初中八年級道德與法治-尊重他人 全國獲獎

尊重他人第一頁，共二十二頁。同樣的情境，結果為什么不同？第二頁，共二十二頁。學習目標1.認識到尊重他人是交往的起點。

2.懂得尊重他人對社會發(fā)展的重要意義。

3.學會尊重他人。第三頁，共二十二頁。還有哪些不尊重他人的現(xiàn)象？這四幅圖片反映了什么現(xiàn)象？第四頁，共二十二頁。這三幅圖片分別反映了什么現(xiàn)象？第五頁，共二十二頁。城市盲道公共場所殘疾人通道還有哪些尊重他人的現(xiàn)象？第六頁，共二十二頁。尊重是交往的起點尊重的含義：表現(xiàn)：

尊敬、重視,尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

尊重他人的人格、權利等。第七頁，共二十二頁。探究與分享我希望被他人尊重，因為受到尊重，心里感覺很好。要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己。別人是否尊重我，我不在乎，我只關心自己內(nèi)心的感受。

你贊同哪位同學的觀點？為什么？只有他人尊重我，我才會尊重他人。

尊重是交往的起點1第八頁，共二十二頁。

一天，俄羅斯大作家屠格涅夫在街上遇到一個乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，卻一個銅子兒也找不到。這期間，乞丐的手一直伸著，在寒風中微微打顫。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發(fā)紫的手握在一起?！靶值?，別怪我，”作家尷尬地說，“我身上沒帶錢。”

乞丐抬起頭，布滿血絲的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”乞丐臉上是滿足的笑容，“這是最高貴的禮物?！蓖栏衲蚪o乞丐的禮物（2）“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？為什么?（1）乞丐為什么露出滿足的笑容？每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。第九頁，共二十二頁。溫馨回憶1（1）因為我的一次真誠鼓勵，好朋友不再消沉，重揚自信的風帆。

（2）因為老師的一次賞識，我不再懼怕課堂回答問題，勇敢地舉起了手。思考：你從中獲得了什么啟示？

受人尊重能增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。第十頁，共二十二頁。1尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

2受到他人尊重能夠增強自尊自信。3尊重使社會生活和諧融洽。

為什么要尊重他人？11第十一頁，共二十二頁。

尊重從我做起2情境一當小東準備去參觀美術館時，同學拿著數(shù)學試卷請教一個問題。情境二當小光正在看足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家商量寫演講稿的事。情境三小明對舅舅講的電影并不感興趣。如果遇到類似的情境，你會怎么做？第十二頁，共二十二頁。探究與分享——什么樣的人值得尊重？

你贊同他們的看法嗎？說說你的理由。放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。無論是陌生人還是熟識的人，我都會尊重他為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重。我特別尊重言而有信的人我尊重那些自立自強的人第十三頁，共二十二頁。

我是小磊，進入新學校，認識了很多新朋友，開始覺得很高興，可我漸漸地發(fā)現(xiàn)，大家對我不像剛開始那樣好了。因為我父母都是從農(nóng)村來濟南打工的，我就聽到有同學在背后叫我“鄉(xiāng)巴佬”，還嘲笑我發(fā)型土氣。我的成績一直不好，總是在班里倒數(shù)，誰都不愿意和我分到一個小組，怕我拖后腿。我喜歡踢足球，想?yún)⒓訉W校的足球隊，可是隊長說，等我成績提高了再說。我心里好煩……小磊的煩惱如果你是小磊的同學，你會怎么做？情境四

每個人在人格和法律地位上是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。平等待人，既是道德的要求，也是法律的要求。第十四頁，共二十二頁。欣賞小品

尊重從我做起2如果遇到類似的情境，你會怎么做？第十五頁，共二十二頁。我曾經(jīng)傷害過他人嗎？當時怎樣想的？結果如何？

尊重從我做起第十六頁，共二十二頁。美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他經(jīng)常偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還曾經(jīng)把死兔子裝進桶里放到學校的火爐里烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親對繼母說：“你要好好注意他，他是全市最壞的孩子，他可讓我頭疼死了，說不定會在明天就向你扔石頭，或者做出別的什么壞事，讓你防不勝防?！崩^母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后，她說：“他不是全市最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明才智的地方。”繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國著名的企業(yè)家和思想家。這個人就是戴爾卡耐基。戴爾卡耐基為什么發(fā)生這么大的變化？情境五第十七頁，共二十二頁。贊賞大會分小組說說身邊同學的優(yōu)點。第十八頁，共二十二頁。怎樣尊重他人積極關注、重視他人。平等對待他人。學會換位思考。學會欣賞他人。19第十九頁，共二十二頁。探究與分享樹立尊重意識社會生活中，除了尊重他人，我們還應尊重什么？1、尊重自然，保護環(huán)境、愛護動植物2、尊重社會，遵守社會規(guī)則、承擔社會責任3、尊重不同國家和民族的文化和歷史第二十頁，共二十二頁。謝謝第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容總結尊重他人。要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己。這期間，乞丐的手一直伸著，在寒風中微微打顫。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出雙手，和乞丐那只凍得發(fā)紫的手握在一起。（1）乞丐為什么露出滿足的笑容。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（1）因為我的一次真誠鼓勵，好朋友不再消沉，重揚自信的風帆。（2）因為老師的一次賞識，我不再懼怕課堂回答問題，勇敢地舉起了手。受人尊重能增強自尊、