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2022~2023湖北省武漢市二中廣雅中學(xué)八年級(上)12月物理試卷一、選擇題(共18小題,每小題3分,共54分;每小題只有一個符合要求的選項。)1.如圖四種玻璃透鏡中()A.只有a是凸透鏡B.c是凹透鏡C.只有a和b是凹透鏡D.只有d是凹透鏡2.以下估測數(shù)據(jù)符合實際情況的是()A.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為2s B.人步行的速度約為1.1Km/hC.正常眼調(diào)節(jié)所能看到的最近距離是25cm D.光在空氣中的速度近似為3×105km/s3.下列詩句中描述劃線部分在運動,,所選擇的參照物不正確的是()A.輕舟已過萬重山----山 B.孤帆一片日邊來----日C.晚云遮明月----云 D.不疑行舫動,唯看遠樹來----船上乘客4.關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是()A.發(fā)聲的揚聲器旁邊的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量B.抽氣時仍然能聽到真空罩中鬧鐘逐漸微弱的鈴聲,說明聲波的傳播可以不需要介質(zhì)C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動,此實驗運用了轉(zhuǎn)換法D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音,最右邊的瓶子音調(diào)最高。5.防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入耳朵,是控制噪聲的三種措施,在圖中屬于阻斷噪聲傳播的措施是()A.摩托車的消聲器 B.穿越北京動物園的“隔間蛟龍”C.工廠用的防噪聲耳罩 D.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛6.我國勞動人民在牛產(chǎn)?;钪袆?chuàng)造性運用物理知識。對圖中所蘊含物理知識的解說錯誤的是()自制簡易冰箱 冰粒保鮮 菜窖保存蔬菜 新疆坎兒井A.自制簡易冰箱利用蒸發(fā)吸熱來保存食物B.把魚埋在冰粒中利用了冰溫度較低且熔化吸熱來保鮮魚C.北方冬天在菜窖里放幾桶水是利用水凝固吸熱來保存蔬菜D.新疆坎兒井利用地下水管引水,減少水在輸送過程中的蒸發(fā)7.如圖是對某物質(zhì)持續(xù)加熱時某段時間內(nèi)溫度隨時間變化的圖像下列有關(guān)說法中正確的是()A.這一定是晶體熔化時的圖像B.從t到t2時間段,物質(zhì)一定是固液共存狀態(tài)C.從ti到t2時間段,物質(zhì)吸熱,但溫度保持不變D.即使t時刻后還一直加熱,物質(zhì)的溫度也不會再升高8.小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距。下列操作最合理的是()9.關(guān)于光現(xiàn)象的相關(guān)知識∶①小孔成像,皮影戲,倒影都可用光的直線傳播知識解釋;②湖水中出現(xiàn)"魚在云中游"的奇異現(xiàn)象,水中的"魚"和"云"都是光的反射造成的;③彩虹是太陽光在傳播中遇到空氣后經(jīng)反射、折射后產(chǎn)生的現(xiàn)象;④紅外線可用來測體溫,紫外線可用來滅菌。上述判斷中,說法正確的有幾個()A.1 B.2 C.3 D.410.如圖,用三棱鏡對太陽光探究,我們對太陽光有了更多的了解,以下說法錯誤的是()A.在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明太陽光由多種色光組成B.如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當增加光屏與三棱鏡間的距離C.彩色光帶以外不存在其它的光D.彩色光帶的下方的顏色是紫色11.如圖甲,小明在一只空碗中放一枚硬幣,后退到某處時,眼睛剛好看不到它。另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時,小明在該處又看到硬幣。這種現(xiàn)象可以用下列哪幅光路圖來解釋?()12.如圖所示,水池底部有一個小射燈,當池中無水時,岸上的人觀察到池壁上點S被照亮。當池中水面到達a時,人眼觀察到池壁上點P被照亮;當池中注滿水(即水面升高到b時),人眼觀察到池壁上點Q被照亮,則()A.點P在點S上方 B.點S與點Q是同一個點C.點S在點Q下方,且在點P上方 D.點P與點Q是同一個點13.當下,一款生存類游戲風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)友戲稱為“吃雞”。如圖甲是狙擊手通過高倍望遠鏡觀察到的畫面。關(guān)于望遠鏡(如圖乙),說法正確的是()A.它的物鏡是凸透鏡,目鏡是凹透鏡B.它的目鏡能用來矯正近視眼C.夜晚用望遠鏡觀察星空,能看到放大的像D.它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成實像14.國慶假期,公園里游人如織,有來自外地的四位游客在同一地點,分別用不同型號的甲、乙、丙、丁相機(如圖所示,焦距f甲>f丙>f丁>f乙對同一景物-“亭子”各拍了一張照片,如下圖A、B、C、D所示。我們可以判定乙相機拍攝的照片是)()15.如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給"眼睛"戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()A.將光屏適當遠離凸透鏡 B.將蠟燭適當遠離凸透鏡C.將光屏適當移近凸透鏡 D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡16.如圖甲所示一幅漫畫立在桌面上,小明把一個裝有水的圓柱形玻璃杯放在漫畫前,驚奇地發(fā)現(xiàn),透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了,還掉頭奔向貓,如圖乙所示,下列關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是()A.透過水杯看到變"胖"的老鼠是虛像B.裝有水的圓柱形玻璃杯相當于一個凹透鏡C.將漫畫逐漸靠近水杯,透過水杯看到的老鼠始終是掉頭的D.將漫畫離水杯遠一些,透過水杯看到的老鼠會變“瘦”一些17.小明做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實驗時,先用焦距是10cm的凸透鏡甲放在如圖所示的位置,移動光屏得到清晰的像。保持蠟燭、透鏡位置不變,改用焦距是20cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗,則()A.無需移動光屏,可在光屏上得到清晰的像B.向左移動光屏,可在光屏上得到清晰、縮小的像C.向右移動光屏,可在光屏上得到清晰、等大的像D.向右移動光屏,可在光屏上得到清晰、放大的像18.小冊同學(xué)做"探究凸透鏡成像的規(guī)律"的實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來)。下列說法正確的是()A.取走光屏,蠟燭和凸透鏡在圖中位置,從凸透鏡右側(cè)適當位置可看到燭焰正立放大的虛像B.將蠟燭移到15cm刻度線處,凸透鏡不動,光屏向左移動到適當位置才能呈現(xiàn)清晰的燭焰像C.蠟燭移到25cm刻度線處,凸透鏡不動,光屏向右移動到適當位置能呈現(xiàn)燭焰倒立縮小的實像D.將蠟燭移到35cm刻度線處,凸透鏡不動,光屏無論移動到哪個位置都不能呈現(xiàn)清晰的燭焰像二、填空、實驗和畫圖(每空1分,畫圖3分,共36分)19.(3分)如圖所示,是光從空氣斜射入玻璃中的傳播路線,其中_________是入射光線,折射角為______度,_________側(cè)是玻璃(選填“上”“下”“左”“右”)。20.(2分)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,繪制了如圖所示的圖象,把此凸透鏡當作放大鏡使用時,被觀察的物體到凸透鏡的距離在_____cm內(nèi);把物體距凸透鏡3cm處移到距凸透鏡20cm處的過程中,像的大小將會______________________(選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”或“先變大后變小”)。21.(4分)小明同學(xué)用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放,測出小車從A滑到坡底C處的時間t=2.5s;再次將小車從A處靜止釋放,測出小車從A滑到中點B處的時間t2=1.8s。(1)通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度__________(選填∶大于、等于、小于)全程的平均速度。(2)小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從__________(選填∶A、B)處靜止釋放,并在B處開始計時,在C處停止計時。(3)物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離,計算機就可以算出小車在不同位置的速度(如圖2)。屏幕圖象如圖3所示,橫軸為時間,縱軸為速度,通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是__________(選填∶勻速、加速)運動的;小車到達坡底時的速度為__________m/s。22.(5分)在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,實驗裝置如圖(甲)所示,將溫度計插入試管后,待溫度升至50℃左右開始,每隔大約1min記錄一次溫度,在固體完全熔化后再記錄4~5次,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在方格紙上以縱軸表示溫度,橫軸表示時間,描點連線,得到如圖(乙)所示的該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.(1)如圖甲所示,該實驗采用的加熱方法是__________(2)該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程持續(xù)了__________min;(3)圖中C點物體處于__________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);(4)某同學(xué)把試管中的物質(zhì)換成水,發(fā)現(xiàn)無論怎么加熱,試管中的水都不會沸騰,請設(shè)計一種可以使試管中的水沸騰的方案:__________________________________________________(填寫一種方案即可)23.(4分)小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中∶(1)如圖甲所示,某時刻溫度計的示數(shù)是________℃。(2)圖乙是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的時間一溫度圖象。由圖象可知:水的沸點是________℃,分析圖象可知沸騰的條件是________________________________。(3)結(jié)合圖象提供的信息,在同樣環(huán)境條件下,給一大碗滾燙的熱水降溫現(xiàn)有兩種方法供你選擇:①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一小杯冷水;②現(xiàn)在滾燙的熱水中加入一小杯冷水,然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是有_____________(選填“方法①”或“方法②”)。24.(7分)小紅為了探究“平面鏡成像特點”,所用的器材有:單面鍍膜的玻璃板、支架、兩支蠟燭A和蠟燭B、白紙、火柴和刻度尺。實驗裝置如圖甲所示。(1)在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板,沿著玻璃板_________(有膜或無膜)那一面在紙上畫一條直線,代表_________的位置。(2)把一支(點燃或未點燃)的蠟燭豎直放在玻璃板前面,可以看它在玻璃板后面的像,再拿另一支完全相同的蠟燭,豎直放在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像____________,這個位置就是前面那支蠟燭的像的位置,在紙上記下這兩個位置。(3)實驗中使用完全一樣的蠟燭的目的是__________________________。(4)實驗中,讓玻璃板沿OO'軸(如圖中玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A__________(向右/向左/不)移動,他又將玻璃板繞OO'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中蠟燭A的像與蠟燭A垂直。此時平面鏡轉(zhuǎn)動的角度為______度。25.(8分)小楓用如圖1所示的裝置做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗。(1)實驗選擇口徑______(選填“大”或“小”)的凸透鏡做實驗比較好。(2)如圖1的甲所示,凸透鏡位置固定,當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線的位置時,移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能看到個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為______cm。(3)他用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗,燭焰在圖1的乙所示,光屏上有一清晰的像,則該像是倒立(放大、縮小或等大)的實像,生活中____________(照相機、投影儀或放大鏡)利用這一規(guī)律制成的光學(xué)儀器。(4)實驗中當物距u等于焦距f時,細心的小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了正立放大的像,對此解釋合理的是_____。A.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡外表面凸面鏡反射形成的像B.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡內(nèi)表面凹面鏡反射形成的像C.實際的燭焰是立體的,它的某些部分到凸透鏡的距離小于焦距D.實際的燭焰是立體的,它的某些部分到凸透鏡的距離大于焦距(5)小紅同學(xué)將爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將老花眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向_____(左、右、不變)移動。②如圖2所示的四個選項中,能正確表示老花眼成像和矯正情況的是________。A.甲、丙 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丁(6)小紅同學(xué)用另外一套裝置完成了實驗,用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗裝置如圖3所示,同學(xué)們對小紅使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是________。A.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距B.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距C.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定D.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小26.(3分)如圖所示點光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)過水面反射后通過凸透鏡左側(cè)的焦點F。(1)利用平面鏡成像特點畫出S發(fā)出的入射光線和經(jīng)水面反射的反射光線;(2)畫出通過凸透鏡后的折射光線。三、計算題(共10分。提示∶一定要有公式、數(shù)值及單位。若沒有公式及過程,記為零分)27.為了設(shè)計合理的交通機制,交巡警平臺模擬十字路口交通情況。具體如下:紅燈攔停了很多汽車,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面汽車的前端與停車線相齊,相鄰兩車
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