初中數(shù)學九年級下冊 正切_第1頁
初中數(shù)學九年級下冊 正切_第2頁
初中數(shù)學九年級下冊 正切_第3頁
初中數(shù)學九年級下冊 正切_第4頁
初中數(shù)學九年級下冊 正切_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7.1正切問題1:人們在行走的過程中,自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡.如下圖,哪個臺階更陡?情境創(chuàng)設(shè)問題2:哪個臺階陡?你是如何判斷的?6124868問題3:在問題2中的①、③兩個臺階,你認為哪個臺階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?84探索活動48612問題4:如圖,一般地,如果銳角A的大小確定,可以作出Rt△AB1C1、Rt△AB2C2、Rt△AB3C3……那么,你有什么發(fā)現(xiàn)?探索活動如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b分別是∠A的對邊和鄰邊.形成概念7.1正切(1)

將∠A的對邊a與鄰邊b的比叫做∠A的正切(tangent),記作tanA.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.你能提出哪些問題?例題教學7.1正切(1)如果AC=4,AB=5如圖,在等邊三角形ABC中,AB=2.嘗試交流7.1正切(1)通過這節(jié)課的學習,我的收獲是…總結(jié)思考7.1正切(1)1.課本P99習題7.1第1、2題;2.思考題(選做):你能判斷下面兩個樓梯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論