十高齡的李濟民1934年進(jìn)入萊陽鄉(xiāng)師，回想起當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)受，老人記憶猶新。萊陽鄉(xiāng)師五級二班校友山東省原機械廳廳長李濟民：（我叫李濟民，是二鄉(xiāng)師五級二班的，何其芳是我的國文老師，我們那里的學(xué)習(xí)生活很艱苦。）然而，樹欲靜而風(fēng)不止，就在李濟民進(jìn)入萊陽鄉(xiāng)師的第三年，震驚中外的''盧溝橋事變〃爆發(fā)，學(xué)校被迫停辦，李濟民和部分同學(xué)遠(yuǎn)走臨沂。1938年，中國共產(chǎn)黨膠東特委準(zhǔn)備建立膠東公學(xué)，校址設(shè)在黃縣中學(xué)，北海區(qū)行政督查專員公署專員、黃縣抗日民主政府縣長曹漫之兼任校長。為了連續(xù)二鄉(xiāng)師培育基礎(chǔ)教育師資的功能，膠東公學(xué)特地設(shè)置了師范班。姜守遷、鄭銘石等二鄉(xiāng)師師生間續(xù)轉(zhuǎn)入膠東公學(xué)，膠東公學(xué)師范班就此接過二鄉(xiāng)師的火炬，學(xué)校的進(jìn)展歷史由此翻開了全新的一頁。當(dāng)時的膠東公學(xué)因其文化課程設(shè)置的法律法律規(guī)范與老師力氣的雄厚，被公認(rèn)為是'膠東最高學(xué)府〃。膠東公學(xué)同學(xué)我校文學(xué)院離休老師高世政：（當(dāng)時膠東公學(xué)的名望如何，出了哪些名人。）1940年以后，日寇掃蕩的陰霾遍布山東半島，膠東公學(xué)輾轉(zhuǎn)遷徙，住輾盤、宿屋檐，風(fēng)餐露宿，開頭了流淌辦學(xué)的困難歲月。在那個血雨腥風(fēng)的年月里，膠東公學(xué)共培育了6200多人。他們的腳印?????遍布山東、華東、東北、華北、華南以至朝鮮戰(zhàn)場，為新中國的解放立下了不朽的功勛。除了參軍同學(xué)以外，大部分畢業(yè)生進(jìn)入黨政機關(guān)、群眾團(tuán)體和經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)以及外事部門，成為各機關(guān)部門的中流砥柱。創(chuàng)作了家喻戶曉名著《林海雪原》的曲波，散文作品《霧中過三峽》選入中學(xué)語文課本的作家江波等都是從膠東公學(xué)走出的畢業(yè)生。1946年7月，膠東行署準(zhǔn)備以膠東公學(xué)師范部為基礎(chǔ)，遷到萊陽建立''膠東師范學(xué)校〃。1947年秋，國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，瘋狂進(jìn)攻膠東，同學(xué)被迫疏散，學(xué)校隨后停辦。1948年9月，山東省召開第三次全省教育工作會議，準(zhǔn)備膠東師范學(xué)校在萊陽復(fù)校，12月6日正式開學(xué)。兩年后的1950年7月15日膠東師范學(xué)校更名為''山東省萊陽師范學(xué)校”。從1948年到1956年，學(xué)校開辦初師班和中師班，主要招收學(xué)校老師和學(xué)校畢業(yè)生，學(xué)校得到了穩(wěn)步進(jìn)展。1957年，學(xué)校進(jìn)展到22個班，同學(xué)923人，教職工103人。一段片花1958年8月，山東省萊陽師范學(xué)校改為''山東省萊陽師范?？茖W(xué)校〃。伴隨這一次更名的，是高等教育的大幕由此在膠東半島上拉開，學(xué)校進(jìn)展的音符也因此演進(jìn)到波瀾壯闊的新樂章。1961年1月，在煙臺南郊蓁山腳下，龍騰虎躍著一批奮戰(zhàn)者的身影，一排簡易房，幾架地排車，他們肩扛手搬，建設(shè)出一個漂亮的新家園，這就是剛從萊陽遷來的'煙臺師范專科學(xué)?！ā?962年7月，學(xué)校改為''山東省煙臺老師進(jìn)修學(xué)校〃，兩年后，國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)''煙臺師范?？茖W(xué)校"校名。1977年，受文化大革命沖擊而中斷了十年的中國高考制度得以恢復(fù)，中國由此重新迎來了敬重學(xué)問、敬重人才的春天。十年間壓抑的求知的渴望化作學(xué)習(xí)的動力，學(xué)子們爭分奪秒埋頭苦讀。1978年進(jìn)入煙臺師專的山東省作家協(xié)會主席、著名作家張煒在一篇《校內(nèi)憶》的散文里這樣寫道：1978年是人心思變、努力向上的特殊年月。當(dāng)時人們還如饑似渴地學(xué)習(xí)。不論是深夜還是黎明，只要走到校內(nèi)里任憑一個安靜的角落，都會遇到那些埋頭讀書的人。閱覽室里總是人滿為患，圖書館永久是人們最向往的地方之一。厚重的文化積淀如種子一樣醞釀著、孕育著，預(yù)備著，一旦遇到肥沃的土壤，立即就會落地生根，生長成一棵參天大樹。經(jīng)過四十余年的靜靜培土，飲譽海內(nèi)外的'魯大作家群〃忽如火山噴發(fā)般迸發(fā)出熾烈的激情，一夜春風(fēng)，搖曳起千樹萬樹梨花。張煒、強健、滕錦平、李尚通、曲波等，魯大作家群枝繁葉茂。作家群的領(lǐng)軍人物張煒，以長篇小說《古船》和《九月寓言》蜚聲海內(nèi)外。2022年，張煒推出了450萬字的長篇小說《你在高原》，這是已知中外小說史上最長、最為卷帙浩繁的一部純文學(xué)著作。此前，張煒曾獲得2007年度美國總統(tǒng)亞太顧問委員會頒發(fā)的''杰出成就獎〃，他也是迄今為止亞洲地區(qū)唯一獲此殊榮的作家。當(dāng)綠樹紅樓連在一起成為文學(xué)，當(dāng)瑯瑯書聲成為遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)子的一片回憶，他們對母校的留念就變得愈發(fā)膚淺而厚重。1978年入學(xué)的袁博平是英國劍橋高校首位中國大陸院士，如今已是劍橋高校亞洲和中東爭論院院長。談起母校，袁博平感慨不已。英國劍橋高校亞洲和中東爭論院院長博士生導(dǎo)師校友袁博平：（學(xué)習(xí)期間對后來的影響云云。）有一種情懷淡如花香而又歷久彌新，那是游子對母校的注視。在他們的注視中，學(xué)校再次迎來了新的歷史轉(zhuǎn)折：1984年1月，煙臺師專更名為煙臺師范學(xué)院。''人一之，我十之；人十之，我百之。〃正是抱著這樣一種突破和超越的信念，學(xué)校的進(jìn)展慢慢駛?cè)肓丝燔嚨馈?001年，山東省交通學(xué)校并入煙臺師范學(xué)院，學(xué)校向綜合性高校邁進(jìn)的步伐加快了。五年后的2006年，煙臺師范學(xué)院正式更名為魯東高校。一段片花如今的魯東高校，占地2134畝，校舍建筑面積82.6萬平方米。擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)和開展同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位培育資格。設(shè)有19個學(xué)院、1個教學(xué)部、34個碩士點、61個本科專業(yè)。在校生25230人，其中碩士爭論生1183人、外國留同學(xué)89人。1323名專任老師中，有教授165人、具有博士學(xué)位的246人。近年來，魯東高校校內(nèi)里蕩漾著一股重視學(xué)科、重視學(xué)術(shù)、重視科研的清爽空氣，濃郁的學(xué)科建設(shè)與科研工作氛圍催熟了累累碩果。目前學(xué)校已建成英語語言文學(xué)等9個省級重點學(xué)科與試驗室，教育部漢語辭書爭論中心、山東省食用菌工程技術(shù)爭論中心等10個省部級科研機構(gòu)。回望過去的五年，學(xué)?？蒲谐晒橙?，先后擔(dān)當(dāng)各類科研課題449項，其中我們國家級課題64項、省部級課題152項，科研經(jīng)費2200多萬元；獲得各類嘉獎305項，其中省部級及以上嘉獎49項；獲得我們國家授權(quán)專利60項；出版學(xué)術(shù)著作300余部；發(fā)表的學(xué)術(shù)論文6976篇，被SCI、El、ISTP收錄821篇。耄耋之歲，當(dāng)有賢者；百年名校，必有達(dá)人。在魯東高校的老師隊伍中，有全國優(yōu)秀教師、省級教學(xué)名師亢世勇；全國優(yōu)秀老師曲榮君、楊傳路；有國務(wù)院特殊津貼享受者、山東省教學(xué)名師俞祖華；有國務(wù)院特殊津貼享受者高善民；有山東省突出貢獻(xiàn)專家劉曉華、于軍。在同學(xué)中間，近年也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)子，他們中間有2005年中國高校生年度人物30強婁雷；全國高校生自強之星李靜；2022年中國高校生年度人物100強戴日強。他們?nèi)缫活w顆新星，與前輩們閃耀的星光遙相輝映，共同編織起異彩紛呈的星空。八十年，對于人生來說，已是垂暮之年,而對于一所期翼建立千年名校的高校來說，她才剛剛起步。八十年來，她日夜兼程，始建萊陽，走黃縣、掖縣、棲霞、牟平、文登、煙臺、海陽，返萊陽，赴煙臺，腳印?????遍布膠東，桃李遍及天下。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了近8萬名畢業(yè)生，他們中有的成為開國將軍，有的成為學(xué)界精英，有的成為黨政領(lǐng)導(dǎo)，有的成為著名企業(yè)家，有的成為知名作家，有的成為我們國家級教學(xué)名師。歷數(shù)八十年魯東高校對地方建設(shè)的貢獻(xiàn)，首屈一指的還是基礎(chǔ)教育師資的培育。2007年有關(guān)部門對煙威地區(qū)老師狀況調(diào)查統(tǒng)計顯示：煙威地區(qū)4.5萬名初高中老師中有23201人是魯東高校畢業(yè)生，占51.6%；1179名中學(xué)校長中有529人是魯東高校畢業(yè)生，占44.9%；23名全國模范老師中有13人是魯東高校畢業(yè)生，占56.5%。紅燭之光，輝映膠東。全國人大常委會教科文衛(wèi)委原副主任張承先對魯東高校賜予了很高的評價。他說：''煙臺的素養(yǎng)教育取得這么大的成果，作為煙臺教改試驗區(qū)的老師的搖籃、教育改革的思想庫，煙師的同志們和煙師的畢業(yè)生是出了大力的。〃一段片花立足新起點，謀劃新進(jìn)展，譜寫新篇章。經(jīng)過八十年的進(jìn)展，如今的魯東高校已經(jīng)站在一個新的歷史起點上。新的歷史起點，將過去、現(xiàn)在、將來連成一線，將改革、發(fā)展、穩(wěn)定融為一體；新的歷史起點，努力建設(shè)高水平綜合性高校的奮斗目標(biāo)讓全校師生對未來滿懷希望。魯東高校黨委書記畢憲順：（我們確定了近期和中長期目標(biāo)。近期目標(biāo)是獵取博士學(xué)位授予權(quán)；中長期目標(biāo)是建設(shè)特色鮮亮、人才培育質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平達(dá)到省內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先水平、國內(nèi)有較大影響的綜合性高校。）''唯我學(xué)校，建立魯東，地近黃海，泱泱大風(fēng)?！ɑ赝^去的八十年，只感歲月如歌；紀(jì)念過去的八十年，我們心潮涌動。那么，就讓我們心懷感恩，接過前輩們留下的火種，追懷永不磨滅的歷史，追趕光輝絢爛的將來。讓我們潛心凝力，從現(xiàn)在動身，從這里動身，從新的歷史起點動身，踏浪乘風(fēng)，再舉風(fēng)帆，共同去開啟千年高校進(jìn)展的航程。高校校慶專題片解說詞之二:十年磨礪華麗蛻變一一瀘州市英才外國語學(xué)校十周年校慶專題片解說詞瀘州市英才外國語學(xué)校緊鄰長沱兩江，位處瀘隆高速路口，校內(nèi)精致美觀、優(yōu)雅恬靜，如同一顆明珠放射著絢爛奪目的光榮。學(xué)校創(chuàng)辦于2003年4月，是一所民辦公助寄宿制學(xué)校，直屬瀘州市龍馬潭區(qū)教育局管理，兼具民辦學(xué)校辦學(xué)的靈敏性和公辦學(xué)校辦學(xué)的權(quán)威性、穩(wěn)定性和法律法律規(guī)范性，是四川省三八紅旗集體、四川省依法治校示范校、四川省民辦非企業(yè)自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位、四川省優(yōu)秀少先隊集體、四川省少年軍校、瀘州市最佳文明單位、瀘州市民辦教育先進(jìn)集體、瀘州市教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、瀘州市科技教育示范學(xué)校、瀘州市藝術(shù)教育特色學(xué)校、瀘州市語言文字法律法律規(guī)范化示范學(xué)校〃〃''精致教育出精品，英語特色育英才〃，耕耘十年，英才學(xué)校呈現(xiàn)出強勁的辦學(xué)實力，引領(lǐng)著瀘州全新寄宿制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，制造了瀘州教育的奇跡。從2022年起，學(xué)校開頭了全面的改建擴建工程建設(shè)，歷經(jīng)三年時間，學(xué)校一舉完成了教學(xué)綜合樓、男生公寓樓、女生公寓樓、餐飲中心、四跑道環(huán)形塑膠運動場、五人制足球場、地下停車場、乒乓館、英才講堂、圖書閱覽室、科學(xué)試驗室、微機室、繪畫室、國畫室、書法室、舞蹈練功房、電子琴室、鋼琴室、醫(yī)療保健室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校還建成了有線廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及現(xiàn)代辦公系統(tǒng)，還為每一位老師配備了筆記本電腦。英才學(xué)校順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘淮稳A麗的蛻變，成為目前我市城區(qū)占地面積最大、設(shè)施設(shè)施最好的寄宿制學(xué)校。校長李靜同期聲：瀘州市英才外國語學(xué)校建校已經(jīng)十年了。這十年來，在全體英才人的共同努力下，高舉''精致教育〃的大旗，努力做好教育教學(xué)工作，取得了顯著的成效。學(xué)校在市委市政府的關(guān)懷下，在教育行政部門的大力支持下，經(jīng)過十年進(jìn)展，英才學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了華麗的蛻變，真正的成為了一個校內(nèi)環(huán)境漂亮，設(shè)施設(shè)施一流的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。精細(xì)化管理是超越競爭者超越自我的需要，是學(xué)校適應(yīng)激烈競爭環(huán)境的必定選擇。學(xué)校管理從過去的做大做強，轉(zhuǎn)向了教育過程的精細(xì)化管理。英才學(xué)校對精細(xì)化的理解包括了三個方面：精準(zhǔn)目標(biāo)，精細(xì)過程，精良結(jié)果。實施'精致教育〃，可以使一個學(xué)校從粗放性管理走向精細(xì)化管理，從關(guān)注同學(xué)的考試成果的數(shù)字管理，轉(zhuǎn)向關(guān)注同學(xué)終身進(jìn)展、符合同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律的品質(zhì)管理。水土?xí)f話，樓宇能育人。英才處處布滿和諧之風(fēng)，處處布滿育人的理念?？恐詈竦娜宋姆e淀，創(chuàng)新的辦學(xué)體制，科學(xué)的管理模式，和諧文明的校內(nèi)文化，以及英才人演繹的團(tuán)結(jié)拼搏、永葆輝煌的優(yōu)良傳統(tǒng)。這里，已成為了富有人文關(guān)懷，師生共享的精神文明家園。在精致教育的引領(lǐng)下，英才這樣演繹：戰(zhàn)勝自己的昨天，迎接異彩紛呈的明天；戰(zhàn)勝自己的缺失，獵取舍我其誰的豪邁；戰(zhàn)勝自我的現(xiàn)狀，達(dá)到幻想成真的遠(yuǎn)方。一所好的學(xué)校，關(guān)鍵在于老師。英才學(xué)校擁有一大批精英老師，他們愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的情操陶冶人，以精湛的技藝培育人。他們以勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，關(guān)愛著每一位同學(xué)，實踐著''把每一個同學(xué)當(dāng)成自己的孩子”的莊重承諾，書寫著教書育人的動人篇章。''把愛的教育發(fā)揮到極致〃是英才學(xué)校永久不變的情懷。''把每一個同學(xué)當(dāng)成自己的孩子〃是英才老師莊重的承諾。急躁、細(xì)心、愛心是全體教職工工作的宗旨。英才老師扮演多重角色，他們是良師，是益友，是父母，是伙伴。他們在一個眼神，一個摩挲中傳遞著對同學(xué)的摯愛；在一次談話，一次輔導(dǎo)中表達(dá)對同學(xué)的深情。英才老師教書育人精細(xì)化，把愛的教育發(fā)揮得淋漓盡致。老師代表同期聲：''十年，在漫長的歷史長河中，只是短短的一瞬間。然而，對于一名英才人來說，卻經(jīng)受著英才從誕生到進(jìn)展再到壯大，不斷走向輝煌的十年。十年的辛勤耕耘，換來了英才學(xué)校的華麗蛻變。我在這里享受著自信、充實與歡快，也有幸見證了英才學(xué)校連續(xù)九年獲得龍馬潭區(qū)教學(xué)質(zhì)量特等獎的驕人業(yè)績，不能不讓我們每個英才人感到高傲和高傲?！睂W(xué)校創(chuàng)辦以來，英才始終奉行''精致教育〃的辦學(xué)理念。立德是精致教育的起點。''德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)。〃英才整合各方資源，開展一系列人本性、新穎性、趣味性的德育活動，在渲染薰陶和潤物無聲中告知孩子什么是真善美，什么是假丑惡。精致教育除了對學(xué)品、人品的完善，還有綜合素養(yǎng)的比拼。英才的老師關(guān)懷、關(guān)注、關(guān)照每一個同學(xué)的優(yōu)點、特點、亮點，培育呈現(xiàn)同學(xué)綜合素養(yǎng)。學(xué)校留意養(yǎng)成教育，讓良好的習(xí)慣成為不斷超越自我的推手。日常衛(wèi)生督查，東西擺放，食堂就餐，宿舍就寢管理，突顯出精細(xì)到位。同學(xué)在日復(fù)一日習(xí)慣的養(yǎng)成中，享受著健康成長的歡快。精致教育的效益，在這些朝氣蓬勃、樂觀向上的孩子們身上盡情呈現(xiàn)。學(xué)生代表同期聲：我轉(zhuǎn)到英才學(xué)校已經(jīng)年了。看到學(xué)校越來越大，越來越漂亮，我們