初中八年級-眼與視覺公開課

眼和視覺第一頁，共三十五頁。(一)凸透鏡與凹透鏡

第二頁，共三十五頁?？匆豢矗簣A形金魚缸能把金魚放大。第三頁，共三十五頁。想一想：

大腦中90％的信息來自眼睛，你知道眼睛是如何看見物體的嗎？像照相機為什么能夠照相呢？第四頁，共三十五頁。如何區(qū)別凸透鏡與凹透鏡？自動播放,完成后點擊紅按鈕第五頁，共三十五頁。

焦點Ff焦距

o畫一畫：透鏡光路圖主頁

第六頁，共三十五頁。主頁怎樣測量凸透鏡的焦距？第七頁，共三十五頁。公元前2世紀，古人用冰凸透鏡向日取火主頁

完成后點擊紅按鈕第八頁，共三十五頁。F虛焦點畫一畫：透鏡光路圖主頁

第九頁，共三十五頁。(二)生活中的透鏡主頁第十頁，共三十五頁。眼鏡主頁

第十一頁，共三十五頁。照相機和攝像機主頁

第十二頁，共三十五頁。望遠鏡主頁

第十三頁，共三十五頁。顯微鏡主頁

第十四頁，共三十五頁。(三)探究凸透鏡成像規(guī)律主頁

第十五頁，共三十五頁。猜一猜:凸透鏡成像凸透鏡能成什么樣的像呢？是實像還是虛像？是倒立的還是正立的？是縮小的還是放大的？主頁第十六頁，共三十五頁。設計實驗我們需要哪些器材？蠟燭、火柴：用來作為成像物體凸透鏡光屏：接收像光具座：用來放東西，能測量物距、像距主頁

第十七頁，共三十五頁。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離物距（u）：物體到凸透鏡光心的距離像距（v）：凸透鏡光心到光屏的距離像的性質(zhì)：大小、正倒、虛實v我們需要測量并記錄哪些東西？主頁

第十八頁，共三十五頁。實驗探究:凸透鏡成像的規(guī)律

主頁物距像的性質(zhì)像距u>2fu=2f2f>u>fu<f完成后點擊紅按鈕第十九頁，共三十五頁。做一做:凸透鏡成像實驗主頁（1）調(diào)整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心的高度，使三個中心在同一高度上。（2）確定蠟燭到透鏡的距離后，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)最清燭焰晰像。第二十頁，共三十五頁。U>f主頁

第二十一頁，共三十五頁。透鏡成像探究（1）主頁凸透鏡成倒立縮小實像2f>v>fu>2f第二十二頁，共三十五頁。透鏡成像探究（2）主頁凸透鏡成倒立縮小實像v=fU=2f點擊空白處第二十三頁，共三十五頁。透鏡成像探究（3）主頁凸透鏡成倒立放大實像v>2f2f>u>f點擊空白處第二十四頁，共三十五頁。u<f主頁

第二十五頁，共三十五頁。透鏡成像探究（4）主頁凸透鏡成正立放大虛像像物同側(cè)u<f第二十六頁，共三十五頁。得出結(jié)論：凸透鏡成像的規(guī)律

主頁倒立縮小實像

2f>v>f倒立等大實像

v=2f倒立放大實像v>2f正立放大虛像像物同側(cè)物距像的性質(zhì)像距u>2fu=2f2f>u>fu<f

第二十七頁，共三十五頁。

屬于凸透鏡的是：

屬于凹透鏡的是：

ABCDE

FA、C、DB、E、F識別凸透鏡和凹透鏡：凹透鏡對光線有＿＿＿作用。凸透鏡對光線有＿＿＿作用。發(fā)散會聚主頁

第二十八頁，共三十五頁。FO完成透鏡光路圖F主頁光路可逆第二十九頁，共三十五頁。O完成透鏡光路圖FF主頁光路可逆第三十頁，共三十五頁。練習下面說法正確的是（）

(A)凸透鏡只能使物體成實像

(B)凸透鏡能把平行光線會聚于一點

(C)凹透鏡對光有會聚作用

(D)凸透鏡對光有發(fā)散作用主頁B第三十一頁，共三十五頁。練習一束平行光垂直照射在凸透鏡的鏡面上，在鏡后遠處的光屏上形成一個小亮點，若把該5厘米凸透鏡作為放大鏡用，則物距應__________。若用該凸透鏡作成像實驗時，當物距由45厘米逐漸減小為25厘米的過程中，像逐漸_______，與物體的大小相比像________物。當物距由10厘米逐漸減小為6厘米的過程中，像逐漸________，與物體的大小相比像______物。主頁小于6厘米變大小于物變大大于第三十二頁，共三十五頁。從側(cè)面透過球形玻璃魚缸欣賞水中游動的金魚，所看到的“金魚”是（）

A、放大了的金魚實像B、放大了的金魚虛像

C、縮小了的金魚實像D、縮小了的金魚虛像B練習主頁

第三十三頁，共三十五頁。結(jié)束第三十四頁，共三十五頁。內(nèi)容總結(jié)眼和視覺。大腦中90％的信息來自眼睛，你知道眼睛是如何看見物體的嗎。主頁。是倒立的還是正立的。是縮小的還是放大的。像的性質(zhì)：大小、正倒、虛實。2f>u>f。（1）調(diào)整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心的高度，使三個中心在同一高度上。（2）確定蠟燭到透鏡的距離后，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)最清燭焰晰像。U>f。凸透鏡成倒立縮小實像2f>v>f。凸透鏡成正立放大虛像像物同側(cè)。A、C、D。B、E、F。凹透