教師能力培訓(xùn)方案

Word第第頁教師能力培訓(xùn)方案老師力量培訓(xùn)方案1

為貫徹落實《阜寧縣中學(xué)校老師信息技術(shù)與應(yīng)用力量培訓(xùn)考核方案》，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用效率，進一步提高老師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的力量，打造一支適應(yīng)教育信息化要求的新時代老師隊伍，特制訂此校本培訓(xùn)方案。

一、工作目標(biāo)

〔一〕通過集中培訓(xùn)與日常研訓(xùn)，促使老師基本把握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計基本理論與技術(shù)、課堂多媒體操作、課件制作等信息化教學(xué)基本技能。

〔二〕促進老師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，推動課堂信息化教學(xué)。

〔三〕建立全校信息技術(shù)與課程整合骨干老師人才隊伍。

二、培訓(xùn)與考核對象

1968年1月1日后誕生的老師均須參與培訓(xùn)和考核，超齡老師可自愿報名參與。計算機〔信息技術(shù)〕專業(yè)老師和縣級以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人還須參與Flash培訓(xùn)考核工作。

三、培訓(xùn)與考核內(nèi)容

1、信息技術(shù)基礎(chǔ)部分：老師能夠?qū)τ嬎銠C進行必要的維護，能較嫻熟地使用辦公軟件進行文字處理、素材加工，能利用電子表格進行公式運算。

2、信息技術(shù)應(yīng)用部分：把握多媒體課件設(shè)計基本學(xué)問，嫻熟運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和資源庫管理系統(tǒng)，能夠制作多媒體電子教案。

3、多媒體教學(xué)設(shè)備操作使用：能規(guī)范操作液晶投影機、視頻展臺等多媒體設(shè)備，能規(guī)范操作卡座、功放等教學(xué)音響設(shè)備，能嫻熟運用多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)音響設(shè)備開展教學(xué)活動，并把握肯定的多媒體設(shè)備與教學(xué)音響系統(tǒng)的日常維護學(xué)問。

4、多媒體課件設(shè)計與制作：

⑴Powerpoint幻燈片的設(shè)計與版式；文本、圖像、聲音、視頻、動畫的采集、加工、編輯、裝飾的方法和技巧；

⑵學(xué)科動畫工具〔Flash〕開發(fā)及設(shè)計方法。

四、培訓(xùn)方式準(zhǔn)時間

1、分散自學(xué)：老師要通過自學(xué)，基本了解和把握信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容及相關(guān)技能。

2、集中培訓(xùn)：依據(jù)課程內(nèi)容及參訓(xùn)老師的實際，實行集中講授、操作練習(xí)、小組研討、相互溝通等方式，保證培訓(xùn)的實效，切實提高老師的實際操作力量。

3、培訓(xùn)時間及培訓(xùn)地點：

培訓(xùn)時間：自20xx年3月初開頭，20xx年8月結(jié)束。每單周三為集中培訓(xùn)時間?？己藭r間為8月23至28日〔詳細時間待定〕。

培訓(xùn)地點：開發(fā)區(qū)學(xué)校多媒體教室

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育處、總務(wù)處、電教處等相關(guān)人員組成。

組長：佟紅升

副組長：戴耀松

成員：劉利民葉根生何志慧吳必林

六、培訓(xùn)詳細要求

1、制定相應(yīng)的'培訓(xùn)工作實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立切實可行的各種應(yīng)用培訓(xùn)管理與評價機制。

2、在培訓(xùn)之前進一步檢查、修理培訓(xùn)硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)，確保順當(dāng)開展培訓(xùn)。

3、建立完備的培訓(xùn)人員考勤和監(jiān)督檢查制度，保證參訓(xùn)人員數(shù)量，確保提高本次參訓(xùn)老師課程整合技術(shù)應(yīng)用水平。

4、細化過程管理并形成完好的培訓(xùn)記錄。

二0xx年三月二十八日

老師力量培訓(xùn)方案2

為進一步加強校長培訓(xùn)工作，全面提升校長教育管理力量，依據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理力量提升工程實施方法》〔閩政文［2023］344號〕、《漳州市“十一五”期間中學(xué)校校長培訓(xùn)工作實施看法》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中學(xué)校老師連續(xù)教育工作要求，制定本培訓(xùn)實施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

我縣學(xué)校校長教育管理力量提升培訓(xùn)的目標(biāo)：進一步提升校長的思想政治素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)和學(xué)校管理力量與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學(xué)思想和較強教育管理力量、適應(yīng)新課程改革和推動素養(yǎng)教育要求的學(xué)校校長隊伍，不斷提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡進展。

學(xué)校校長教育管理力量提升培訓(xùn)的詳細目標(biāo)和任務(wù)：以2023年參與崗位培訓(xùn)的95位完小校長和30多位中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)對象。通過培訓(xùn)，關(guān)心參訓(xùn)校長正確熟悉校長專業(yè)進展的迫切性和現(xiàn)實意義，準(zhǔn)時更新教育觀念，增添進展的信念和動力。通過培訓(xùn)，促使參訓(xùn)校長都能成為學(xué)校管理的行家；培育3―5名學(xué)校校長成為漳州市有肯定期影響力的教育管理專家，所在學(xué)校在全市起肯定示范作用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式：

〔一〕培訓(xùn)內(nèi)容。圍繞推動素養(yǎng)教育和提升農(nóng)村校長辦學(xué)治校力量的要求選擇和支配培訓(xùn)內(nèi)容，增添培訓(xùn)的前瞻性、有用性和有效性。

1、思想政治素養(yǎng)。包括教育改革與進展動態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素養(yǎng)等專題。開設(shè)《校長的五項修煉》、《校長人際關(guān)系討論》、《校長的力氣》等專題講座。

2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學(xué)校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長教育科研管理》、《課例討論》、《微型課題討論》等課題。

3、學(xué)校管理實務(wù)。包括學(xué)校進展規(guī)劃編制、老師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校內(nèi)文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校內(nèi)平安事故預(yù)防及處理、信息技術(shù)應(yīng)用等專題。開設(shè)《學(xué)校管理新策略》、《校本培訓(xùn)管理與實施》、《學(xué)校財務(wù)管理》、《學(xué)校文化建設(shè)》、《學(xué)校防震減災(zāi)教育》、《老師博客與老師成長》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。

〔二〕培訓(xùn)方式。充分運用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。培訓(xùn)采納“理論學(xué)習(xí)+實踐反思+課題討論”的模式。

理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，結(jié)合學(xué)校教育遇到的熱點難點問題綻開研討。做到理論聯(lián)系學(xué)校實際，理論指導(dǎo)管理實踐。

實踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計為主，結(jié)合學(xué)校管理實踐進行。培訓(xùn)實踐基地調(diào)研學(xué)習(xí)爭取實現(xiàn)七個目標(biāo)，即參觀一所基地學(xué)校、聽議一節(jié)特色課、學(xué)習(xí)一條管理閱歷、撰寫一篇調(diào)研文章、參與一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家學(xué)校。

課題討論圍繞本校管理中的實際問題開展實證討論。每位參訓(xùn)學(xué)員通過一年的行動討論，解決所轄學(xué)校存在的問題，改良學(xué)校教育管理工作，獲得課題討論成果。

〔三〕培訓(xùn)師資。

為切實提高培訓(xùn)效果，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實踐力量的高素養(yǎng)的培訓(xùn)師資隊伍。有充分發(fā)揮綜合素養(yǎng)較高的本基地專職培訓(xùn)指導(dǎo)老師的作用；聘請教育理論水平高，創(chuàng)新意識濃，在培訓(xùn)過程中可讓學(xué)員開拓視野，更新觀念，提高學(xué)校管理水平的省、市專家和具有肯定的教育理論和豐富的管理閱歷的當(dāng)?shù)貎?yōu)秀學(xué)校校長、特級老師、高級老師，作為兼職培訓(xùn)指導(dǎo)老師；還聘請教育行政領(lǐng)導(dǎo)、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)和會計中心管理干部作為專題培訓(xùn)指導(dǎo)老師。

三、培訓(xùn)實施和總結(jié)。

學(xué)校校長教育管理力量提升培訓(xùn)分三階段進行，每人參訓(xùn)不少于240學(xué)時。

〔一〕縣集中學(xué)習(xí)階段〔不少于6天，36學(xué)時〕。擬定xx年4月——5月進行。主要通過專家講座、案例分析、研討溝通、校長論壇等方式進行理論素養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)和運用教育管理理論分析實踐問題。

〔二〕管理實踐階段〔實踐6個月時間，折合180學(xué)時〕。擬定xx年5月——xx年10月進行。學(xué)員回任職學(xué)校將所學(xué)理論和方法應(yīng)用到學(xué)校管理實踐中。在這階段，學(xué)員開展校本培訓(xùn)和課題討論活動，并通過校際考察、情境培訓(xùn)和教育“會診”等方式，促進學(xué)校校長加強和改良教育管理工作，解決本學(xué)校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡進展義務(wù)教育打下基礎(chǔ)。學(xué)校管理實踐階段的培訓(xùn)考評由進修學(xué)校和學(xué)員所在中心學(xué)校共同負(fù)責(zé)。

〔三〕總結(jié)提高階段〔個人整理材料2天，縣級集中培訓(xùn)2天，計24學(xué)時〕。擬訂xx年11月進行。

1、開展校長培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況考評、檢查、課題溝通和成果展現(xiàn)。

2、教育局領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)《南靖縣學(xué)校校長教育管理力量提升培訓(xùn)證書》等活動。

3、評比學(xué)校校長教育管理優(yōu)秀課題討論成果和優(yōu)秀論文；

老師力量培訓(xùn)方案3

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步落實縣局有關(guān)精神，加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺的作用，促使全體老師嫻熟把握多媒體課件的制作方法，把握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算如下。

二、組織支配：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周華東

副組長：

成員：

2、詳細組織實施

由劉德明負(fù)責(zé)，信息技術(shù)教研組組織實施

三、培訓(xùn)方法：

采納集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機操作的方法。全體老師參與培訓(xùn)，中年老師重點輔導(dǎo)，45周歲以下老師考核過關(guān)。詳細為各任課老師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本，在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)關(guān)心制作一個多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運用。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

Windows基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機平安；Word基礎(chǔ)；Excel電子表格；PPT幻燈片制作等內(nèi)容。

詳細要求：

Windows基礎(chǔ)：計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出；圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與關(guān)心的使用。桌面、窗口操作；掌握面板的使用；輸入法；附件〔記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等〕的使用；顯示辨別率的設(shè)置；殺毒軟件的使用等。使用IE掃瞄；保藏夾〔保藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出〕；搜尋；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒學(xué)問及預(yù)防等。

文字處理〔word〕：學(xué)會一種漢字輸入法〔建議采納五筆輸入法或全拼輸入法〕；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版〔字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置〕；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word2023/wps2023。

電子表格〔exce〕：電子表格的基本學(xué)問；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用Excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel2023/wps2023。

課件制作ppt：演示文稿軟件的功能、特點及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint2023/wps2023。

六、培訓(xùn)考核：

1、各任課老師必需按時參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

2、各任課老師在期末必需上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學(xué)量化評估。

3、凡參見培訓(xùn)的老師必需將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。