初中八年級物理課件-做功了嗎 說課一等獎

第九章機械與人第三節(jié)

做功了嗎FFS小狗在小孩的拉力Ｆ的作用下移動了一段距離Ｓ，我們說小孩的拉力對小狗做了功，或簡單的說小孩對小狗做了功。ＦＳ

叉車的舉力Ｆ將貨物移動了一段距離Ｓ，我們說叉車的舉力對貨物做了功，或簡單的說叉車對貨物做了功。Ｓ

錘子對釘子的錘力F使釘子移動了一段距離Ｓ，我們說錘子的力對釘子做了功，或簡單的說錘子對釘子做了功。FFSＦＳＳ小孩對小狗做了功叉車對貨物做了功錘子對釘子做了功共同點：有作用力；在力的方向上通過一段距離不同點：力的方向；施力物體一、功的定義當(dāng)一個力作用在物體上，物體在這個力的作用下通過了一段距離，力學(xué)里就說這個力對物體做了功。F小孩用力F拉狗，但是沒拉動叉車將貨物舉在空中靜止不動力都不做功請思考：做功的兩個必要因素是什么？（1）作用在物體上的力．（2）物體在力的方向上通過的距離．二、做功的兩個必要因素這兩個因素缺一不可不做功的情況請同學(xué)們分析A、B、C三組做功的實例，并請同學(xué)們歸納不做功有幾種類型人舉一物體于頭頂.組物體受到力，但沒有移動距離，力對物體沒有做功

物體在光滑平面上做勻速直線滑行組物體不受力，但因為慣性通過一段距離，沒有力做功SＦ組人抬著物體在水平面上行走.S有力也有移動距離，但通過距離不在力的方向上(力與通過的距離相垂直)，因此此力沒有做功不做功的情況（1）S=0，有力無距離不做功，即“勞而無功”（2）F=0，有距離無力不做功，即“不勞無功”（3）F的方向與S垂直不做功，即“勞而無功”1、汽車的牽引力使汽車水平前進，牽引力是否對汽車作功？ＦＳ實例分析2、運動員踢足球,球離開腳后飛出10米遠(yuǎn)的過程,運動員是否對球做功他們都做功了嗎？有力無距離不做功有力且又在力的方向上移動了距離，做功有力但沒在力的方向上移動距離，不做功有力且又在力的方向上移動了距離，做功5、球擲出后滾動時，人對球做功嗎？球的重力對球做功嗎？6、運動員在舉起杠鈴的過程中對杠鈴做功了嗎？１．有力，但沒在力的方向上移動距離，所以不做功

分析閱讀下面生活中的幾個例子，并討論做功的情況：答案：共同探討：走進生活看物理１．你用力拔一棵大樹，但未拔動，你做功了嗎？２．人提水在水平方向上移動一段距離，提力做功了嗎？３．同學(xué)們拿書從一樓走上五樓，對書做功了嗎？４．冰塊在光滑的冰面上滑動，有力對冰塊做功了嗎？２．有力，也有距離，但力的方向與物體移動的方向垂直，所以也不做功

３．有力且在力的方向上通過一段距離，所以做功４．有距離，但沒有力對它做功

為了紀(jì)念英國的物理學(xué)家焦耳，把功的單位N·m稱做焦耳，簡稱焦．1J=1N·m

物理學(xué)中規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積，即功=力×距離二、功的計算1．功的計算公式W=FS2．功的單位：

F——NS——mW——N·m1J的物理意義是1N的力使物體在力的方向上通過1m距離時，這個力對物體所做的功為1J焦耳是英國物理學(xué)家。1818年12月24日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對實驗特別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。焦耳可以說是一位靠自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向?qū)徂D(zhuǎn)化的實驗研究。1866年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國皇家學(xué)會柯普萊金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

感受一些力做功的大小1、某同學(xué)要把重為60N的水桶緩慢勻速的提起0.5m的高度,他需要做多少功?0.5mＧＦ已知：求：解：桶重G=60NS=0.5m

人對桶做功W=?W=FS=GS=60N×0.5m

=30J答:他需要做30J的功實例分析結(jié)束篇1、本節(jié)課的知識要點:(1)功的定義(2)功的兩個必要因素(3)不做功的三種情況(4)功的計算1下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是（）A.起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機對鋼筋做了功B.被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功C.小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功D.小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功C趁熱打鐵2..下列情況中,力對物體做了功的是（）A.用力舉著重物在空中不動B.手提重物在水平面上勻速運動C.冰塊在光滑的水平冰面上勻速運動D.用力把木箱搬起來D3、一個重1000N的車,在100N水平推力作用下前進20m。當(dāng)推力撤掉后,車由于慣性又繼續(xù)前進了5m，推力做功為

，重力做功為

？2000N0實例分析1、如圖，重為10N的物體沿這長為2m，高為1m的光滑斜面自頂端滑下，求重力做功SF=G已知：求：解：F=G=10NS=1m重力做功W=