2018年北京中考政治真題及答案

。政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成了A.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.人民當(dāng)家作主的制度體系C中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制A.B.C.D.世界領(lǐng)先的量子通信技術(shù)突破。回答下題。研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人員組成。他們掌握各種關(guān)鍵技術(shù),發(fā)揮各自專業(yè)特長(zhǎng),相互配合,共同量子研究的奇跡。這表明A.年輕人都能創(chuàng)造奇跡B.成功取決于領(lǐng)導(dǎo)者的才華C只要肯付出就一定能成功D.成功離不開團(tuán)隊(duì)成員的通力合作隊(duì)中首席研究專家在少年時(shí)代就對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣,帶著這份初心,他在科研探索的道路上:不斷前A.不斷改變興趣才能成功B.濃厚的興趣有助于事業(yè)的成功C只要有興趣就能實(shí)現(xiàn)人生理想D.興趣是促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的唯一因素“尊重自然,關(guān)愛生命,共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào)。下列選項(xiàng)符合板報(bào)主題的正確做法是面禁止國(guó)內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易,任何象牙交易都屬于違法行為龜是危險(xiǎn)入侵物種,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里某同學(xué)撿到一只受傷的大鳥抱回家,鳥的傷好后沒有放歸自然,留下繼續(xù)飼養(yǎng)物A.①②B.①④C.②③D.③④漫畫給我們的啟示是15A.應(yīng)該告別依賴,走向自立B.家長(zhǎng)為孩子包辦代替理所應(yīng)當(dāng)C做到自立，就要拒絕別人的幫助D.學(xué)生的唯一任務(wù)是學(xué)習(xí),不必洗衣做飯警示提示,中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng)提高防范意識(shí)，注意警示標(biāo)志②注意觀察雨情,領(lǐng)導(dǎo)抗洪救災(zāi)公共設(shè)施,組織人員疏散④采取恰當(dāng)措施，注意自身安全A.①②B.①④C.②③D.③④A.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬(wàn)重山C桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春漫畫給我們的啟示是口頭表達(dá)容易引發(fā)誤會(huì),應(yīng)改用書面表達(dá)方式3/15人與人之間的誤解都源于語(yǔ)言不文明朋友間交往應(yīng)該彼此理解、相互包容④說(shuō)話要考慮他人感受,避免引發(fā)不必要的誤會(huì)A.①②B.①③C.②④D.③④從負(fù)責(zé)任的角度看,對(duì)下列做法評(píng)價(jià)正確的是A.AB.BC.CD.D機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀；考場(chǎng)內(nèi)?？赡艹霈F(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試……“機(jī)器替教師?”同學(xué)們就此展開討論。下列說(shuō)法正確的是B.只要能讓學(xué)生開心,機(jī)器人就能完全代替教師C如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng),就不可能完全代替教師D.只要機(jī)器人能教學(xué)生做題、批改學(xué)生作業(yè),就可以完全代替教師是者應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物該實(shí)物與圖片不符,侵犯了消費(fèi)者合法權(quán)益消費(fèi)者只能通過訴訟途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益費(fèi)者可以與商家協(xié)商解決問題A.①②B.①④C.②③D.③④論，下列判斷正確的是4/15A.①②B.①④C.②③D.③④提供了依托絹人,剪紙、魯班鎖等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)的課程,這些課有歷史底蘊(yùn)和文化特色。同學(xué)們參加這些課程A.能感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力B.就是為了和非遺傳承人交朋友C能夠成為技藝高超的非遺傳承人D.主要是為了增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的認(rèn)識(shí)貧。北京援疆有利于進(jìn)各民族共同繁榮實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)決我國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問題發(fā)揮集體經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④保護(hù)公民個(gè)人信息護(hù)國(guó)家安全是一切工作的中心須打擊危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)A.①②B.①③)C.②④D.③④被丟棄在世界各個(gè)角落,甚至出現(xiàn)在海底深處、珠穆朗瑪峰頂峰、極地為了減少塑料袋污染,下列選項(xiàng)中正確的是市場(chǎng)向顧客免費(fèi)提供塑料袋個(gè)人養(yǎng)成不亂扔塑料袋的習(xí)慣所有企業(yè)都不生產(chǎn)塑料制品5/15府禁止使用超薄塑料袋A.①②B.①③C.②④D.③④放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞,到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,幫助居民掌握了自己與居民溝通的能力。這說(shuō)明A.參加公益活動(dòng)只能走進(jìn)社區(qū)B.志愿者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,沒有任何收獲C參加志愿活動(dòng)就是為了獲得他人贊許D.志愿者奉獻(xiàn)社會(huì),自身能力也得以提升展A.是推進(jìn)我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措B.表明我國(guó)對(duì)外開放是對(duì)所有國(guó)家的開放C說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)D.是加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)扶持的改革創(chuàng)新舉措展艙內(nèi)外搭載實(shí)驗(yàn)等合作。這表明是進(jìn)行太空探索的唯一國(guó)家國(guó)愿意與世界各國(guó)一道共同發(fā)展③中國(guó)堅(jiān)持開放合作、互利共贏的理念用空間站是中國(guó)人實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的終點(diǎn)A.①②B.①④C.②③D.③④了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)校準(zhǔn)備修建文化墻,向同學(xué)們征集建議。6/15活中總有些暖心場(chǎng)景令我們感動(dòng)。孫女最愛吃臘鴨，開學(xué)前要回學(xué)校，爺爺拿出珍藏多日、一直沒舍得吃的臘鴨,讓她帶上。細(xì)看臘鴨,有灰白色的霉斑。孫女看著爺爺暗灰的眼里閃爍著幸福與滿足,小心翼翼地包好,收在行囊里……或許,老人是錯(cuò)的,但，那已是他認(rèn)為最好的。做?在北京一條胡同里,有家特殊的電影院,電影開演了，卻不熄燈。在這里,志愿者用講解的方式,讓盲人朋美妙、人情的溫暖、時(shí)代的變遷……看不見的世界,在盲人朋友的心中卻是那般敞亮。對(duì)于看不到陽(yáng)英雄烈士事跡和精神是中華民族的共同歷史記憶和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。士紀(jì)念設(shè)施，紀(jì)念,緬懷英雄烈士。人民英雄紀(jì)念碑及其名稱、碑題、碑定英雄烈士事跡和精神。們瞻仰人民英雄紀(jì)念碑,齊誦碑文,參加首都少年先鋒崗活動(dòng),緬懷先烈。活動(dòng)后,同學(xué)們開展“感悟民7/15仰人民英雄紀(jì)念碑對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是第一次，但這次為英烈站崗的經(jīng)歷讓我尤為難中回蕩。畫，回答問題手起家。他不畏挫折,克服重重困難,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究,敢于突破,大膽實(shí)踐,首創(chuàng)了全新的基因分型算密度的水稻單倍體型圖譜,在水稻分子設(shè)計(jì)有種研究領(lǐng)域取得了一系列具有國(guó)際影響力的重要研究成“擇一業(yè)，,精一事”,這是一位榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱號(hào)、從事零件精深加工的工人對(duì)“工匠”的基本功,以“把每件產(chǎn)品當(dāng)成自己的孩子來(lái)孕育”的態(tài)度對(duì)待工作?，F(xiàn)在,即使閉上眼睛,他僅憑聲音mm8/15偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在我國(guó)一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。結(jié)合上述兩個(gè)人物的事跡,談?wù)勅缱兓?。春運(yùn)變遷是中國(guó)改革開放的縮影。變化二:從“小窗口”到“大數(shù)據(jù)”運(yùn)時(shí)火車站前密密麻麻的排隊(duì)購(gòu)票人群能甩出幾千米外。如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和新一代鐵路客票變化三:從“回家”到“旅游”舒適、便捷的高鐵列車,享受著改革開放帶來(lái)的種種成果,人們的獲得感與幸福感更強(qiáng)了。展望未繼續(xù)創(chuàng)造美好生活,必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持……9/15。，解析略。，解析略。【解析】本題以某量子研究團(tuán)隊(duì)取得的成就為背景材料，考查學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和興趣的正確認(rèn)識(shí)。本題主要考查以放生到野外，因大量掠奪同類生存資源被列為世界最危險(xiǎn)入侵物種之一，放河里會(huì)破壞生態(tài)平衡，②力，，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自的人。5該提高自我防范意識(shí)，注意一些任，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤;檢D9.【答案】D.，是因?yàn)檫@名同學(xué)沒有注意自己言語(yǔ)的表達(dá)，造成了誤會(huì)，但語(yǔ)言不文明不是造成人與人之間的誤解的唯一條件，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤;我們與人交往要語(yǔ)言文明，尊重對(duì)方，避免引發(fā)不必要的誤會(huì)，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，④觀點(diǎn)正確;人與人之間存在各種差異，需要相互寬容，尊點(diǎn)正確，A、B觀點(diǎn)評(píng)價(jià)是沒有對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，錯(cuò)誤；未成年人也應(yīng)當(dāng)對(duì)自己能夠負(fù)責(zé)任的事情負(fù)責(zé)，文明的傳播者，不僅傳授知識(shí)，還教給我們做人的道理，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，機(jī)器長(zhǎng)路上的引路人。老師的工作不只是傳授知識(shí)，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒量在于作出榜樣。教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的就能買到心儀的商品，拒絕網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物說(shuō)法過于偏激，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；消費(fèi)者維權(quán)途徑包括與經(jīng)營(yíng)者協(xié)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解、向有關(guān)行政部門申訴、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁、向人民5，屬于依法行使自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利——財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，②觀點(diǎn)判斷錯(cuò)誤。使用名人照片做廣告侵犯了C利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)各民族共同繁榮，①②③觀點(diǎn)正確；國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)作【解析】從漫畫的內(nèi)容中我們可以看出，法律保護(hù)公民的個(gè)人信息，打擊危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為，①③觀點(diǎn)正【解析】本題考查減少塑料袋污染的方法。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)提供免費(fèi)塑料袋會(huì)增多塑料袋污染，①觀點(diǎn)錯(cuò)誤；公民個(gè)人A觀5【答案】示例1：者，選擇他的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己的就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤。體現(xiàn)了中華傳守信是做人的基本原則，是個(gè)人在社會(huì)中立足、取得事業(yè)成功的保證。誠(chéng)信是間建立正常關(guān)系的基礎(chǔ)；誠(chéng)實(shí)守信才能得到別人的信任。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德等等。字的意思，體現(xiàn)的是大教育家孔子教育學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，并不斷地完善自己。學(xué)生可組織答案?！敬鸢浮?1)我們要認(rèn)識(shí)到對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們也應(yīng)盡孝心。因?yàn)闋敔斈棠?、外公外婆?duì)家庭和社會(huì)都做出過貢 上。尊重他人，我們要做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待理解他人；第二、人與人之間的差異，是我們尊重人、平等待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。增、平等對(duì)待他人、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度。等等?！窘馕觥?1)本問考查的是孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩這一知識(shí)點(diǎn)。我們要認(rèn)識(shí)到對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們也應(yīng)盡孝心。學(xué)生可美德等角度作答。 家盲人影院”兩個(gè)暖心的場(chǎng)景，表達(dá)了人與人之間真摯的情感，引發(fā)學(xué)生5【答案】(1)可以從“為英烈站崗”的活動(dòng)中感悟民族精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的角度分析;可以從看到浮雕內(nèi)容的何承擔(dān)責(zé)任使命的角度去分析;還可從英烈保護(hù)法的角度分析等等 (2)第一、認(rèn)真學(xué)法，對(duì)法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不心價(jià)值觀。中感承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的角度分析；可以從看到浮雕內(nèi)容的思考，今天的青年人應(yīng)該如何承擔(dān)責(zé)任使命的角(2)本問是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的考查。因?yàn)榭疾榈慕嵌仁墙Y(jié)合依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)，所以學(xué)生可圍繞碑社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為題材，以活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后為線索，圍繞“感悟民族精發(fā)言的方式，考查了學(xué)生的實(shí)踐參與和解決問題的能力?！敬鸢浮?1)憲法是國(guó)家的根本大法、憲法具有最高的法律效力、憲法是最高的行為準(zhǔn)則(2)示例1：利是個(gè)比較寬泛的概念，它包括人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的權(quán)利。即使是示例2：選擇丙，說(shuō)法錯(cuò)誤。我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)(依(1本問考查的是憲法的重要性?？蓮膽椃ㄊ菄?guó)家的根本大法、憲法具有最高的法律效力、法律權(quán)威和法律地位、公民權(quán)利的保障書，公民的權(quán)利它包括人身、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的權(quán)利。即使是未滿十。法規(guī)定，中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)(依照法律被剝奪政治權(quán)三個(gè)，不僅僅是年滿十八周歲，所以丙同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。5族精神、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神、工匠精神等。(2)示例：是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。人生的價(jià)值。 神、開拓創(chuàng)新精神、神等。(2)本問考查如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的考查。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，其次可從樹、有社會(huì)責(zé)任感、弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗民族精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有團(tuán)隊(duì)精神等角度作答?！敬鸢浮?1)材料說(shuō)明改革開放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量在世界上位次上逐步提升。(2)改革開放以來(lái)取得成就的原因：經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展(3)示例：堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深化改革、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持人民當(dāng)家全面依法治國(guó)、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生、堅(jiān)持人與自然和諧共總體國(guó)家安全觀、堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人逐步提升。(2)本問通過春運(yùn)變遷是中國(guó)改革開放的縮影，從時(shí)速變化、窗口變化和目的變化，對(duì)改革開放四十周年的這一的原因包括根本原因和主要原因。根本原因是開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主5特色社會(huì)主義制度。主要原因可從堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持以心、堅(jiān)持科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、堅(jiān)持依法治國(guó)等角度作答。促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展、促進(jìn)了世界的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等角度組織答案。(3)本問間接考查如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、構(gòu)建和諧社會(huì)。學(xué)生在續(xù)寫的時(shí)候