部編版四年級(jí)《語(yǔ)文》下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》精美課件

語(yǔ)文園地六語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)自主閱讀“交流平臺(tái)”，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么吧！第一課時(shí)交流平臺(tái)把文章的每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就可以了解文章的主要內(nèi)容了。在閱讀過(guò)程中，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)，思考一下前面的一些內(nèi)容，想想講了什么。

如果忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看。舉例交流：閱讀長(zhǎng)課文有什么好方法？邊讀邊想，化整為零前后聯(lián)系，瞻前顧后你還知道哪些閱讀較長(zhǎng)文章的方法呢？問題法：讀書時(shí)帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，達(dá)到基本上讀懂文章的目的。勾畫法：閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫，畫出重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子或者自己喜有疑問的詞句。

默讀曹文軒的《冰項(xiàng)鏈》，想一想文章可以分為幾個(gè)部分，嘗試列出小標(biāo)題，把握文章的主要內(nèi)容吧！擴(kuò)展運(yùn)用按故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果可以把文章分為三部分。葵花想戴冰項(xiàng)鏈小標(biāo)題青銅做冰項(xiàng)鏈葵花戴上冰項(xiàng)鏈讀下面的成語(yǔ)。囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門立雪手不釋卷古人讀書求學(xué)的故事詞句段運(yùn)用“囊螢夜讀”和“鐵杵成針”這兩個(gè)成語(yǔ)故事我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們講一講這兩個(gè)小故事，再說(shuō)說(shuō)它們的含義吧！

囊螢夜讀：形容人在困境中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神。

鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。小組合作，交流其余四個(gè)成語(yǔ)故事吧！囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門立雪手不釋卷比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股孫敬和蘇秦的故事。形容家境貧寒，刻苦讀書。鑿壁偷光西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書的故事。比喻尊師重道，恭敬求教。程門立雪宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

手不釋卷形容勤奮好學(xué)。三國(guó)時(shí)，吳國(guó)的大將呂蒙的故事。你還知道哪些與求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)呢？牛角掛書韋編三絕聞雞起舞讀課本中的兩組句子，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同吧！第二課時(shí)詞句段運(yùn)用媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。對(duì)雨來(lái)的喜愛、贊美機(jī)靈可愛雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。調(diào)皮可愛對(duì)雨來(lái)的喜愛、贊美那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。兇惡狠毒對(duì)敵人的憎惡、痛恨

她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。兇惡狠毒對(duì)敵人的憎惡、痛恨你發(fā)現(xiàn)了嗎？

這兩組句子都是比喻句。

兩組句子表達(dá)的感情色彩不一樣，第一組是褒義，第二組是貶義。聯(lián)系本單元課文找一找這樣的句子吧！一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。讀一讀下面的句子，改寫句子。

她跳著輕快的舞蹈。

那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。先想一想這兩個(gè)句子分別寫了什么樣的人，再想想用什么來(lái)打比方能表達(dá)出你對(duì)句子中人物的感情。

她跳著輕快的舞蹈。她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。

那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺(tái)上的美食。你知道他是誰(shuí)嗎？

李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”。

代表作有《望廬山瀑布》《行路難》等。日積月累我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首李白的詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)，注意把字音和節(jié)奏讀準(zhǔn)。獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥/高飛盡，孤云/獨(dú)去閑。相看/兩不厭，只有/敬亭山。jìngtíngjìn輕聲讀古詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)：你的腦海中出現(xiàn)了什么畫面？眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。群鳥高飛無(wú)影無(wú)蹤，孤云獨(dú)去自在悠閑。孤獨(dú)相看兩不厭，只有敬亭山。彼此之間兩不相厭的，只有我和眼前的敬亭山了。孤獨(dú)獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥（），孤云（）。相看（），只有（）。填一填，你就會(huì)背啦！高飛盡獨(dú)去閑兩不厭敬亭山語(yǔ)文園地六第一課時(shí)第二課時(shí)自主閱讀“交流平臺(tái)”，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么吧！交流平臺(tái)第一課時(shí)把文章的每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就可以了解文章的主要內(nèi)容了。在閱讀過(guò)程中，有時(shí)還會(huì)停下來(lái)，思考一下前面的一些內(nèi)容，想想講了什么。

如果忘記了前面的一些內(nèi)容，就再返回去看一看。舉例交流：閱讀長(zhǎng)課文有什么好方法？邊讀邊想，化整為零前后聯(lián)系，瞻前顧后你還知道哪些閱讀較長(zhǎng)文章的方法呢？問題法：讀書時(shí)帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，達(dá)到基本上讀懂文章的目的。勾畫法：閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫，畫出重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子或者自己喜有疑問的詞句。

默讀曹文軒的《冰項(xiàng)鏈》，想一想文章可以分為幾個(gè)部分，嘗試列出小標(biāo)題，把握文章的主要內(nèi)容吧！按故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果可以把文章分為三部分?？ㄏ氪鞅?xiàng)鏈小標(biāo)題青銅做冰項(xiàng)鏈葵花戴上冰項(xiàng)鏈讀下面的成語(yǔ)。詞句段運(yùn)用囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁偷光鐵杵成針程門立雪手不釋卷古人讀書求學(xué)的故事“囊螢夜讀”和“鐵杵成針”這兩個(gè)成語(yǔ)故事我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們講一講這兩個(gè)小故事，再說(shuō)說(shuō)它們的含義吧！囊螢夜讀：形容人在困境中自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的精神。鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。小組合作，交流其余四個(gè)成語(yǔ)故事吧！比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股孫敬和蘇秦的故事。形容家境貧寒，刻苦讀書。鑿壁偷光西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書的故事。比喻尊師重道，恭敬求教。程門立雪宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。

手不釋卷形容勤奮好學(xué)。三國(guó)時(shí)，吳國(guó)的大將呂蒙的故事。你還知道哪些與求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)呢？牛角掛書韋編三絕聞雞起舞第二課時(shí)讀課本中的兩組句子，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)上有什么不同吧！詞句段運(yùn)用媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。對(duì)雨來(lái)的喜愛、贊美機(jī)靈可愛雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。調(diào)皮可愛對(duì)雨來(lái)的喜愛、贊美那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。兇惡狠毒對(duì)敵人的憎惡、痛恨

她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。兇惡狠毒對(duì)敵人的憎惡、痛恨你發(fā)現(xiàn)了嗎？

這兩組句子都是比喻句。

兩組句子表達(dá)的感情色彩不一樣，第一組是褒義，第二組是貶義。聯(lián)系本單元課文找一找這樣的句子吧！一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。讀一讀下面的句子，改寫句子。她跳著輕快的舞蹈。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。先想一想這兩個(gè)句子分別寫了什么樣的人，再想想用什么來(lái)打比方能表達(dá)出你對(duì)句子中人物的感情。她跳著輕快的舞蹈。她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺(tái)上的美食。日積月累你知道他是誰(shuí)嗎？

李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”。

代表作有《望廬山瀑布》《行路難》等。我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首李白的詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀古詩(shī)，注意把字音和節(jié)奏讀準(zhǔn)。獨(dú)坐敬亭山【唐】李白眾鳥/高飛盡，孤云/獨(dú)去閑。相看/兩不厭，只有/敬亭山。jìngtíngjìn輕聲讀古詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)