曾在日記里列出完美父親準(zhǔn)則一二三閱讀答案及原文-記敘文閱讀及答案

曾在日記里列出完美父親準(zhǔn)則一二三閱讀答案及原文-記敘文閱讀及答案

曾在日記里列出完美父親準(zhǔn)則一二三

于彬

我逐漸開始①被強(qiáng)加在身上的父愛與期許，甚至能以一個(gè)局外人的視角去清醒地理解父親。

大四那年秋天，我和父親在電話里發(fā)生了一次巨大的爭吵。父親否定了我下一步的發(fā)展決定，執(zhí)意想讓我選擇一個(gè)“更好的”但我并不喜歡的職業(yè)。我從最開始的冷靜說理，到爭執(zhí)、哭泣，最后先斬后奏，走向了一條完全②父親期許的道路。

那是我第一次如此激烈地頂撞父親，我能感受到他在聽到我最終決定時(shí)的痛心和無可奈何，那是一種孩子不接受父母建議的被辜負(fù)感。

愛和期望都是相互的，我也很沮喪。我期待中的父親，是能在我想決定自己的未來時(shí)，給出他的建議、支持和鼓勵(lì)，而不是一味否定與控制的人。很可惜，從小到大，我的成長軌跡仿佛一條由爸爸掌著船槳、沿著既定方向行駛的航線。平心而論，爸爸是大家眼中對家庭生活和子女教育負(fù)責(zé)任的好父親。小學(xué)時(shí)，媽媽在外地工作，我跟著父親長大。在彼時(shí)的我眼里，父親就像是無所不能的超人：上能修燈管，下能通馬桶，能輔導(dǎo)我功課，還會(huì)做我最愛吃的糖醋排骨，簡直十八般武藝樣樣精通。除了做的雞蛋羹有時(shí)候比較咸，時(shí)不時(shí)會(huì)把我的麻花辮扎歪，其他的事都做得很優(yōu)秀。

父親屬羊，他把自己的性格歸結(jié)于屬相：安靜、上進(jìn)、脾氣好，但也很固執(zhí)。小時(shí)候家里條件不好，父親在初中畢業(yè)后上了師專，一邊讀書，一邊掙工資貼補(bǔ)家用。父親不止一次提及他的當(dāng)年：“成績好的孩子才能被師專錄取。假如我能繼續(xù)讀高中，一定能考上名牌大學(xué)?！?/p>

于是，在關(guān)于我的未來規(guī)劃上，父親對我有一種近乎偏執(zhí)的嚴(yán)格。作為教師的父親對學(xué)習(xí)成績非?？粗兀簭男W(xué)起，各科考試不能下90分，每次要力爭年級(jí)前十，未來上大學(xué)要去綜合排名前十的學(xué)校。

上高中后，父親開始不再因?yàn)槲页煽儾▌?dòng)而追問不休。我感到慶幸，以為逃脫了沉重的枷鎖，能夠在本就辛苦的高中生活中喘一口氣。但畢業(yè)后，老師們偶然間告訴我，父親幾乎每周都會(huì)通過老師了解我的情況，成績好壞、表現(xiàn)如何、情緒是否穩(wěn)定......凡是老師們察覺到的，父親都知道，但他從未和我提起，而是私底下做著什么。比如，在老師談到我最近和同桌男生聊天有點(diǎn)多時(shí)，父親默默地拜托老師為我調(diào)換了座位。

父親堅(jiān)信，他走過的路比我吃過的米還多，對于前途的判斷自然比我這個(gè)毛孩子要準(zhǔn)確。文理分科時(shí)，我因?yàn)橄矚g物理想選理科，但父親堅(jiān)持，女生學(xué)理不如男生有優(yōu)勢，再喜歡也學(xué)不過，讓我選文科。高考填報(bào)志愿時(shí)，父親對于我想報(bào)中文系大搖其頭：“文學(xué)就業(yè)面太窄，還是學(xué)金融好，畢業(yè)不愁找工作?！痹谶x擇哪個(gè)城市讀大學(xué)時(shí)，父親也避開了times;times;城市的所有學(xué)校，原因是，times;times;城市，他看著就不喜歡。

父親以他對于社會(huì)的認(rèn)知為我作出了一個(gè)個(gè)自認(rèn)為“完美”的決定，卻唯獨(dú)從未好好問過我--我喜歡什么，想成為怎樣的人，想過什么樣的生活。

很難評(píng)判這些決定的好壞對錯(cuò)，我也對這些安排表示過不滿與抗?fàn)?，只是在前途面前，?xí)慣了順從的孩子并沒有和家長對抗的資本。向來被稱贊聽話和懂事的我，面對這些“為你好”的決定，只有乖乖遵從。

當(dāng)時(shí)的我在日記里信誓旦旦地寫：“以后絕不能成為父親一樣的人?！辈⒘谐隽俗约盒哪恐型昝栏赣H準(zhǔn)則一二三，第一條便是“支持孩子做自己想做的事”。同時(shí)我也陷入了某種擔(dān)憂：以后我有了小孩，是不是也會(huì)不由自主地和父親一樣，無法忍受孩子成績不好、不聽話，想把他③成期望中的“別人家孩子”?

在教育理念上，父親并不完美。他對孩子的控制欲來源于“希望你過得更好”的期盼，但有限的人生閱歷，讓他無法接受更多新鮮而進(jìn)步的事物，也無法接受孩子所處的新世界。不會(huì)表達(dá)情感，讓他對于孩子的喜好和心理不甚了解，只是循環(huán)往復(fù)地沉浸在自己的分析之中，并覺得：我是為了你好，你為什么不能接受?

離家去外地、求學(xué)、求職，讓我慢慢獨(dú)立起來，不再一味順從，而是忠于自己內(nèi)心和期許。有意思的是，兩年后的今天，父親接受了我當(dāng)年的叛逆，對我說：“你當(dāng)初這個(gè)選擇確實(shí)不錯(cuò)?！?/p>

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，父親最終還是慢慢放手，而不是④地“控制”與安排。好想對很多年前的父親說一句：給你的女兒一點(diǎn)自由和空間，她終究會(huì)自己好好地長大。

(摘自《中國青年報(bào)》，有改動(dòng))

21、在文中①②③④處依次填入一個(gè)詞語，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A、審視背叛塑造嚴(yán)謹(jǐn)

B、審核背棄改造嚴(yán)厲

C、審查背離改變嚴(yán)肅

D、審視背離塑造嚴(yán)厲

22、下列對文章的理解正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.文中的父親是一個(gè)勤勞能干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自私自利、絲毫不顧女兒感受的人。

B.“我感到慶幸，以為逃脫了沉重的枷鎖”一句運(yùn)用了借喻的修辭手法。

C.本文采用的記敘順序是順敘。

D.文中加點(diǎn)詞語“信誓旦旦”寫出了“我”與父親的徹底決裂。

23、結(jié)合文本，請你說說“以后絕不能成為父親一樣的人”一句中的“一樣”究竟是什么樣。(3分)

24、請從修辭角度對畫線句子進(jìn)行賞析。

從小到大，我的成長軌跡仿佛一條由父親掌著船槳、沿著既定方向行駛的航線。(4分)

25、在教育問題上，本文講到了父親的“嚴(yán)格”和“我”的“叛逆”。其中“我”的“叛逆”讓你印象最深的一點(diǎn)是什么?請找出來。再結(jié)合文本，聯(lián)系生活實(shí)際，從孩子角度談?wù)勀阏J(rèn)為最好的做法。(4分)

曾在日記里列出完美父親準(zhǔn)則一二三閱讀答案：

21D22B

20、運(yùn)用舉例論證，具體有力地論證了“超越單向度、走向多維度，也要追求崇高境界實(shí)現(xiàn)精神的富足”的觀點(diǎn)。

23、固執(zhí)，不會(huì)表達(dá)情感，不理解孩子，不支持孩子做自己想做的事情。

24、運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“我的成長軌跡”比喻成由父親掌握的“航線”，生動(dòng)形象地寫出“我”的成長無法擺脫父親掌控的情形，暗含著對父親控制子女，不知讓子女自由掌控自己人生的無奈和強(qiáng)烈不滿。

25、示例：印象最深的一點(diǎn)是“我”頂撞父親，先斬后奏，選擇