遼寧省鐵嶺市2021-2022學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期隨堂練習(xí)化學(xué)試題

2021—2022學(xué)年度下學(xué)期九年隨堂練習(xí)化學(xué)可供利用的相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23H-1O-16C-12S-32第一部分選擇題（共20分）一、選擇題（本題共15個(gè)小題，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1～10小題，每小題1分；11～15小題，每小題2分）1.今年9月，四川省文物考古研究院向社會(huì)公布了三星堆遺址最新發(fā)掘的500多件文物，其中包括完整金面具、青銅“神壇”、神樹(shù)紋玉琮等國(guó)寶。下列過(guò)程涉及化學(xué)變化的是A.用礦石煉銅 B.用金塊制金面具 C.玉石雕紋 D.打磨銅器【1題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.用礦石煉銅有銅等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B.用金塊制金面具，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.玉石雕紋，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.打磨銅器，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。2.把適量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到無(wú)色溶液的是（）A.碳酸鈣 B.硫酸銅 C.食鹽 D.菜籽油【2題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.碳酸鈣不溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液。故A錯(cuò)誤；B.硫酸銅能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，但所得溶液為藍(lán)色溶液，故B錯(cuò)誤；C.食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。氯化鈉溶液為無(wú)色，故C正確；D.菜籽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能夠形成溶液。故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】溶液中存在Cu2+，溶液一般呈藍(lán)色，存在Fe3+，溶液一般呈黃色，存在Fe2+，溶液一般呈淺綠色。3.下列空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色光的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體【3題答案】【答案】D【解析】【分析】根據(jù)稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光分析?！驹斀狻肯∮袣怏w在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源。故選D?！军c(diǎn)睛】1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個(gè)方面．例如，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來(lái)不了氧氣的參與；2．氮?dú)獾挠猛臼撬葡跛岷突实闹匾?；還可作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，食品包裝時(shí)充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等；3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉；4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑。并且，它對(duì)自然界的生命活動(dòng)是非常重要的。沒(méi)有二氧化碳，綠色植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用，也就無(wú)法滿(mǎn)足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等；5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅。并且，有時(shí)還用來(lái)充灌探空氣球等。4.下表是部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH，在這些物質(zhì)中，能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是物質(zhì)廁所清潔劑橘汁草木灰水檸檬汁pH1.73.510.62.5A.廁所清潔劑 B.橘汁 C.草木灰水 D.檸檬汁【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】堿性溶液，其溶液的pH＞7，能使無(wú)色酚酞溶液變紅。A.廁所清潔劑的pH小于7，呈酸性，不能使無(wú)色酚酞溶液變紅，不符合題意；B.橘汁的pH小于7，呈酸性，不能使無(wú)色酚酞溶液變紅，不符合題意；C.草木灰水的pH大于7，呈堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅，符合題意；D.檸檬汁的pH小于7，呈酸性，不能使無(wú)色酚酞溶液變紅，不符合題意。故選C。5.習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出到本世紀(jì)中葉，要把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。下列做法與“美麗”不相符的是A.垃圾分類(lèi)回收 B.隨意丟棄廢舊電池C.開(kāi)發(fā)利用清潔能源 D.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生【5題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.垃圾分類(lèi)回收可以減少環(huán)境污染，正確；B.隨意丟棄廢舊電池會(huì)造成合金污染，錯(cuò)誤；C.開(kāi)發(fā)利用清潔能源可以減少合金污染，節(jié)約能源，正確；D.燃料中含有硫元素燃燒后生成二氧化硫會(huì)形成酸雨，故燃料脫硫可以減少酸雨的產(chǎn)生，正確。故選B。6.對(duì)于O2.Na2O2.SO2這三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A.都含有氧分子 B.都含有氧元素 C.都含有2個(gè)氧原子 D.都含有氧氣【6題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.氧氣由氧分子構(gòu)成，Na2O2.SO2中不含有氧氣，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，可知O2.Na2O2.SO2三種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)正確；C.O2.Na2O2.SO2三種物質(zhì)每個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氧氣由氧分子構(gòu)成，Na2O2.SO2中不含有氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。7.下列四種物質(zhì)中有一種在適當(dāng)條件下能跟其他三種物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是A.鐵 B.碳酸鈣 C.稀鹽酸 D.氫氧化鈉【7題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.鐵和碳酸鈣、氫氧化鈉不反應(yīng)，錯(cuò)誤；B.碳酸鈣和鐵、氫氧化鈉不反應(yīng)，錯(cuò)誤；C.鹽酸和鐵生成氯化亞鐵和氫氣、鹽酸和碳酸鈣生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w、鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水，正確；D.氫氧化鈉和鐵、碳酸鈣不反應(yīng)，錯(cuò)誤；故選C。8.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)有明顯的放熱現(xiàn)象B.碳在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體C.向稀鹽酸中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色D.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紫紅色的固體銅【8題答案】【答案】A【解析】【詳解】A.氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)有明顯的放熱現(xiàn)象，描述正確；B.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成是澄清的石灰水變渾濁的氣體，描述錯(cuò)誤；C.向稀鹽酸中滴加無(wú)色酚酞溶液，酸不能使無(wú)色酚酞變色，溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤；D.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆蓋一層紫紅色的固體，生成銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤。故選A。9.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是A.水加糖變甜——分子不停地運(yùn)動(dòng) B.氣體易被壓縮——分子間間隔減小C.食物腐爛——分子本身發(fā)生改變 D.電解水得到氫氣——水中有氫分子【9題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.水加糖變甜是因?yàn)榉肿硬煌５剡\(yùn)動(dòng)，糖和水均勻混合了，正確；B.分子之間有間隔，氣體易被壓縮是因?yàn)榉肿娱g間隔減小，正確；C.食物腐爛生成了新物質(zhì)，分子本身發(fā)生改變，正確；D.氫氣是由氫元素組成的；電解水得到氫氣說(shuō)明水中有氫元素，錯(cuò)誤。故選D。10.下列物質(zhì)不是通過(guò)煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的是A.煤氣 B.煤油 C.煤焦油 D.焦炭【10題答案】【答案】B【解析】【詳解】煤氣、煤焦油、焦炭都是煤干餾的產(chǎn)品，都是通過(guò)煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的，煤油是石油的加工產(chǎn)物，不是通過(guò)煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的；故選B。11.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是A.只在天平的左盤(pán)上墊紙稱(chēng)量10g氯化鈉固體B.需要量取100ml水，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平C.溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是使之充分反應(yīng)D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞并貼好標(biāo)簽【11題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.不能只在天平的左盤(pán)上墊紙稱(chēng)量10g氯化鈉固體，右盤(pán)上也應(yīng)墊同樣的紙，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.量取溶液時(shí)，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面最底處保持水平；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g；故溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=100g-10g=90g(合90mL)，故需要量取90ml的水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率，不是為了使之充分反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.溶解后，將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞并貼好標(biāo)簽，此選項(xiàng)正確。故選D。12.下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是A.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B.電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅C.圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器撲滅D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉【12題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開(kāi)窗通風(fēng)降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸；故A正確；B.電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時(shí)電器發(fā)生爆炸；故B正確；C.圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器撲滅，泡沫滅火器會(huì)噴出大量的水，損壞圖書(shū)；故C不正確；D.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉，砍掉大火蔓延路線(xiàn)前的樹(shù)木可使燃燒因缺少可燃物而得到控制；故D正確；故選C．13.某物質(zhì)4.6g在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列判斷正確的是A.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素B.該物質(zhì)中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：4C.該物質(zhì)的分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1：3D.參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是10.6g【13題答案】【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，氫元素質(zhì)量：，氧元素質(zhì)量：4.6g-2.4g-0.6g=1.6g，該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素和氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.該物質(zhì)中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為2.4g:0.6g=4：1，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.該物質(zhì)中，碳原子、氫原子個(gè)數(shù)比：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量=8.8g+5.4g-4.6=9.6g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C。14.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B.金屬能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬C.鈉離子、氯離子的最外層電子數(shù)都是8，則離子的最外層電子數(shù)都是8D.單質(zhì)是由同種元素組成的，則同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)【14題答案】【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氫氣得到氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B.金屬能導(dǎo)電，但能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬，例如石墨能導(dǎo)電卻屬于非金屬，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C.鈉離子、氯離子的最外層電子數(shù)都是8，但離子的最外層電子數(shù)不都是8，例如氫離子核外沒(méi)有電子，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D.單質(zhì)是由同種元素組成的，則同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)推理正確。故選：D。15.下列物質(zhì)的鑒別、除雜的試驗(yàn)中所用的試劑或方法都正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別CO和CO2通入澄清的石灰水或聞氣味B鑒別黃銅（銅鋅合金）和黃金分別取樣，滴加適量稀鹽酸或硫酸銅溶液C除去生石灰中的雜質(zhì)石灰石加水或加稀鹽酸D除去氧化銅中的碳粉加稀硫酸或在空氣中灼燒A.A B.B C.C D.D【15題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，通過(guò)石灰水能夠鑒別開(kāi)；但一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，無(wú)法通過(guò)聞氣味鑒別開(kāi)，故A錯(cuò)誤；B.鋅可以和稀鹽酸發(fā)生生成氫氣，金不和稀鹽酸反應(yīng)；鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色銅，金不會(huì)和硫酸銅反應(yīng)；均可以鑒別，故B正確；C.由于生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以不能用水除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石；鹽酸既能與生石灰反應(yīng)生成氯化鈣和水，又能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，所以也不能用鹽酸來(lái)除生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石，故C錯(cuò)誤；D.氧化銅能和稀硫酸反應(yīng)，把氧化銅除去了，不符合除雜的原則，在空氣中灼燒，碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳而除去，故D錯(cuò)誤；故選B。第二部分非選擇題（共60分）二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共18分）16.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）醋酸______；（2）硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)______；（3）氯酸鉀中的陰離子______；（4）2個(gè)銨根離子______?！?6~19題答案】【答案】（1）CH3COOH（2）（3）（4）2【解析】【小問(wèn)1詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)物質(zhì)符號(hào)用分子符號(hào)（化學(xué)式）表示，醋酸的化學(xué)式為：CH3COOH；【小問(wèn)2詳解】化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)表示為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""；【小問(wèn)3詳解】氯酸鉀中的陰離子為氯酸根離子，；【小問(wèn)4詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；表示多個(gè)該離子，在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；2個(gè)銨根離子2。17.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3（銪元素部分信息如圖1所示），則氧化銪的化學(xué)式為_(kāi)_____。（2）圖2表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。圖中三種物質(zhì)都是由______（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（3）由圖3可知，氯元素和溴元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______，元素種類(lèi)不同的原因是______。【17~19題答案】【答案】（1）Eu2O3（2）分子（3）①.最外層電子數(shù)相同②.質(zhì)子數(shù)不同【解析】【分析】元素周期表信息圖中，元素名稱(chēng)的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上數(shù)字表示該層電子數(shù)，元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系?！拘?wèn)1詳解】氯化銪化學(xué)式為EuCl3，氯元素化合價(jià)為-1，化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則銪元素化合價(jià)為+3，氧元素化合價(jià)為-2，則氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3；【小問(wèn)2詳解】分子、原子或離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬和稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的，一般含有金屬元素和非金屬元素的化合物是由離子構(gòu)成的。水、二氧化碳和氧氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；【小問(wèn)3詳解】元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。氯元素和溴元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同，元素種類(lèi)不同的原因是質(zhì)子數(shù)不同。18.水是一種重要的資源，愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，試管d中收集到的氣體是_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。（2）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。其中活性炭對(duì)應(yīng)的作用是_____。（3）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。（4）2018年世界環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，為打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，請(qǐng)寫(xiě)出防治水體污染的一條措施_____?！?8題答案】【答案】①.H2（或氫氣）②.氫元素和氧元素③.吸附雜質(zhì)④.肥皂水⑤.煮沸⑥.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后才能排放（合理即可）【解析】【詳解】（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生氧氣，體積小，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積大；試管d中產(chǎn)生的氣體體積大是氫氣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氧兩種元素組成的。（2）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。其中活性炭（具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)）對(duì)應(yīng)的作用是：吸附色素和異味；（3）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是加熱、煮沸；煮沸過(guò)程中鈣離子和鎂離子都成形成沉淀，降低水的硬度；（4）為打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，防治水體污染的一條措施：工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后才能排放。19.如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答。（1）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_(kāi)_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）若B中混有少量的A，提純B可采取的方法是______。（3）使C物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大方法的是______。（4）50℃時(shí)，將A.B.C的飽和溶液分別降溫至20℃，對(duì)所得溶液敘述正確的是______（填序號(hào)）。AA.B.C均飽和溶液B溶液質(zhì)量：C>B>AC溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B>A>CD溶劑質(zhì)量：A>B>C【19題答案】【答案】①.1:3②.蒸發(fā)結(jié)晶③.降低溫度并加入C④.C【解析】【詳解】（1）50℃時(shí)，A的溶解度為50g，A物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為：50g：（50g+100g）=1:3；（2）A.B的溶解度均隨溫度的升高而增加，A的溶解度受溫度影響較大，B的溶解度受溫度影響較小，若B中混有少量的A，提純B可采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；（3）C的溶解度隨溫度的升高而減小，故使C物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大方法的是降低溫度并加入C；（4）A.50℃時(shí)，將A.B.C的飽和溶液分別降溫至20℃，降溫后，A.B的溶解度減小，還是飽和溶液，C的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤海环项}意；B.如果50℃時(shí)，A.B.C飽和溶液的溶液質(zhì)量相等，降溫后，A.B的溶解度減小，均有溶質(zhì)析出，A的溶解度受溫度影響較大，析出的晶體多，B析出的晶體小，降溫后，C的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，無(wú)溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量不變，這時(shí)溶液質(zhì)量：C＞B＞A，但是溶液質(zhì)量未知，無(wú)法比較溶液質(zhì)量大小，不符合題意；C.降溫后，A.B的溶解度減小，還是飽和溶液，C的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，降溫后，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，20℃時(shí)，溶解度：B＞A，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A，20℃時(shí)，A的溶解度大于50℃時(shí)，C的溶解度，故20℃時(shí)，A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50℃時(shí)，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B＞A＞C，符合題意；D.50℃時(shí)，溶解度：A＞B＞C，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A＞B＞C，等質(zhì)量的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：A＞B＞C，等質(zhì)量的飽和溶液中溶劑質(zhì)量：C＞B＞A，降溫后，溶劑質(zhì)量不變，但是溶液質(zhì)量未知，無(wú)法比較，不符合題意。故選C。三、簡(jiǎn)答題（本題包括3個(gè)小題，每空1分、化學(xué)方程式2分，共16分）20.閱讀下列科普短文，請(qǐng)回答問(wèn)題。二氧化碳排放是氣候變化的主因，因此許多人嘗試用技術(shù)來(lái)捕獲它，并將其儲(chǔ)存在地下。但問(wèn)題是，這樣的碳捕獲和碳儲(chǔ)存太昂貴了。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，從汽車(chē)尾氣中收集的二氧化碳冷卻，隨后注入多胺中，二氧化碳和多胺結(jié)合，形成了許多不同形狀和大小的分子，可以分離金屬混合物。在一系列實(shí)驗(yàn)中，他們成功地分離出銅、鈦和鎳，這些金屬都被用于電池、智能手機(jī)、電腦和磁鐵。如果這一工藝能夠規(guī)模化處理廢舊電子產(chǎn)品，用它來(lái)替代傳統(tǒng)的酸處理法，無(wú)疑是人類(lèi)的又一福音。（1）碳捕獲和碳儲(chǔ)存有利于控制______的加劇。（2）車(chē)用乙醇汽油屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。在催化劑作用下，汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中的含量最多的氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）廢舊電池、智能手機(jī)、電腦和磁鐵不能隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是______?！?0題答案】【答案】①.溫室效應(yīng)②.混合物③.④.減少環(huán)境污染，節(jié)約資源（合理即可）【解析】【分析】【詳解】（1）碳捕獲和碳儲(chǔ)存有利于控制溫室效應(yīng)的加劇，因?yàn)闇p少了二氧化碳的排放。（2）車(chē)用乙醇汽油是乙醇和汽油兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。在催化劑作用下，汽車(chē)尾氣中的一氧化碳、二氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中的含量最多的氮?dú)?，化學(xué)方程式為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""。（3）廢舊電池、智能手機(jī)、電腦和磁鐵不能隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是減少環(huán)境污染，節(jié)約資源（合理即可）。21.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。（1）“真金不怕火煉”的含義是______。（2）金屬制品的銹蝕，會(huì)造成金屬資源的損失，可以用稀鹽酸來(lái)除鐵銹。其反應(yīng)原理是______（用化學(xué)方程式表示）。（3）在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過(guò)濾后得到濾液和濾渣。向該濾渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有______（寫(xiě)化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是______?！?1~23題答案】【答案】（1）金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（2）（3）①.Fe和Cu②.FeSO4和Al2（SO4）3【解析】【小問(wèn)1詳解】“真金不怕火煉”的含義是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，高溫下也不和氧氣反應(yīng)；【小問(wèn)2詳解】稀鹽酸來(lái)除鐵銹，反應(yīng)為氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，；【小問(wèn)3詳解】在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過(guò)濾后得到濾液和濾渣，活動(dòng)性：鋁>鐵>銅；鐵不和硫酸鋁反應(yīng)、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，充分反應(yīng)，向該濾渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明鐵粉過(guò)量，硫酸銅完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有生成的銅和過(guò)量的鐵，濾液中一定含有的溶質(zhì)是不反應(yīng)的硫酸鋁和生成的硫酸亞鐵；故填：Fe和Cu，F(xiàn)eSO4和Al2（SO4）3。22.A.B.C.D.E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A.B.C.D為不同類(lèi)別的化合物，A.C.D.E均含有同一種金屬元素，B.C常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）D的一種用途______；（2）B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；（3）反應(yīng)A→D是______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；（4）反應(yīng)D→C的化學(xué)方程式為：______?！?2~25題答案】【答案】（1）改良酸性土壤（2）（3）放熱（4）或Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】A.B.C.D為不同類(lèi)別化合物，A.C.D.E均含有同一種金屬元素，B.C常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，C含有金屬元素，所以C是碳酸鈣，B是鹽酸；鹽酸和碳酸鈣生成水和二氧化碳、氯化鈣，A.C.D.E均含有同一種金屬元素鈣元素，則E是氯化鈣；AB能生成氯化鈣，A可以為氧化鈣；A能生成D，D生成碳酸鈣，D為氫氧化鈣；代入驗(yàn)證，推理正確。【小問(wèn)1詳解】由分析可，D是氫氧化鈣，氫氧化鈣具有堿性能和酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤等；【小問(wèn)2詳解】B與C反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""；【小問(wèn)3詳解】反應(yīng)A→D是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)放出大量的熱量；【小問(wèn)4詳解】反應(yīng)D→C可以是二氧化碳或碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括3個(gè)小題，每空1分、化學(xué)方程式2分，共18分）23.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到乒乓球碎片比濾紙碎片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是______。（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是比較______。（3）實(shí)驗(yàn)3中，可觀察到蠟燭由下而上依次熄滅，驗(yàn)證了CO2具有______的化學(xué)性質(zhì)。（4）實(shí)驗(yàn)4中，將塑料瓶充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟，據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______。【23~26題答案】【答案】（1）溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)（2）同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同（3）不能燃燒也不能支持燃燒（4）二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)【解析】【小問(wèn)1詳解】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；觀察到乒乓球碎片比濾紙碎片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)2中變量為不同的溶劑，故目的是比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同；【小問(wèn)3詳解】化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，例如可燃性、助燃性、氧化性等；觀察到蠟燭由下而上依次熄滅，驗(yàn)證了CO2具有不能燃燒也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)?！拘?wèn)4詳解】實(shí)驗(yàn)4中，將塑料瓶充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)盛氫氧化鈉溶液瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟，據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，瓶中氣體減小，壓強(qiáng)減小，瓶子癟了。24.根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題（已知：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\""）。（1）寫(xiě)出標(biāo)有①、②序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______、②______。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的氣體發(fā)生裝置是______，選擇該裝置的原因是______。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，所選裝置正確的連接順序是：B→______→______（填字母序號(hào)）。（4）某同學(xué)選擇鋅粒和濃硫酸，用B裝置制氫氣，你認(rèn)為可行嗎？______（填“可行”或“不可行”）?！?4~27題答案】【答案】（1）①.鐵架臺(tái)②.分液漏斗（2）①.B②.反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需加熱（3）①.G②.D（4）不可行【解析】【小問(wèn)1詳解】?jī)x器名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)、②分液漏斗；【小問(wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，可選用的氣體發(fā)生裝置是B，故填：B；反應(yīng)物是固體和液體且反應(yīng)不需加熱?！拘?wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶干燥純凈的二氧化碳，反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，鹽酸具有揮發(fā)性，導(dǎo)致生成二氧化碳?xì)怏w含有氯化氫雜質(zhì)，要首先飽和碳酸氫鈉溶液裝置G吸收氯化氫氣體，然后通過(guò)濃硫酸裝置干燥二氧化碳，二氧化碳密度大于空氣，使用向上排空氣裝置D收集，故所選裝置正確的連接順序是：B→G→D；【小問(wèn)4詳解】濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，不能制取氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)，故不可行。25.如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯內(nèi)氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。（1）猜想與假設(shè)：【猜想一】