疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料六篇_第1頁
疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料六篇_第2頁
疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料六篇_第3頁
疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料六篇_第4頁
疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

疾控中心三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料1xx疾控中心是一個以女性為主體的集體,XXX名職工,30位女同志,XXX個業(yè)務(wù)科室,7位女科長。正是這個女性集體,用她們扎實(shí)的業(yè)務(wù),精湛的技術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),為全區(qū)人民群眾筑起了一道堅(jiān)實(shí)的“防病大堤”。她們先后被授予全省艾滋病防治工作先進(jìn)集體、濟(jì)寧市應(yīng)急管理先進(jìn)示范點(diǎn)、區(qū)三八紅旗集體、巾幗文明崗等榮譽(yù)稱號。這是一個奉獻(xiàn)的集體。疾病預(yù)防控制事業(yè)是一項(xiàng)保障人民群眾身體健康的偉大事業(yè),是保障公民健康的第一關(guān)口。為了這一崇高的公益事業(yè),疾控中心的姐妹們,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停,從上班的那一刻起,常常是連喝水的時間也沒有,一天下來,累得汗流浹背,筋疲力盡。她們是醫(yī)生、護(hù)士,又是妻子、母親,還是女兒、兒媳……她們身上承擔(dān)著多重的責(zé)任,然而,每當(dāng)需要在工作和家人之間做出選擇時,她們總是能夠舍小家為大家,舍個人為他人,毫不猶豫的選擇堅(jiān)守崗位。每當(dāng)別人歡度假日時,她們?nèi)匀粓?jiān)守在工作崗位上;當(dāng)別人下班回家休息時,她們卻還在辦公室加班整理資料,為的是服務(wù)的連續(xù)性和承諾的責(zé)任。沒有節(jié)假日,每天風(fēng)里來雨里去,始終如一。工作中,她們自覺遵守工作規(guī)范,正確使用文明用語,堅(jiān)持做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。她們就是懷著這種深情和真愛,滿腔熱忱地投入到各自的工作中,以“環(huán)境優(yōu)美、作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、公眾滿意”的良好形象得到了社會的廣泛認(rèn)可。這是一個包容的集體。在疾控中心工作,某些崗位需要經(jīng)常面對一些特殊的人群,如艾滋病防治工作,就經(jīng)常需要深入到賓館、美發(fā)店等公共場所和監(jiān)獄、看守所等刑事部門,對特殊服務(wù)人群、男性行為者和在押犯人等高危人群,面對面進(jìn)行艾滋病防治知識宣傳和行為干預(yù),在這一特殊人群中,或輕或重都有不同程度的心理障礙,而且絕大多數(shù)人對疾控工作存有較大抵觸情緒,更有極少數(shù)的人員態(tài)度比較野蠻,當(dāng)看到干預(yù)人員是女同志時,就大呼小叫、罵罵咧咧,動不動就出口傷人,甚者動手打人。面對此情此景,從事這項(xiàng)工作的女同志總是強(qiáng)忍著心中的氣憤,把淚水和委屈都默默地承受下來,仍然堅(jiān)持以文明、積極的態(tài)度為他們進(jìn)行知識宣傳和耐心的服務(wù),用自己的一片誠心,消除對方的抵觸情緒,換取他們的自覺行動。這是一個敬業(yè)的集體。免疫規(guī)劃科科長xx同志是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)五年的本科生,有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),但她還常常以書本為老師,閱讀各方面相關(guān)書籍。她創(chuàng)新免疫規(guī)劃疫苗預(yù)防接種管理模式,在全省率先對免疫規(guī)劃疫苗實(shí)施票據(jù)化管理,為轄區(qū)所有居住滿3個月的0-6歲兒童建立了預(yù)防接種證和接種卡。目前,我區(qū)兒童預(yù)防接種建證率、建卡率均達(dá)到了XX%以上。傳染病防治科科長郭紅霞,雖然只有三十多歲,在面對艾滋病病人這一特殊群體時,她總能克服自己心理上的不適,用自己的愛心、耐心和知識面對面為他們解除心理和生理上的痛苦。慢病管理科科長裴建茹同志調(diào)整到慢病管理科后,憑借著刻苦鉆研的精神,惡補(bǔ)高血壓、糖尿病、重性精神病管理等方面的專業(yè)知識,很快地適應(yīng)了新的角色。疾控中心六項(xiàng)基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目慢病科管理了三項(xiàng),裴科長帶領(lǐng)全科同志在人員少、任務(wù)重的條件下,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。20XX年慢病科對鎮(zhèn)(街)衛(wèi)生院(中心)進(jìn)行了兩次現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)和兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn),對村醫(yī)培訓(xùn)講課7輪200多課時,共管理高血壓患者3萬人,規(guī)范管理2萬人,管理糖尿病患者XX人,規(guī)范管理XX人,管理重性精神病人XX人,規(guī)范管理XX人?!昂<{百川,有容乃大”。疾控中心的姐妹們以博大的胸襟,坦蕩的情懷,自強(qiáng)不息的奮斗精神,在自己的崗位上默默地耕耘著,為保障全區(qū)50多萬人民的身體健康,奉獻(xiàn)著青春,揮灑著汗水,使疾病預(yù)防控制中心這個集體蓬勃向上,勇往直前,贏得了被服務(wù)對象的信任和群眾的好評。礦場班組三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料2xx車間xx班是戰(zhàn)斗在礦山主流程生產(chǎn)一線唯一一個娘子軍班組,主要擔(dān)負(fù)著礦石和廢石提升的任務(wù),她們工作的主提升系統(tǒng)是礦山礦、廢石運(yùn)輸?shù)拇髣用},具有不可替代的作用。她們大膽探索、創(chuàng)新班組管理,大力弘揚(yáng)工匠精神,主井提升效率再創(chuàng)歷史新高,提升能力從xx噸/日提高至xx噸/日以上,為礦山完成全年奮斗目標(biāo)作出了突出貢獻(xiàn)。班組先后獲得、省工人先鋒號、集團(tuán)公司評為AAA級學(xué)習(xí)型班組、xx市三八紅旗集體、集團(tuán)公司女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗、礦優(yōu)秀四自班組管理等榮譽(yù)稱號,20xx年榮獲全國工人先鋒號。為促進(jìn)班組管理上臺階,發(fā)展上水平,在原有班組創(chuàng)建中著力打造四自班組升級版。以自主管理為核心,建立班組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、崗位比武機(jī)制,形成切實(shí)有效的《班組員工學(xué)習(xí)機(jī)制》,并在班組中大力弘揚(yáng)工匠精神,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,誠實(shí)守信,精益求精的職業(yè)素養(yǎng),并根據(jù)班組現(xiàn)狀和個人愛好實(shí)際情況,制定《班組員工技能提升計劃》。為了更好地調(diào)動廣大員工的工作積極性,激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效的工作熱情,加大對做出突出貢獻(xiàn)員工的獎勵,在班組內(nèi)部開展了月評星活動,班長及班委根據(jù)每月員工安全之星、質(zhì)量之星、成本之星、學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)新之星、貢獻(xiàn)之星的六星考核辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)選出一名優(yōu)秀員工為班組月度之星納入績效考核。為了提高主機(jī)操作水平,確保主機(jī)安全高效運(yùn)行,減少主機(jī)故障率,班組員工群策群力,提煉了主機(jī)先進(jìn)操作法。即防箕斗超載、防閘盤磨閘、防閘盤泄漏、防液壓站故障、防箕斗脫鉤、防箕斗沖頂、防井筒雙層作業(yè)、防雷擊損壞、嚴(yán)禁箕斗下放、嚴(yán)禁箕斗載人等八防兩嚴(yán)先進(jìn)操作法及望、聞、問、切的先進(jìn)操作法,實(shí)現(xiàn)了主機(jī)長周期安全生產(chǎn)。多年來主機(jī)班姐妹相濡以沫,已形成了一個團(tuán)結(jié),友愛,和諧親如一家的集體。班組員工像親人一樣互相幫助,互相關(guān)愛,班組按照五必談,五必訪工作要求,建立困難幫扶制度、談心制度及時了解班組成員顧慮,積極做好困難幫扶,精神撫慰和心理疏導(dǎo)。今年xx月份班組成員xx因子宮肌瘤手術(shù)住院期間,班組成員都自發(fā)分批次去醫(yī)院看望她,給予悉心的照顧,溫暖了人心。工作之余,班組還經(jīng)常組織一些文體活動來豐富班組員工業(yè)余生活,今年x月份由班組成員,xx等六人,自編自演紅色家書誦讀活動,給大家呈現(xiàn)了一場精彩的紅色文化盛宴,在礦比賽中榮獲三等獎的好成績。為了加強(qiáng)班組管理,主機(jī)班在班組建設(shè)中作出了有益的探索,實(shí)現(xiàn)了民主管理推出了三大措施:一是民主選舉班長,班委,把班干部的選舉權(quán)還給全體員工,把有熱情,有能力,大家信任的員工選拔到班委崗位上來為大家服務(wù);二是班務(wù)民主決策,一般事務(wù)由班委會決定,但涉及員工利益的重要事項(xiàng)必須經(jīng)員工大會來決定;三是班務(wù)陽光管理,班里績效考核,從方案的決策到考核過程以及分配的結(jié)果進(jìn)行全過程的公開,每天張榜公示,自覺接受全體員工的監(jiān)督,員工當(dāng)家做主人,班組員工凝聚力、和諧力增強(qiáng)。中學(xué)文科組三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料3xx中學(xué)文科組現(xiàn)共有教師9人,其中女教師7人,在學(xué)校的教育、教學(xué)、教科研工作中起著重要作用,全組上下團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,積極投身教育教學(xué)改革,踴躍參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)文體活動,努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在全校師生的面前,在學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理工作中起著重要作用,如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我本組9人中有5人已具有本科學(xué)歷,其余人員正通過自考與函授方式進(jìn)修本科。目前,我組7名女教師有5名女教師既是為人之妻又是為人之母,但都能處理好家庭與工作的關(guān)系,在工作中勇挑重?fù)?dān),兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。平時我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的政策、法規(guī),以人為本,依法執(zhí)教,我們先后組織大家自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《未成年人保護(hù)法》等,了解法律法規(guī),也懂得保護(hù)自身的合法權(quán)益;還組織學(xué)習(xí)《教師法》《教師師德規(guī)范》,要求每位教師自覺遵守,努力提升自己的道德修養(yǎng)。我們堅(jiān)持“教書先育人,育人先修身”,嚴(yán)于律己,鉆研業(yè)務(wù),全身心地投入本職工作。我們組新老教師結(jié)合,新教師虛心好問,老教師熱情指導(dǎo)。許多青年教師學(xué)有榜樣,迅速地成長起來。在認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)的同時,小組成員也積極參與讀書活動,利用課余時間,多讀書,多學(xué)習(xí),提高個人的綜合素質(zhì)和理論修養(yǎng),并各自寫出了思想小結(jié)和讀書筆記等。我們每一位教師,努力工作,踏踏實(shí)實(shí),爭取做使人民放心和滿意的教師。我們一致認(rèn)為:作為一名教師,就應(yīng)該具有無私的奉獻(xiàn)精神,不怕困難,以學(xué)生為先。在教育教學(xué)工作中,我們既要教授學(xué)生科學(xué)文化知識,更要在傳授知識的過程中加強(qiáng)學(xué)生的道德素質(zhì)的培養(yǎng),教會他們做人的道理,使他們真正成為國家的棟梁之材。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們組成員的紀(jì)律意識得到了加強(qiáng)。有些老師中午主動放棄休息時間,耐心地給差生補(bǔ)課。我們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對待學(xué)生熱情有加。學(xué)校組織的每學(xué)期一次的規(guī)章制度考試,我組成員認(rèn)真準(zhǔn)備,每次均取得滿意成績。我們猶如一個大家庭,大家都能嚴(yán)以寬人,不計個人得失,同舟共濟(jì),榮辱與共,我們每天相處一室,一人有難,大家?guī)兔?,不是親姐妹,勝似親姐妹。二、愛崗敬業(yè),忠誠于教育事業(yè)小學(xué)文科教研組的5名女教師既是為人之妻又是為人之母,但都能處理好家庭與工作的關(guān)系,在工作中勇挑重?fù)?dān),兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。我們伽師總場中也有一些讓我們感動的人和事。曹雪麗老師嗓子啞了,一點(diǎn)發(fā)不出聲,她是一年級老師,她感到學(xué)生的重要,堅(jiān)持上班,我們對她說,這么啞的嗓子你怎么上課,她笑笑說,用幾乎聽不到的聲音說:“多寫少說吧?!庇姓l能不為這樣的老師,這樣的工作精神而感動呢?我們都知道郝天鳳老師她是一個賢妻良母,在照顧好家庭的同時她更管好學(xué)生,對住校學(xué)生噓寒問暖。把自己的豐富知識傳授給學(xué)生,盡管有時候身體不好,但硬是堅(jiān)持上班,她所教班級的學(xué)生中語文最高分都出自她的班級。王巧靈老師不是班主任,卻勝似班主任。不但認(rèn)真地傳授知識,也負(fù)起思品教育的責(zé)任。五年級有個學(xué)生往下扔?xùn)|西,扔進(jìn)了我們的教室,我們的學(xué)生上去告訴他們的老師,他們班主任不在,王老師教育這個學(xué)生后又特地陪他來我們教室,要他向我們同學(xué)道歉,讓我們的同學(xué)深受教育。六年級老師馬雪梅是一位青年教師,為了工作早出晚歸,忙忙碌碌奔波,辦公室很少看到他有空閑的時間,這一年來對他來說真是內(nèi)外交困。一面是六年級的畢業(yè)生,學(xué)習(xí)任務(wù)之緊可想而知。一面又要代表學(xué)校參加師級課堂大賽,可以說用上了所有的休息時間,看著他那疲倦的面容,我也深深地感到真是難為他了。六年級的老師如此,我們其他年級的老師也不示弱。四年級班主任仁娟娟老師由于學(xué)校安排她們班搞中隊(duì)觀摩活動,而剛好這時她身體不舒服,硬要來排練班隊(duì)活動,我去勸阻重復(fù)才罷休。吳碧霞、屈楊楠、王道根、牛立才哪一位不是一心撲在工作上,他們有的孩子體弱多病,有的父母生病,家人無暇顧及,正因?yàn)橛羞@么一大片園丁的悉心照料,我們的幼苗才能更茁壯,我們的花朵才會這樣鮮艷。我們的老師在埋頭工作的同時,也深深地認(rèn)識到科教興校的必要,在繁忙的工作中不忘自身素養(yǎng)的提高。小學(xué)文科組老師為了上好每一堂課,她們總是各抒己見,探討最佳教案,為提高課堂教學(xué)效果獻(xiàn)計獻(xiàn)策??少F的是他們?yōu)樽约旱母冻鍪悄敲吹男母是樵?,無怨無悔。三、集體備課,提高質(zhì)量加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)是學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)新課改的一個重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教風(fēng)建設(shè)的一個重要內(nèi)容。本年度我們組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的直接關(guān)心和支持下,認(rèn)真貫徹新課改的精神,以學(xué)生、教師發(fā)展為本,努力創(chuàng)建一個教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、踏實(shí)鉆研課改教材、努力提高教學(xué)技能、勇于探索先進(jìn)教法的優(yōu)秀教研組。(一)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí),我們明白了新課改的核心是以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的能力,教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們老師在學(xué)習(xí)中探索,在探索中學(xué)習(xí),在不斷的實(shí)踐中加深了對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)、思考、比較新教材的新教法與傳統(tǒng)教法的特點(diǎn),深切地意識到更新教育觀念的重要性。同時,我們都認(rèn)識到:要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),形成終身學(xué)習(xí)的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新思維去創(chuàng)新教學(xué)。創(chuàng)新外語教育必須營造民主的教學(xué)氛圍、和諧的師生關(guān)系,開放的活動空間和創(chuàng)新的激情。(二)落實(shí)教學(xué)管理,加強(qiáng)集體備課。我們堅(jiān)持每兩周開展一次教研活動,每周進(jìn)行一次備課組活動。在平時的教研活動中,我們堅(jiān)持貫徹教學(xué)“五認(rèn)真”,要求教師在備課時做到“三備一有”(備教材、備學(xué)生、備練習(xí),有后記)。各年級組織集體備課,提高了年級整體水平,避免了班與班之間不應(yīng)有的過大的差距。大家團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)了凝聚力。在設(shè)計課的過程中重視德育滲透,寓德育教育于語言教學(xué)的全過程,切實(shí)有效地從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生的`情操。奉獻(xiàn),敬業(yè),團(tuán)結(jié),協(xié)作,是我們的宗旨。教研組長以身作則,率先垂范,科組形成了強(qiáng)大的凝聚力,小組各成員積極進(jìn)取,求索,奉獻(xiàn),正氣升揚(yáng),愛崗敬業(yè)。大家深知作為一名教師,必須堅(jiān)持上好每一節(jié)課,抓住教學(xué)的第一環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量才有保障。崗位每個成員都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真對待。曹雪麗老師教法新穎,課堂氣氛活躍;郝天鳳老師花大量的時間制作了多媒體課件,獲得了大家的好評。為了扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)教學(xué)常規(guī),語文組經(jīng)常組織開展多載體、多層次的崗位練兵活動,新教師每學(xué)期上兩次校級公開課,老教師每人一節(jié)公開課,公開課結(jié)束后,全組教師坐下來,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,對每位教師的公開課進(jìn)行評課。小組每月定期檢查兩次教案,兩次作業(yè)批改情況,并在學(xué)科教研活動中進(jìn)行講評,找出差距,爭取做到精益求精,我組新教師屈楊楠的備課在學(xué)校的檢查評比中獲得好評。為了上好每一節(jié)課,落實(shí)好教學(xué)重點(diǎn),提高課堂四十五分鐘的效率,我們組實(shí)施統(tǒng)一備課。在備課之前,我們每一位教師到各處查找資料,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每一個課件,并實(shí)行資源共享,在這種共同合作中,新老教師也得到了提高。學(xué)校三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料4xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)在職教職工119人,其中女職工92人,占全校教職工人數(shù)的78%.無論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,還是在三尺講臺的第一線崗位上,女性教師構(gòu)成了學(xué)校的主體。她們是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量。近年來,該校女教職工們在上級女工組織領(lǐng)導(dǎo)下,在校委會的帶領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)校的中心工作,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,立足崗位,竭誠奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,取得了一個又一個的優(yōu)異成績。該校女教職工在教育教學(xué)工作中積極探索,不甘示弱,勇于拼搏,積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,承擔(dān)了國家、自治區(qū)、市級的教研課題和項(xiàng)目,積極參加各級教育教學(xué)、業(yè)務(wù)進(jìn)修,通過講課比賽、觀摩課、公開課、能手比賽、外出學(xué)習(xí)等多種形式,提高她們的業(yè)務(wù)水平。女職工以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心,在教育教學(xué)、教研科研等工作中做出了突出成績。學(xué)校通過實(shí)施《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃(xx-xx年)》,對全校女教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任技能培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)和心理健康培訓(xùn),全面提升女教師的素養(yǎng);通過每年一度的“師德標(biāo)兵”“三八紅旗手”“學(xué)習(xí)型家庭”的評選,樹立了文明之風(fēng)。街道三八紅旗手集體先進(jìn)事跡材料5xx街道xx社區(qū)是xx中心城區(qū),也是全區(qū)最集中的城鄉(xiāng)安置社區(qū),社區(qū)干部,本著民思我想、民需我辦、民求我應(yīng),熱情、便捷、高效的服務(wù)作風(fēng)。恪守為民之責(zé)、善謀為民之策,為廣大居民辦實(shí)事、辦好事,創(chuàng)新社區(qū)管理、健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。做到制度建設(shè)規(guī)范化,管理方式精細(xì)化、責(zé)任體系網(wǎng)格化、防控體系立體化,努力打造文明祥和、平安幸福的美好家園。xx社區(qū)婦聯(lián)積極開展創(chuàng)新社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)社會化管理工作,社區(qū)建有xx㎡的日間照料服務(wù)中心,并設(shè)有室外健身廣場、室內(nèi)健身活動中心、圖書閱覽室、音樂室、書畫室、棋牌活動室等一系列社區(qū)服務(wù)設(shè)施。創(chuàng)新建立向快樂出發(fā)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)辦了老年大學(xué)。社區(qū)舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班,解決失業(yè)婦女就業(yè)問題。認(rèn)真做好婦女、兒童維權(quán)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上門調(diào)解,凝聚社區(qū)各方力量解決問題,維護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益。xx社區(qū)組建了巾幗志愿服務(wù)隊(duì)。長年為社區(qū)居民服務(wù)。面向低保戶開展三有服務(wù)、面向留守兒童開展三關(guān)心服務(wù),面向空巢老人三送服務(wù)。逢年過節(jié)自愿給特困家庭送錢送物。經(jīng)常組織廣大巾幗志愿者開展文明勸導(dǎo)、環(huán)境保潔、文明宣傳志愿服務(wù)。把關(guān)愛留守兒童作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓,獻(xiàn)愛心、動真情、共攜手,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)辦四點(diǎn)半學(xué)校,成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請專業(yè)培訓(xùn)師資力量,社區(qū)文化活動中心、青少年心理咨詢室、電子閱覽室、圖書室全天候向留守兒童開放。為留守兒童給予生活上無微不至的關(guān)懷、心靈上的慰藉和學(xué)習(xí)上的幫助,留守兒童把社區(qū)真正當(dāng)成自己的家。社區(qū)婦聯(lián)每逢節(jié)假日,寒暑假期間,組織社區(qū)青少年開展孩子們喜聞樂見的各種活動。為了幫助特困家庭孩子圓讀書夢,多方籌集資金扶貧幫困,讓特困家庭感受黨的溫暖。xx社區(qū)全體干部辛勤的工作,獲得豐碩成果。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論