初中八年級(jí)道德與法治-尊重他人 省賽一等獎(jiǎng)

尊重他人第一頁(yè)，共十九頁(yè)。

尊重他人第四課第一框沈陽(yáng)市杏壇中學(xué)李薇第二頁(yè)，共十九頁(yè)。1、能通過(guò)自主學(xué)習(xí)，總結(jié)尊重他人的含義；2、能通過(guò)事例分析，從多角度總結(jié)尊重他人的意義；3、能通過(guò)小組合作，交流分享，歸納并踐行尊重他人的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，共十九頁(yè)。最美的中華驕傲第四頁(yè)，共十九頁(yè)。1、視頻中董卿表達(dá)了對(duì)老先生一種什么態(tài)度？2、這體現(xiàn)了董卿是個(gè)什么樣的主持人？3、她的美是通過(guò)什么動(dòng)作表達(dá)出來(lái)的？教學(xué)目標(biāo)探究與思考什么是尊重？

尊敬、重視1.尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。

05…課堂上課中……01

周一升旗時(shí)……03放學(xué)回家后……04中午休息中……02生活中的不尊重教學(xué)目標(biāo)實(shí)話實(shí)說(shuō)提示：以小組為單位討論交流，交流結(jié)果寫(xiě)在卡上并提交到ipad上，組內(nèi)選出代表匯報(bào)發(fā)言，限時(shí)1分鐘。第六頁(yè)，共十九頁(yè)。

相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)；2.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。第七頁(yè)，共十九頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)

漫畫(huà)賞析1、生活中你不喜歡哪種場(chǎng)景，喜歡哪種場(chǎng)景？為什么？

2、他們的行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怎樣不同的影響？3.尊重使社會(huì)生活和諧融洽。第八頁(yè)，共十九頁(yè)。1尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

2每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。3尊重使社會(huì)生活和諧融洽。

為什么要尊重他人？9第九頁(yè)，共十九頁(yè)?；顒?dòng)規(guī)則：閱讀教材P35-36“尊重從我做起”內(nèi)容。每組選出參賽者，并決定順序。當(dāng)主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始后，參賽選手競(jìng)速搶答，答對(duì)得1分，答錯(cuò)對(duì)方得1分。連續(xù)得2分獲勝。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。情境：小東和小光是很要好的朋友，期中考試小東成績(jī)不理想，小光說(shuō)：“笨蛋你才考這點(diǎn)分！”小東說(shuō)：“小矮子，你考的高有什么了不起?！边@時(shí)兩個(gè)正準(zhǔn)備大打出手，作為同學(xué)的你該怎么做……小品表演你遇到類(lèi)似的情境，如何做呢？第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。在日常生活中如何尊重他人？關(guān)注、重視他人。平等對(duì)待他人。學(xué)會(huì)換位思考。學(xué)會(huì)欣賞他人。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。拓展空間愛(ài)護(hù)動(dòng)物也是尊重生命的表現(xiàn)。我們應(yīng)尊重大自然。我們應(yīng)尊重民族的歷史與文化。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)？第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。在社會(huì)生活中，不僅尊重他人，還要尊重與人類(lèi)的社會(huì)生活密切相關(guān)的其他事物。拓展空間第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。談?wù)勀愕氖斋@？教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起尊重的含義尊重他人的意義積極關(guān)注，重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人為什么怎么做教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。課堂作業(yè)：學(xué)會(huì)尊重，從我做起1、分組搜集身邊尊重的事例，與大家分享2、以“學(xué)會(huì)尊重，從我做起”為主題，設(shè)計(jì)手抄報(bào)。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。謝謝第十八頁(yè)，共十九頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)尊重他人。李薇。3、能通過(guò)小組合作，交流分享，歸納并踐行尊重他人的要求。3、她的美是通過(guò)什么動(dòng)作表達(dá)出來(lái)的。提示：以小組為單位討論交流，交流結(jié)果寫(xiě)在卡上并提交到ipad上，組內(nèi)選出代表匯報(bào)發(fā)言，限時(shí)1分鐘。相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。2、他們的行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怎樣不同的影響。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。當(dāng)主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始后，參賽選手競(jìng)