語文人教版八年級下冊-3.10-1教學(xué)課件小石潭記（第1課時）

小石潭記第1課時江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。猜詩歌。冰雪之地，飛鳥絕跡。只有一個老翁，披著蓑衣，獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。知人論世作者簡介

柳宗元（773—819），字子厚，河?xùn)|（今山西永濟(jì)西）人，世稱“柳河?xùn)|”，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。德宗貞元九年（793）中進(jìn)士。順宗即位，王叔文集團(tuán)當(dāng)政，柳宗元擢禮部員外郎，協(xié)同王叔文諸人，在半年內(nèi)推行了一系列進(jìn)步措施，由是為宦官、藩鎮(zhèn)、保守官僚所反對。永貞元年（805），王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動失敗，柳宗元被貶。憲宗元和十年（815）春，奉召至京師；三月，外出為柳州（今屬廣西）刺史，卒于任所。知人論世寫作背景唐順宗永貞元年（805），柳宗元參與王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動，失敗后被貶為邵州刺史，后被貶為永州司馬。在永州期間，他常常寄情山水，以抒發(fā)自己的憂傷郁悶之情。其間，經(jīng)他發(fā)現(xiàn)的勝景很多，他一一作文記載，寫成“永州八記”。本文是其中的第四篇。誦讀課文聽《小石潭記》的范讀音頻，注意生僻字的讀音，把握朗讀節(jié)奏。自由朗讀《小石潭記》，感受作者營造的氛圍和情感變化。

從小丘/西行/百二十步，隔/篁（huáng）竹，聞/水聲，如/鳴珮環(huán)，心/樂之。伐竹/取道，下/見小潭，水/尤清冽。全石/以為底，近岸，卷石底/以出，為坻（chí），為嶼，為嵁（kān），為巖。青樹/翠蔓（màn），蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。潭中魚/可/百許頭，皆若空游/無所依，日光/下澈，影/布石上。佁（yǐ）然/不動，俶（chù）爾/遠(yuǎn)逝，往來/翕（xī）忽，似與游者/相樂。朗讀節(jié)奏示例潭/西南而望，斗折/蛇行，明滅/可見。其/岸勢/犬牙差（cī）互，不可/知/其源。坐/潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥/無人，凄神/寒骨，悄（qiǎo）愴/幽邃。以其境/過清，不可/久居，乃/記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟/宗玄。隸而從者，崔氏/二小生，曰恕己，曰奉壹。疏通文意重點(diǎn)詞語隔篁竹如鳴珮環(huán)全石以為底為坻為堪潭中魚可百許頭佁然不動竹林。都是玉飾。整塊。水中高地。不平的巖石。表示約數(shù)。靜止不動的樣子。疏通文意重點(diǎn)詞語俶爾遠(yuǎn)逝往來翕忽其岸勢犬牙差互悄愴幽邃隸而從者忽然。輕快迅疾的樣子。交錯不齊。凄涼。跟隨著同去。疏通文意一詞多義環(huán)如鳴珮環(huán)四面竹樹環(huán)合名詞，玉飾。動詞，環(huán)繞。疏通文意一詞多義清水尤清冽以其境過清形容詞，清澈。形容詞，凄清。疏通文意一詞多義以全石以為底卷石底以出介詞，把。連詞，相當(dāng)于“而”，可不譯。以其境過清介詞，因?yàn)椤Ｊ柰ㄎ囊庖辉~多義為全石以為底為嵁，為巖動詞，作為。動詞，成為。疏通文意一詞多義可潭中魚可百許頭不可久居副詞，大約。助動詞，可以。疏通文意古今異義全石以為底古義：把……作為。今義：認(rèn)為。乃記之而去古義：離開。今義：前往，到某處。崔氏二小生古義：年輕人。今義：戲曲中生角的一種，扮演青年男子。疏通文意詞類活用從小丘西行百二十步皆若空游無所依日光下澈潭西南而望斗折蛇行名詞作狀語，向西。名詞作狀語，在空中。名詞作狀語，向下。名詞作狀語，向西南。名詞作狀語，像北斗星那樣，像蛇那樣。疏通文意詞類活用其岸勢犬牙差互心樂之凄神寒骨名詞作狀語，像狗的牙齒那樣。形容詞的意動用法，以……為樂。都是形容詞的使動用法，使……悲傷，使……寒冷。疏通文意特殊句式倒裝句全石以為底。賓語前置，正常語序?yàn)椤耙匀癁榈住?。疏通文意特殊句式省略?/p>

斗折蛇行。

坐潭上。“斗”前省略主語“溪水”?！白鼻笆÷灾髡Z“我”，“潭”前省略介詞“于”。疏通文意理解文意再讀課文，小組合作，結(jié)合以上文言知識和工具書，疏通文意?；ハ嘟獯鹨蓡?，嘗試翻譯課文。疏通文意

從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像珮環(huán)碰撞的聲音，（我的）心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），向下看見一個小潭，潭水格外清涼。潭以整塊的石頭為底，靠近岸邊，石底周邊部分翻卷過來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。疏通文意潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，沒有什么依傍的，陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。（魚兒）靜止不動，忽然間向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快迅疾，好像和游人一同歡樂。向小石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊，不能夠知道它的源頭在哪里。疏通文意坐在小石潭邊，四周被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是記錄下游覽經(jīng)歷就離開了。同游的人：吳武陵，龔古，我的堂弟宗玄。跟隨著同去的，有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。文本研讀1．作者寫了小石潭的哪些景色？水、石、樹、魚、溪身、岸、環(huán)境。文本研讀

2．請用一個字來形容小石潭，并用“小石潭真_____”的句式說說你對小石潭的印象。靜、清、綠、美……文本研讀3．朗讀課