人教PEP版英語(yǔ)四上Unit2MySchoolbag課件之四

人教PEP版英語(yǔ)四上Unit2MySchoolbag課件之四,YOURLOGO匯報(bào)人：目錄CONTENTS01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)內(nèi)容04教學(xué)步驟05教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)06教學(xué)評(píng)價(jià)與反思單擊添加章節(jié)標(biāo)題PART01教學(xué)目標(biāo)PART02知識(shí)目標(biāo)掌握本單元的詞匯和短語(yǔ)，如：schoolbag,pencil,eraser,ruler,book等。理解并運(yùn)用本單元的句型，如：What'sinyourschoolbag?Ihavea/an...等。學(xué)會(huì)描述自己的書包，如：Ihavea/an...等。提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。能力目標(biāo)學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用本單元的詞匯和句型學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本單元的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫作情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人的情感培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的情感培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的情感教學(xué)內(nèi)容PART03詞匯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新詞匯：schoolbag,pencil,book,eraser,ruler,pencil-case,sharpener理解詞匯含義：通過(guò)圖片、實(shí)物等方式理解詞匯的含義練習(xí)詞匯發(fā)音：通過(guò)跟讀、模仿等方式練習(xí)詞匯的發(fā)音運(yùn)用詞匯造句：通過(guò)造句、對(duì)話等方式運(yùn)用新詞匯句型練習(xí)學(xué)習(xí)并掌握句型：Doyouhavea/an...inyourschoolbag?學(xué)習(xí)并掌握句型：Yes,Ido./No,Idon't.學(xué)習(xí)并掌握句型：What'sinyourschoolbag?學(xué)習(xí)并掌握句型：Ihavea/an...inmyschoolbag.學(xué)習(xí)并掌握句型：Idon'thavea/an...inmyschoolbag.課文理解課文主題：介紹學(xué)校用品課文結(jié)構(gòu)：分為四個(gè)部分，分別是書包、鉛筆盒、筆記本和橡皮課文內(nèi)容：詳細(xì)描述了每個(gè)學(xué)校用品的特點(diǎn)和用途課文目的：幫助學(xué)生了解學(xué)校用品，提高學(xué)習(xí)效率語(yǔ)法點(diǎn)解析動(dòng)詞不定式：表示動(dòng)作的意義，但不表示動(dòng)作的時(shí)間、方式等動(dòng)詞不定式的基本形式：to+動(dòng)詞原形動(dòng)詞不定式的用法：作為賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、主語(yǔ)、表語(yǔ)等動(dòng)詞不定式的否定形式：在to前面加not，如nottodo動(dòng)詞不定式的疑問(wèn)形式：將to提前，如todoornottodo教學(xué)步驟PART04導(dǎo)入環(huán)節(jié)游戲：進(jìn)行與學(xué)校、書包、文具相關(guān)的游戲，激發(fā)學(xué)生參與熱情引入主題：通過(guò)圖片、提問(wèn)、游戲等方式，引入本節(jié)課的主題“MySchoolbag”展示圖片：展示學(xué)校、書包、文具等圖片，引起學(xué)生興趣提問(wèn)：詢問(wèn)學(xué)生關(guān)于學(xué)校、書包、文具等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考呈現(xiàn)環(huán)節(jié)展示教材中的圖片和文字，讓學(xué)生了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生朗讀教材中的對(duì)話，讓學(xué)生熟悉對(duì)話的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的圖片，讓學(xué)生描述圖片中的場(chǎng)景。播放一段關(guān)于學(xué)校生活的視頻，讓學(xué)生感受學(xué)校生活的氛圍。練習(xí)環(huán)節(jié)聽錄音，跟讀單詞和句子做口語(yǔ)練習(xí)，與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話交流做寫作練習(xí)，根據(jù)提示寫一段話完成課本上的練習(xí)題做閱讀理解，閱讀短文回答問(wèn)題做聽力練習(xí)，聽錄音回答問(wèn)題歸納環(huán)節(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括單詞、短語(yǔ)和句型讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述本節(jié)課的主要內(nèi)容，加深理解引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)PART05難點(diǎn)解析單詞記憶：學(xué)生需要掌握新單詞，并理解其含義和用法語(yǔ)法理解：學(xué)生需要理解并掌握本單元的語(yǔ)法點(diǎn)，如動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生需要能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和表達(dá)寫作練習(xí)：學(xué)生需要能夠用英語(yǔ)寫出簡(jiǎn)單的句子和段落重點(diǎn)解析教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握新單詞和短語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用新單詞和短語(yǔ)進(jìn)行日常交流和寫作教學(xué)方法：通過(guò)游戲、角色扮演等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用新單詞和短語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話和寫作教學(xué)評(píng)價(jià)與反思PART06學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)課堂參與度：學(xué)生是否積極參與課堂活動(dòng)，是否主動(dòng)回答問(wèn)題學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生是否認(rèn)真聽講，是否積極思考，是否主動(dòng)完成作業(yè)學(xué)習(xí)效果：學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識(shí)，是否能正確回答問(wèn)題，是否能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題合作能力：學(xué)生是否愿意與同學(xué)合作，是否能在合作中發(fā)揮自己的作用，是否能在合作中互相學(xué)習(xí)教師自我反思教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：是否達(dá)到預(yù)期