福建省寧德市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷

寧德市2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測化學(xué)試題(滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘)考生注意：1.選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂答案2.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)作答3.在本卷上作答無效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16K39第Ⅰ卷選擇題第Ⅰ卷共10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂入答題卡中。1.福安坦洋功夫紅茶，歷史悠久，馳名中外。制茶包含如下過程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A.鮮葉采摘 B.萎凋揉捻C.發(fā)酵初焙 D.拼配篩分【答案】C【解析】【詳解】A、采摘鮮葉過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、萎凋揉捻過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、發(fā)酵過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；D、拼配篩分過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意。故選C2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備工具。下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A.氧化鋁：A1O B.正二價(jià)的鎂元素：Mg+2C.2個(gè)氧原子：O2 D.氯離子Cl-【答案】D【解析】【詳解】A、化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角。氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為Al2O3，故A錯(cuò)誤；B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時(shí)，不能省略。+2價(jià)鎂元素表示為，故B錯(cuò)誤；C、原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氧原子表示為2O，故C錯(cuò)誤；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。氯離子表示為Cl-，故D正確；故選：D。3.規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求。下列制備二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A.檢查裝置氣密性 B.加入大理石C.取用稀鹽酸 D.收集氣體【答案】B【解析】【詳解】A、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢地豎起來，使藥品或金屬顆?；饺萜鞯撞?，以免打破容器，圖中操作錯(cuò)誤，符合題意；C、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，不符合題意；D、二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，不符合題意。故選B。4.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列認(rèn)識(shí)正確的是A.分類觀念：高錳酸鉀、二氧化錳、氧氣都屬于氧化物B.守恒觀念：200g乙醇+200g水，總質(zhì)量等于400g，符合質(zhì)量守恒定律C.宏微結(jié)合：CO和CO2的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同D.證據(jù)推理：金剛石和石墨都由碳元素組成，它們的性質(zhì)相同【答案】C【解析】【詳解】A、高錳酸鉀由錳、鉀、氧元素組成，不屬于氧化物，二氧化錳由錳、氧元素組成，屬于氧化物，氧氣由氧元素組成，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、200g乙醇+200g水，總質(zhì)量等于400g，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CO和CO2的分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)正確；D、金剛石和石墨都由碳元素組成，但是它們的物理性質(zhì)不同，因?yàn)槠涮荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5.日前，中國商務(wù)部和海關(guān)總署發(fā)布公告，宣布限制鎵鍺兩種戰(zhàn)略性金屬元素的出口。鍺元素的元素符號(hào)為Ge，原子核外電子數(shù)為32，中子數(shù)為41，相對(duì)原子質(zhì)量為72.64.甲圖是鎵元素的信息圖，請(qǐng)模仿甲圖，乙圖的①處應(yīng)填A(yù).41 B.72.64 C.32 D.40.64【答案】C【解析】【詳解】由元素周期表中的一格可知，①處左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鍺元素的元素符號(hào)為Ge，原子核外電子數(shù)為32，故鍺運(yùn)輸?shù)脑有驍?shù)為32，故①處應(yīng)填32；故選：C6.下圖是以氧氣為例形成的多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)思路和方法的示意圖。下列說法中錯(cuò)誤的是A.從組成角度：氧氣由氧元素組成的單質(zhì)B.從轉(zhuǎn)化角度：C.從性質(zhì)角度：氧氣有助燃性可使燃著木條燒得更旺D.從應(yīng)用角度：氧氣可用于醫(yī)療急救、航空航天【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、氫氣能與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；C、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，不符合題意；D、氧氣具有氧化性，能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，氧氣具有助燃性，可用于航空航天，不符合題意。故選B。7.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，后者所選的試劑或方法不正確的是A.測定空氣中氧氣的含量：用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.高錳酸鉀制取氧氣時(shí)防止冷凝水倒流使試管炸裂：試管口略向下傾斜C.鑒別雙氧水和蒸餾水：二氧化錳D.比較人體吸入氣體和呼出氣體中氧氣的含量：燃著的木條【答案】A【解析】【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變，則不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)不正確；B、加熱高錳酸鉀時(shí)，為了防止冷凝水倒流，試管口應(yīng)略向下傾斜，該選項(xiàng)正確；C、雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，則能鑒別，該選項(xiàng)正確；D、氧氣具有助燃性，燃著的木條在吸入氣體中正常燃燒，但在呼出氣體中很快熄滅，說明吸入氣體中氧氣含量較高，該選項(xiàng)正確。故選A。8.過氧化氫可用于消毒殺菌，具有不穩(wěn)定性。水蒸氣在硅材料表面冷凝，部分水分子會(huì)轉(zhuǎn)化為過氧化氫分子。過氧化氫的濃度隨溫度變化關(guān)系如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.過氧化氫能消毒殺菌體現(xiàn)了它的化學(xué)性質(zhì)B.過氧化氫不穩(wěn)定是因?yàn)檫^氧化氫易分解C.水蒸氣隨溫度升高在硅材料表面冷凝產(chǎn)生過氧化氫的量增加。D.圖中a點(diǎn)(-2.8℃)未生成過氧化氫的原因可能是溫度過低，水蒸氣冷凝后直接凝固為固體【答案】C【解析】【詳解】A、消毒殺菌過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，則該性質(zhì)需要在化學(xué)反應(yīng)中才能體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、過氧化氫不穩(wěn)定是因?yàn)檫^氧化氫易分解產(chǎn)生氧氣和水，選項(xiàng)正確；C、由圖可知，溫度在2.8℃至4℃之間溫度升高在硅材料表面冷凝產(chǎn)生過氧化氫的量增加，溫度在4℃至12℃之間溫度升高在硅材料表面冷凝產(chǎn)生過氧化氫的量減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水的凝固點(diǎn)為0℃，則a點(diǎn)沒有生成過氧化氫的原因可能為：溫度過低，水蒸氣冷凝后直接凝固成冰，選項(xiàng)正確。故選C。9.在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分混合反應(yīng)一段時(shí)間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲一定是化合物 B.乙可能是生成物C.丙一定是單質(zhì) D.丁一定是催化劑【答案】A【解析】【分析】由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，甲質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，為反應(yīng)物，乙質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，為生成物，丙質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，為生成物，丁質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能為催化劑或沒有參加反應(yīng)，反應(yīng)為甲生成乙和丙?！驹斀狻緼、反應(yīng)為甲生成乙和丙，甲一定是化合物，故A正確；B、乙質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，為生成物，故B不正確；C、丙質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，為生成物，丙不一定是單質(zhì)，故C不正確；D、丁質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能為催化劑或沒有參加反應(yīng)，故D不正確。故選A。10.近代科學(xué)家利用鐵的氧化物捕捉CO2的流程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是A.該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是FeO B.若A為黑色固體則A為鐵粉C.該流程可以緩解溫室效應(yīng) D.該流程有涉及分解反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，F(xiàn)eO既是反應(yīng)物又是生成物，可循環(huán)利用，故A說法正確；B、若A為黑色固體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中含有碳、氧、鐵元素，生成物Fe3O4中含有鐵元素和氧元素，則A中一定含有碳元素，不可能是鐵粉，故B說法錯(cuò)誤；C、該流程有效利用二氧化碳?xì)怏w，可緩解溫室效應(yīng)，故C說法正確；D、Fe3O4在太陽能和≥2300K條件下可生成FeO和O2，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故D說法正確；故選：B。第Ⅱ卷非選擇題(共70分)第Ⅱ卷共8題，共70分。11.“故人具雞黍，邀我至田家”。寧德某校初三學(xué)生開展古村落研學(xué)活動(dòng)。（1）古村古道。古道是由花崗巖石鋪就，其化學(xué)成分如下表：組成成分SiO2Al2O3K2ONa2OCaOFeOFe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)72.04%14.42%4.12%3.69%1.82%1.68%1.22%花崗巖石中一共含有______種金屬元素，它屬于______(“純凈物”或“混合物”)（2）古厝民居。民居夯土墻由黏土、砂石和生石灰(氧化鈣)按一定比例夯筑而成。寫出石灰石(碳酸鈣)高溫煅燒生產(chǎn)生石灰的化學(xué)方程式______。（3）柴火土灶。如圖為柴火灶的示意圖，土灶的通風(fēng)口和煙囪形成氣體對(duì)流，提供了充足_____?！敬鸢浮?1①.5##五②.混合物12.13.氧氣##空氣【解析】【小問1詳解】根據(jù)表格可知，花崗巖石中含有SiO2、Al2O3、K2O、Na2O、CaO、FeO、Fe2O3等，含有鈉、鉀、鋁、鐵、鈣5種金屬元素，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物；【小問2詳解】碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】土灶的通風(fēng)口和煙囪形成氣體對(duì)流，提供了充足充足的氧氣或氧氣，有利于燃料充分燃燒。12.水乃萬物之源。學(xué)習(xí)小組開展對(duì)水的探究活動(dòng)?；顒?dòng)1：淡水的水質(zhì)檢測（1）明清時(shí)期的水井井底和井壁用石塊鋪好，上方鋪一層竹炭，最后在竹炭外圍再鋪好石塊。其竹炭的作用_____；生活中采用____進(jìn)行硬水軟化。（2）為完成“水質(zhì)檢測”實(shí)踐性作業(yè)，學(xué)習(xí)小組買了不同型號(hào)的濾紙開展活動(dòng)。根據(jù)資料回答問題：表一雜質(zhì)類別顆粒直徑懸浮物質(zhì)大于0.1微米泥砂粘土藻類、細(xì)菌部分病毒大于10微米0.1微米~2微米約02微米最小的病毒0.01微米膠體顆粒0.1~0.001微米主要是含鐵元素、鋁元素和硅元素的化合物，動(dòng)植物的肢體腐爛和分解而生成的腐殖物。表二濾紙型號(hào)孔徑/微米波速/秒20120-25<3520215-2035-7020310-1570-1402040.22根據(jù)上表信息，若要過濾掉泥砂，應(yīng)選用濾紙型號(hào)為___；分析表二數(shù)據(jù)，你能得出的信息是____；過濾后的淡水能否直接飲用____(填“能”或“不能”)?；顒?dòng)2：學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置探究添加不同濃度NaOH溶液對(duì)電解水的影響，數(shù)據(jù)如下表所示(相同時(shí)間內(nèi))：質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)氫氣生成量/mL氧氣生成量/mL105.02.1126.23.2147.53.7168.24.3（3）a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體化學(xué)式_____，檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的方法(步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)_____。（4）由表可知：當(dāng)-NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____%時(shí)，氫氣、氧氣體積比最不接近理論值，實(shí)驗(yàn)效果最差?！敬鸢浮?2.①.吸附②.煮沸13.①.204②.孔徑越小濾速越慢等③.不能14.①.H2②.將帶火星的木條靠近b管導(dǎo)管口，打開旋塞(開關(guān))，木條復(fù)燃則為氧氣15.10【解析】【小問1詳解】竹炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，能除去色素和異味，生活中常用煮沸的方法價(jià)降低水的硬度，故填：吸附、煮沸；【小問2詳解】泥砂的直徑大于10微米，若要過濾掉泥沙，則所選濾紙的直徑應(yīng)比10微米小，故選204型號(hào)濾紙，其直徑小于10微米，比泥沙直徑小，能過濾掉泥沙，由表二可知，孔徑直徑越小，過濾所需時(shí)間越長，速度越慢，過濾除去了難溶性雜質(zhì)，仍有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌病毒等溶在水中，不能直接飲用，故填：204、孔徑越小濾速越慢等、不能；【小問3詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”，b管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，a管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，化學(xué)式為H2，氧氣具有助燃性，將帶火星的木條靠近b管導(dǎo)管口，打開旋塞，木條復(fù)燃則為氧氣，故填：H2、將帶火星的木條靠近b管導(dǎo)管口，打開旋塞，木條復(fù)燃則為氧氣；【小問4詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中，氫氣和氧氣的體積比約為2:1，當(dāng)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，氫氣的體積：氧氣的體積=5：2.1≈2.38：1，當(dāng)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%時(shí)，氫氣的體積：氧氣的體積=6.2：3.2≈1.94：1，當(dāng)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%時(shí)，氫氣的體積：氧氣的體積=7.5：3.7≈2：1，當(dāng)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%時(shí)，氫氣的體積：氧氣的體積=8.2：4.3≈1.91：1，計(jì)算可知，當(dāng)NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%時(shí)，氫氣、氧氣體積比最不接近理論值，實(shí)驗(yàn)效果最差，故填：10。13.二氧化碳是一種與人類生產(chǎn)生活密切關(guān)系的氣體。（1）下圖是自然界中部分碳、氧循環(huán)圖(X為H2CO3；Y為葡萄糖C6H12O6)。①轉(zhuǎn)化2的化學(xué)反應(yīng)類型為______，綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為______能。②轉(zhuǎn)化2和轉(zhuǎn)化3反應(yīng)物相同但生成物不同的原因是______。（2）我國科學(xué)家在二氧化碳電催化還原研究方面取得新進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳電催化還原高效制備乙烯(C2H4)等化學(xué)產(chǎn)品，為二氧化碳資源化利用提供了新思路。(下列圖分別為反應(yīng)微觀過程，“幾何分電流密度”，其大小用來表征催化劑性能的優(yōu)劣。)①請(qǐng)根據(jù)上述圖示寫出催化反應(yīng)過程的化學(xué)方程式_______。②二氧化碳電催化還原高效制備乙烯選用Cu-CuI復(fù)合催化劑的原因是_______?！敬鸢浮?3.①.化合反應(yīng)②.化學(xué)③.化學(xué)反應(yīng)條件不同14.①.②.Cu-CuI復(fù)合催化劑性能最優(yōu)【解析】【小問1詳解】①轉(zhuǎn)化2是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填：化合反應(yīng)；化學(xué)。②轉(zhuǎn)化2是二氧化碳和水在常溫常壓下反應(yīng)生成碳酸，轉(zhuǎn)化3是二氧化碳和水在光照和葉綠素條件下反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣，所以轉(zhuǎn)化2和轉(zhuǎn)化3反應(yīng)物相同但生成物不同的原因是：化學(xué)反應(yīng)條件不同。故填：化學(xué)反應(yīng)條件不同?！拘?詳解】①由反應(yīng)微觀圖可知，二氧化碳和水在Cu-CuI復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)生成乙烯和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。②由圖可知，二氧化碳電催化還原高效制備乙烯選用Cu-CuI復(fù)合催化劑的原因是催化劑性能最優(yōu)。故填：Cu-CuI復(fù)合催化劑性能最優(yōu)。14.火炬燃料變遷的背后是一場能源革命。1936年柏林奧運(yùn)會(huì)起，火炬燃料隨著科技的發(fā)展一直在不斷變遷。（1）鎂粉燃燒生成的氧化鎂化學(xué)式為___________。（2）液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，從微觀角度說明原因___________。（3）丙烷(C3H8)中碳、氫元素的質(zhì)量比為___________。（4）上述火炬燃料中最清潔環(huán)保的燃料是___________。（5）我國體育大賽火炬燃料經(jīng)歷了以下三個(gè)階段，這與我國實(shí)施的低碳戰(zhàn)略相吻合。每生產(chǎn)一噸甲醇可以吸收1.375噸的CO2，這一項(xiàng)成果有何意義是___________?！敬鸢浮?4.MgO15.分子間隔變小16.9：217.氫氣##H218.實(shí)現(xiàn)二氧化碳的資源化利用和廢碳利用等【解析】【小問1詳解】鎂粉燃燒生成的氧化鎂，氧化鎂的化學(xué)式為：MgO；【小問2詳解】液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變?。弧拘?詳解】丙烷(C3H8)中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）=9:2；【小問4詳解】鎂粉燃燒生成氧化鎂，液化石油氣燃燒生成二氧化碳和水，丙烷丁烷燃燒生成二氧化碳和水，氫氣燃燒生成水，甲醇燃燒生成水和二氧化碳，因此火炬燃料中最清潔環(huán)保的燃料是氫氣；【小問5詳解】每生產(chǎn)一噸甲醇可以吸收1.375噸的CO2，能消耗二氧化碳，該項(xiàng)成果能實(shí)現(xiàn)二氧化碳的資源化利用和廢碳利用等。15.銅是一種重要金屬。實(shí)踐小組開展“了解銅、回收銅”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?；顒?dòng)一：了解古代火法煉銅，感受我國勞動(dòng)人民智慧?！静殚嗁Y料】：1銅生銹表面形成銅綠，其成分是。2古籍《大冶賦》中記載火法煉銅技術(shù)，其生產(chǎn)流程如下：（1）煅燒孔雀石可觀察到的現(xiàn)象是___________。（2）寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式___________?；顒?dòng)二：開展從回收的廢舊銅料中提取銅實(shí)踐活動(dòng)，其流程如下：（3）寫出步驟③中化學(xué)方程式___________。（4）請(qǐng)補(bǔ)充完善由固體Y得到銅粉的實(shí)驗(yàn)方案：向固體Y中加入___________(填試劑名稱)，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到銅粉?！敬鸢浮?5.綠色固體變成黑色16.17.18.稀鹽酸或稀硫酸等【解析】【小問1詳解】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，銅綠煅燒生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅為褐色，因此煅燒孔雀石可觀察到的現(xiàn)象是綠色固體變成黑色；【小問2詳解】木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】根據(jù)流程圖可知，銅在空氣中灼燒反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅酸浸，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，步驟③反應(yīng)生成固體Y和硫酸鋅，固體Y最后進(jìn)過反應(yīng)得到銅，因此步驟③中加入過量的固體是鋅，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】固體Y中含有銅和過量的鋅，鋅和稀鹽酸或稀硫酸能反應(yīng)生成氫氣，從而除去鋅，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥能得到鐵粉。16.青少年吸煙會(huì)致使氣管內(nèi)分泌物增多，導(dǎo)致慢性阻塞性肺部疾病。課外實(shí)踐小組對(duì)煙絲燃燒是否產(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行初步探究?！静殚嗁Y料】新鮮的血液遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______。（2）實(shí)驗(yàn)開始后，D裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，說明煙絲一定含有______元素。（3）B裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）課外實(shí)踐小組同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置不足之處是______，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法______。（5）煙葉對(duì)人體有麻醉和鎮(zhèn)痛作用，但吸煙有害健康。從物質(zhì)用途的角度，你認(rèn)為理性處理這類物質(zhì)的方法是______?！敬鸢浮?6.######17.碳18.19.①.未進(jìn)行尾氣處理②.在D裝置導(dǎo)管口放置一盞燃著酒精燈20.青少年不宜吸煙或拒絕吸二手煙【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以選用氯酸鉀和二氧化錳的混合物、過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物或高錳酸鉀，方程式為：、、；【小問2詳解】D裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，說明煙絲燃燒產(chǎn)生了一氧化碳，氧氣只能提供氧元素，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知，煙絲中一定含有碳元素；【小問3詳解】B裝置中產(chǎn)生白色沉淀，是產(chǎn)生的二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，方程式為：；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)過程中有一氧化碳排出，一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，故應(yīng)有尾氣處理裝置；一氧化碳具有可燃性，可以在D裝置導(dǎo)管口放置一盞燃著酒精燈，將一氧化碳點(diǎn)燃；【小問5詳解】吸煙有害健康因此青少年不宜吸煙或拒絕吸二手煙。17.硫是一種常見的非金屬元素，其化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系如圖?！静殚嗁Y料】1SO2：熔點(diǎn)-72℃，沸點(diǎn)：-10℃；SO3熔點(diǎn)：16.8℃，沸點(diǎn)：44.8℃2同溫同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比【提出問題】硫與足量的O2反應(yīng)是否生成：SO3？【猜想與假設(shè)】猜想1：硫與足量的O2反應(yīng)會(huì)生成SO3猜想2：硫與足量的O2反應(yīng)不會(huì)直接生成SO3。（1）從圖的“價(jià)類”二維圖中，SO2和SO3對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是_____、____(選填“A、B、C、D、E”)。（2）從碳與氧氣反應(yīng)的角度，闡述猜想1的合理性____