幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)《反義詞》

PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言教案《反義詞》大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《反義詞》活動(dòng)目標(biāo)：1、理解反義詞，并能運(yùn)用一些反義詞說(shuō)一句簡(jiǎn)短的話，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)反義詞，培養(yǎng)幼兒思維敏捷性、流暢性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、進(jìn)行比較的實(shí)物各兩個(gè)：皮球、暖瓶、毛線、書(shū)、手絹。2、圖片：蘋(píng)果(大小)、樹(shù)(高矮)、猴(多少)、尺(長(zhǎng)短)。3、實(shí)物：積木、棍子、娃娃、書(shū)，手絹(與幼兒人數(shù)相同)?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師以簡(jiǎn)短語(yǔ)言引出課題：今天，我?guī)?lái)了許多玩具，你們想知道是什么嗎?2、出示實(shí)物引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些反義詞：(1)皮球：大--小；(2)暖瓶：高--矮；(3)毛線：長(zhǎng)--短：(4)書(shū)：厚--??；(5)手絹：新--舊。3、講解什么是反義詞師：剛才，小朋友們說(shuō)了很多詞，像大小、高矮、長(zhǎng)短、厚薄、新舊等，這些意義相反的兩個(gè)詞叫反義詞。4、生活聯(lián)想：想一想在生活中哪些物體和事物是相反的，用反義詞說(shuō)出來(lái)。5、出示圖片，加深幼兒對(duì)反義詞的理解。師：生活中的反義詞可真多，我這里有幾張圖片，請(qǐng)小朋友用線連出和它相反的物體。出示圖片，幼兒連線：蘋(píng)果(大小)、樹(shù)(高矮)、猴子(多少)、尺(長(zhǎng)短)。6、拍手游戲：反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的反義詞教師說(shuō)一個(gè)詞，幼兒邊拍手邊說(shuō)出它的反義詞(集體、個(gè)別回答)。如：我說(shuō)"上"，幼兒："下"，左--右；大--小；好--壞。我說(shuō)"火車(chē)跑得快"--幼兒說(shuō)"火車(chē)跑得慢"；長(zhǎng)頸鹿高--梅花鹿矮；新衣服--舊衣服；棉花輕--鐵重；紙薄--書(shū)厚；開(kāi)燈--關(guān)燈；天熱--天冷；河水淺--河水深，等等。7、找實(shí)物教師出示一種實(shí)物，幼兒找出相反實(shí)物(將實(shí)物分散在活動(dòng)室四周)。如：大積木--小積木；厚書(shū)--薄書(shū)；胖娃娃--瘦娃娃；長(zhǎng)棍子--短棍子等等。8、做相反動(dòng)作如：把右手舉起來(lái)--把左手舉起來(lái)；哭--笑；小鳥(niǎo)飛得高--小鳥(niǎo)飛得低；往前走--往后走。9、一起到室外，觀察實(shí)物，學(xué)習(xí)運(yùn)用反義詞。結(jié)束。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語(yǔ)言教案《反義詞》

大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《反義詞》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解反義詞，并能運(yùn)用一些反義詞說(shuō)一句簡(jiǎn)短的話，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力

（2）2、通過(guò)學(xué)習(xí)反義詞，培養(yǎng)幼兒思維敏捷性、流暢性

（3）2、出示實(shí)物引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些反義詞：

(1)皮球：大--小

（4）師：生活中的反義詞可真多，我這里有幾張圖片，請(qǐng)小朋友用線連出