2022-2023學(xué)年湖南省益陽市安化縣高一（上）期末信息技術(shù)試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年湖南省益陽市安化縣高一（上）期末信息技術(shù)試卷一、選擇題：本大題共10小題，共10分。1.要打開上次連接Internet時(shí)瀏覽過的網(wǎng)頁，應(yīng)執(zhí)行（）操作。A.單擊“收藏夾”按鈕，從“收藏夾”窗格中選擇

B.單擊“查看”→“瀏覽器欄”→“歷史記錄”命令，打開窗格中選擇

C.單擊“后退”按鈕旁邊的向下箭頭，從打開的下拉列表中選擇

D.單擊“主頁”按鈕2.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，采用二進(jìn)制編碼存儲(chǔ)字符和漢字。關(guān)于信息的編碼，以下表述錯(cuò)誤的是（）A.各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)以及漢字在計(jì)算機(jī)中均占用一個(gè)字節(jié)

B.文字在輸入計(jì)算機(jī)后，以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)和處理

C.若用8位二進(jìn)制代碼表示一個(gè)字符，則可表示256個(gè)不同字符

D.計(jì)算機(jī)顯示或打印漢字時(shí)，使用的是漢字的字形碼3.李剛同學(xué)從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)古都南京的老照片，需要對(duì)這些照片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工，下列選項(xiàng)中合適的工具軟件是（）A.Word B.Photoshop

C.Windows自帶的畫圖程序 D.Flash4.在Windows文件夾窗口中，選定若干個(gè)不相鄰的文件，應(yīng)先按?。ǎ╂I，再單擊各個(gè)待選的文件.A.Shift B.Ctrl C.Tab D.Alt5.小謝制作的Word小報(bào)部分界面如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.段首縮進(jìn)為2個(gè)字符 B.文中圖片與文字的環(huán)繞方式為緊密型環(huán)繞

C.文章中存在拼寫和語法錯(cuò)誤 D.圖中有兩位用戶對(duì)文章添加了批注6.關(guān)于數(shù)據(jù)篩選，下列說法正確的是（）

j執(zhí)行篩選后，不滿足條件的數(shù)據(jù)將被刪除。

k去除篩選標(biāo)志后，原先不顯示的數(shù)據(jù)仍然不會(huì)顯示。

l利用自動(dòng)篩選，能將滿足條件的最大的15%的數(shù)據(jù)列出來。

m在“姓名”列數(shù)據(jù)中設(shè)置文本篩選，包含“李”，可以只顯示所有姓李的人的記錄。

n自定義篩選最多只允許定義兩個(gè)條件。A.①②③ B.①②④ C.④⑤ D.②⑤7.小明通過“國家數(shù)據(jù)”平臺(tái)找到了我國西南5省的旅游人數(shù)的數(shù)據(jù)，如果想通過函數(shù)求出云南省五年來接待外國游客的平均人數(shù)、則應(yīng)在單元格G3中輸入的函數(shù)是（）

A.=AVERAGE（B3：F3） B.=SUM（B3：F3）

C.=AVERAGE

（F3：F7） D.=AVERAGE（B3：B7）8.用GoldWave軟件編輯音頻文件“聲音。wav”，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（）

A.執(zhí)行“靜音”操作后直接保存，文件容量將變小

B.執(zhí)行“刪除”命令后直接保存，音頻容量約為10MB

C.復(fù)制一段時(shí)長為1秒的音頻粘貼至當(dāng)前音頻文件后直接保存，文件容量不變

D.執(zhí)行“剪裁”命令后，再執(zhí)行“插入靜音”2秒后直接保存，左聲道音頻時(shí)長不變9.執(zhí)行下面程序段后，變量a的值為（）

A.3 B.9 C.14 D.2110.寫出下列程序的輸出結(jié)果是（）

A.k=11，k=12，k=11 B.k=11，k=13，k=13

C.k=11，k=013，k=0xb D.k=11，k=13，k=b二、非選擇題：本大題共9小題，共9分。11.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的過程，按發(fā)展過程正確的順序是高級(jí)語言、匯編語言，機(jī)器語言。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12.網(wǎng)絡(luò)螞蟻（NetAnts）、網(wǎng)際快車（FlashGet）支持文件的自動(dòng)、批量、定時(shí)下載及斷點(diǎn)續(xù)傳功能。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13.在word2003中，多個(gè)圖片相互疊加時(shí)，可以隨意調(diào)整圖片的疊放次序。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14.在Word中，圖片工具欄上的

和

兩個(gè)按鈕用來調(diào)整圖片的亮度。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15.在WPS表格中，“C5”可以作為絕對(duì)地址引用。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16.根據(jù)提供的界面，把操作步驟補(bǔ)充完成。操作要求：把“音樂”文件夾中的“懲罰”和“丁香花”兩個(gè)文件，復(fù)制到“歌曲”文件夾中。

(1)單擊“懲罰”，然后按住______鍵不放，再單擊“丁香花”文件。(2)單擊“編輯”菜單，選擇______命令。(3)在資源管理器的左窗口中單擊“歌曲”文件夾，然后單擊“編輯”菜單，選擇其中的______命令17.根據(jù)圖1提示在正文第二段中插入“C：\我的弟弟\淘氣的弟弟.jpg”圖片，并設(shè)置環(huán)繞方式為緊密型。

我家的“超級(jí)大活寶”——弟弟

我的弟弟才一歲半，長得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一張胖嘟嘟的小臉，一笑起來就露出兩個(gè)可愛的小酒窩。小嘴巴整天咿咿呀呀，就像一只聒噪的“小鸚鵡”。

弟弟雖然年齡小，但是卻很淘氣，經(jīng)常弄得家人哭笑不得。有一次，弟弟撒尿了，外婆忙著用拖布拖。等外婆拖完，回頭一看，弟弟已經(jīng)不見了蹤影。外婆急得像熱鍋上的螞蟻，找遍每個(gè)房間都沒找到。外婆又心急火燎地跑到門外去找，邊找邊喊：“宇宇，你在哪兒？”還是一無所獲。正當(dāng)外婆心急如焚不知所措的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)墻角的窗簾有點(diǎn)晃動(dòng)，外婆疑惑地走過去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟蹲在墻角的沙發(fā)背后，嘴里咬著左手的一根手指，右手抱著一個(gè)布娃娃，正望著外婆鬼笑呢！外婆又好氣又好笑地說：“你怎么不出聲呢？”弟弟這才哈哈哈地笑著跑出來……。

(1)根據(jù)（圖1）提示完成。首先將光標(biāo)定位到正文中的______，單擊______菜單下的______命令中的______，在查找范圍中找到______然后選定本地磁盤______，雙擊打開，找到______文件夾打開，選定圖片“淘氣的弟弟.jpg”，最后單擊______，完成操作.(2)根據(jù)（圖2）提示完成。鼠標(biāo)指向圖片“淘氣的弟弟”并單擊右鍵，在菜單中選擇______命令，打開對(duì)話框，找到______選項(xiàng)卡，設(shè)置環(huán)繞方式為______，最后單擊確定完成操作。18.高一年級(jí)組織數(shù)學(xué)競賽，成績?nèi)缦拢?/p>

(1)如果要在I3單元格內(nèi)求出所有競賽者的總分?jǐn)?shù)，需要用到的函數(shù)是______。(2)小王通過COUNTIF函數(shù)進(jìn)行一等獎(jiǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)函數(shù)規(guī)則（如圖所示），他在C5單元格輸入“=COUNTIF（A3：H3，“＞=90“）”，則回車之后得到的結(jié)果是______。(3)如果要在C6單元格內(nèi)得出使用該函數(shù)，則函數(shù)表達(dá)式應(yīng)該為______。

A.=COUNTIF（A3：H3，“＞=70“）

B.=COUNTIF（A3：H3，“＞=70“）-COUNTIF（A3：H3，“＞=90“）

C.=COUNTIF（A3：H3，“＜=89“）

D.=COUNTIF（A3：H3，“＜90“）-COUNTIF（A3：H3，“＞=90“）19.小陳要制作一個(gè)“水鄉(xiāng)人家”為主題的多媒體作品，他首先用Photoshop處理相關(guān)素材，再使用Flash軟件制作動(dòng)畫，請(qǐng)回答下列問題。

(1)在制作作品前，小陳進(jìn)行了相應(yīng)的分析和規(guī)劃，下列屬于創(chuàng)作需求分析的是______。（多選，填字母：A．了解該作品的社會(huì)需求/B．確定該作品的主題思想/C．確定該作品的主要界面/D．確定該作品的結(jié)構(gòu)類型/E．明確該作品的設(shè)施需求）(2)如圖a所示，想得到圖中朝向的鴨子，應(yīng)用Photoshop軟件對(duì)圖b中鴨子進(jìn)行的正確操作是______。（單選，填字母）

A.將圖像順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度

B.將圖像逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度

C.將圖像水平翻轉(zhuǎn)

D.將圖像垂直翻轉(zhuǎn)(3)庫中的音頻素材時(shí)長為20秒，應(yīng)用于“背景音樂”圖層中，如圖a所示。要、使動(dòng)畫結(jié)束的同時(shí)“背景音樂”圖層中的聲音也停止，可將“背景音樂”圖層中的聲音“同步”屬性設(shè)置為______（選填：事件/數(shù)據(jù)流）。(4)如圖a所示，“房屋”圖層中的畫面只有1幀，為了使“房屋”圖層中的畫面能持續(xù)到最后1幀，正確的操作是______。(5)測(cè)試影片時(shí)，小陳想要影片播放到最后1幀后，能自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到本場(chǎng)景第1幀并重新播放，則小陳應(yīng)在______圖層添加動(dòng)作腳本______。

答案和解析1.【答案】B【解析】打開瀏覽過的網(wǎng)頁的方法為：單擊“查看”→“瀏覽器欄”→“歷史記錄”命令，打開窗格中選擇故選：B。

本題考查的是瀏覽網(wǎng)頁的相關(guān)知識(shí)。要打開上次連接Internet

時(shí)瀏覽過的網(wǎng)頁，可以通過單擊“查看”→“瀏覽器欄”→“歷史記錄”命令，打開窗格中選擇。

基本的操作過程的敘述，難度適中。2.【答案】A【解析】漢字在計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)時(shí)占用兩個(gè)字節(jié)，全角狀態(tài)下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)均占用兩個(gè)字節(jié)，半角狀態(tài)下，占用一個(gè)字節(jié)；文字在輸入計(jì)算機(jī)后，以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)和處理；若用8位二進(jìn)制代碼表示一個(gè)字符，則可表示2^8=256個(gè)不同字符；計(jì)算機(jī)顯示或打印漢字時(shí)，使用的是漢字的字形碼故選：A。

信息編碼是為了方便信息的存儲(chǔ)、檢索和使用，在進(jìn)行信息處理時(shí)賦予信息元素以代碼的過程。在計(jì)算機(jī)中，所有信息轉(zhuǎn)化成由“0”、“1”兩個(gè)符號(hào)組成的二進(jìn)制代碼，即數(shù)字信息。

常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)，比較容易掌握，難度不大。3.【答案】B【解析】題目中是要對(duì)圖象進(jìn)行處理加工，應(yīng)該使用的是圖象處理軟件。Word和Flash都不是圖象處理軟件。而畫圖雖然也是圖象處理軟件，但是題目中要求對(duì)圖象進(jìn)行的加工較為復(fù)雜，不能使用畫圖完成，最好是使用Photoshop來完成。所以ACd都不正確，B正確。

故選：B。

Word是微軟公司的一個(gè)文字處理器應(yīng)用程序。用Word軟件可以編輯文字圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫，還可以插入其它軟件制作的信息，也可以用Word軟件提供的繪圖工具進(jìn)行圖形制作，編輯藝術(shù)字，數(shù)學(xué)公式，能夠滿足用戶的各種文檔處理要求。

AdobePhotoshop，簡稱“PS“，是由AdobeSystems開發(fā)和發(fā)行的圖象處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖象。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作。ps有很多功能，在圖象、圖形、文字、視頻、出版等各方面都有涉及。

畫圖是一個(gè)簡單的圖象繪畫程序，是微軟Windows操作系統(tǒng)的預(yù)裝軟件之一?！爱媹D“程序是一個(gè)位圖編輯器，可以對(duì)各種位圖格式的圖畫進(jìn)行編輯，用戶可以自己繪制圖畫，也可以對(duì)掃描的圖片進(jìn)行編輯修改，在編輯完成后，可以以BMP，JPG，GIF等格式存檔，用戶還可以發(fā)送到桌面或其他文檔中。

Flash是一種動(dòng)畫創(chuàng)作與應(yīng)用程序開發(fā)于一身的創(chuàng)作軟件，繪制出的圖形是矢量圖。

本題考查對(duì)常用軟件功能的理解。常用的一些軟件不僅要理解會(huì)使用，還要會(huì)通過功能或處理對(duì)象知道對(duì)應(yīng)的是哪種軟件。畫圖和Photoshop都是編輯圖象的，要根據(jù)實(shí)際情況會(huì)選擇合適的軟件。4.【答案】B【解析】不連續(xù)的文件或文件夾的選擇：先選中第一個(gè)需要被選擇的文件或文件夾，按下【ctrl】鍵的同時(shí)點(diǎn)擊我們需要選中的不連續(xù)的文件或文件夾；

連續(xù)的文件或文件夾的選擇：先選中第一個(gè)需要被選擇的文件或文件夾，按下【shift】鍵的同時(shí)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊需要選擇文件里的最后一個(gè)文件或文件夾；

故選：B。

文件與文件夾的選擇分為連續(xù)的和不連續(xù)的操作．

本題考察文件與文件夾選擇的操作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)中多加操作與識(shí)記．5.【答案】D【解析】由圖可知，文中的圖片形狀不規(guī)則，文字還是緊密環(huán)繞在圖片周圍，這是緊密型環(huán)繞的特點(diǎn)；段首縮進(jìn)為2個(gè)字符；文章中有波浪線，表示存在拼寫和語法錯(cuò)誤；不能確定批注的用戶。所以ABC都正確，D不正確。故選：D。

緊密型：如果圖片是矩形，則文字以矩形方式環(huán)繞在圖片周圍，如果圖片是不規(guī)則圖形，則文字將緊密環(huán)繞在圖片四周。Word具有自動(dòng)標(biāo)記修訂過的文本內(nèi)容的功能。也就是說可以將文檔中插入的文本、刪除的文本、修改過的文本以特殊的顏色顯示或加上一些特殊標(biāo)記，便于以后再對(duì)修訂過的內(nèi)容作審閱，審閱然后接受或拒絕修訂。審閱者可以一次處理一處修訂或同時(shí)處理所有修訂，并可以閱讀批注然后刪除。經(jīng)過初步編輯的文檔或許會(huì)存在一些拼寫錯(cuò)誤或語法錯(cuò)誤，人工檢查費(fèi)時(shí)且麻煩，word2003中關(guān)于文檔修訂的一個(gè)有用的功能是“拼寫和語法”功能，借助該功能可以快速檢查出word文檔中存在的拼寫或語法錯(cuò)誤。它可以在輸入文本的同時(shí)檢查錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)校對(duì)。為提高輸入的正確性提供了很好的幫助。當(dāng)文檔中無意之中輸入了錯(cuò)誤的或者不可識(shí)別的單詞時(shí)，會(huì)在該單詞下用紅色波浪線進(jìn)行標(biāo)記。如果是出現(xiàn)了語法錯(cuò)誤，則在出現(xiàn)錯(cuò)誤的部分用綠色波浪線標(biāo)記。

本題考查對(duì)Word中一些常用特殊功能的理解。對(duì)于Word中的一些特殊功能要理解會(huì)使用，會(huì)根據(jù)文檔中的變化知道對(duì)應(yīng)的是哪種功能實(shí)現(xiàn)的。6.【答案】D【解析】解：excel中數(shù)據(jù)篩選的方法：（1）自動(dòng)篩選．一般用于簡單的條件篩選，篩選時(shí)將不滿足條件的數(shù)據(jù)暫時(shí)隱藏起來，只顯示符合條件的數(shù)據(jù)．另外，使用“自動(dòng)篩選”還可同時(shí)對(duì)多個(gè)字段進(jìn)行篩選操作，此時(shí)各字段間限制的條件只能是“與”的關(guān)系．（2）高級(jí)篩選．一般用于條件較復(fù)雜的篩選操作，其篩選的結(jié)果可顯示在原數(shù)據(jù)表格中，不符合條件的記錄被隱藏起來；也可以在新的位置顯示篩選結(jié)果，不符合的條件的記錄同時(shí)保留在數(shù)據(jù)表中而不會(huì)被隱藏起來，這樣就更加便于進(jìn)行數(shù)據(jù)的比對(duì)了．所以選項(xiàng)D合題意。

故選：D。

本題考查的是篩選的相關(guān)知識(shí)。在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是指將不符合條件的記錄暫時(shí)隱藏起來，只顯示滿足條件的記錄。

熟練掌握篩選的定義及方法。7.【答案】A【解析】解：要求平均數(shù)應(yīng)該使用函數(shù)average（），所以在單元格G3中輸入的函數(shù)是=AVERAGE（B3：F3），其格式為“=函數(shù)名（數(shù)據(jù)區(qū)域）”，所以選項(xiàng)A符合題意。

故選：A。

本題考查的是Excel中常用的函數(shù)。sum（）表示求和，average（）用來求平均數(shù)，max（）求最大值，count（）用來統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)，還有min（）用來求最小值，還有其他的三角函數(shù)等等。

熟練掌握常用函數(shù)的名稱及功能。8.【答案】B【解析】A錯(cuò)誤，選中的位置靜音后，總時(shí)長不變，其他參數(shù)不變，直接保存，文件容量不變；B正確，刪除選中的音頻軌道后，時(shí)長縮短到25秒，音頻容量=44100*16*2*25/8/1024≈5MB，因?yàn)橹粍h除一個(gè)聲道，所以音頻容量5*2=10MB。C錯(cuò)誤，復(fù)制一段時(shí)長為1秒的音頻粘貼至當(dāng)前音頻文件后直接保存，時(shí)長增加1秒，文件容量增大；D錯(cuò)誤，執(zhí)行“剪裁”命令后，時(shí)長減少20秒，再執(zhí)行“插入靜音”2秒后直接保存，時(shí)長減少12秒，左聲道音頻時(shí)長減少；故選：B。

GoldWave是一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字音樂編輯器，是一個(gè)集聲音編輯、播放、錄制和轉(zhuǎn)換的音頻工具。它還可以對(duì)音頻內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)換格式等處理。

本題考試學(xué)生對(duì)音頻處理能力。9.【答案】C【解析】解：該程序是3層嵌套for循環(huán)，最內(nèi)層每循環(huán)一次，a遞增一次，當(dāng)i=1時(shí)，內(nèi)層循環(huán)執(zhí)行3次，當(dāng)i=2時(shí)，內(nèi)層循環(huán)執(zhí)行3+2=5次，當(dāng)i=3時(shí)，內(nèi)層循環(huán)執(zhí)行3+2+1=6次，故程序結(jié)束時(shí)，a的值為3+5+6=14。

故選：C。

本題主要考查程序的執(zhí)行。For語句是循環(huán)語句，它的格式是：For變量=初值To終值[Step步長]循環(huán)體Next變量。

熟練掌握循環(huán)語句的基本結(jié)構(gòu)及結(jié)果的求解。10.【答案】D【解析】解：%d整型輸出，%ld長整型輸出，%o以八進(jìn)制數(shù)形式輸出整數(shù)，%x以十六進(jìn)制數(shù)形式輸出整數(shù)，故輸出的結(jié)果依次是11、13、b。

故選：D。

本題主要考查C程序的執(zhí)行，詳細(xì)解析如下。

熟練掌握C語言中數(shù)據(jù)類型的輸出。11.【答案】×【解析】解：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的過程，按發(fā)展過程正確的順序是機(jī)器語言、匯編語言，高級(jí)語言，故表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展。計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，分別是：機(jī)器語言、匯編語言和高級(jí)語言。

常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)，題目難度不大。12.【答案】正確【解析】網(wǎng)絡(luò)螞蟻（NetAnts）、網(wǎng)際快車（FlashGet）支持文件的自動(dòng)、批量、定時(shí)下載及斷點(diǎn)續(xù)傳功能，題干描述正確。

本題主要考查網(wǎng)絡(luò)文件下載。網(wǎng)絡(luò)螞蟻（NetAnts）、網(wǎng)際快車（FlashGet）支持文件的自動(dòng)、批量、定時(shí)下載及斷點(diǎn)續(xù)傳功能。

常識(shí)性知識(shí)點(diǎn)，難度不大。13.【答案】√【解析】解：在word

2003中，多個(gè)圖片相互疊加時(shí)，可以隨意調(diào)整圖片的疊放次序，描述正確。

故答案為：√。

本題考查Word中的圖文混排。

考生應(yīng)掌握Word中的圖文混排。14.【答案】×【解析】解：在Word中，圖片工具欄上的和兩個(gè)按鈕用來調(diào)整圖片的對(duì)比度而不是亮度，所以題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查的是Word圖片的對(duì)比度設(shè)置。選中第一張圖片，在圖片工具條中，找到“提高對(duì)比度”的按鈕，然后連續(xù)點(diǎn)擊該按鈕，一直到對(duì)比度滿意為止。

熟練掌握word中圖片屬性的設(shè)置方法，難度不大。15.【答案】×【解析】解：絕對(duì)地址的表示形式為在列號(hào)與行號(hào)的前面同時(shí)加上一個(gè)““符號(hào)，如D65。若某公式中含有絕對(duì)地址，系統(tǒng)記錄的就是該地址本身。不論公式被復(fù)制到什么位置，公式中的絕對(duì)地址不變。

故答案為：×。

本題考查的是相對(duì)地址的相關(guān)知識(shí)。相對(duì)地址的表示形式為列號(hào)在前，行號(hào)在后（平時(shí)我們用的一般為相對(duì)地址）。若公式中含有相對(duì)地址，系統(tǒng)記錄的是該地址單元與公式所處單元地址之間的相對(duì)位置關(guān)系，當(dāng)公式被復(fù)制到目標(biāo)位置后，公式中的相對(duì)地址會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。

熟練掌握絕對(duì)應(yīng)用和相對(duì)應(yīng)用的區(qū)別。16.【答案】【小題1】CTRL【小題2】復(fù)制【小題3】粘貼【解析】選擇不連續(xù)的文件，要按住CTRL，然后逐個(gè)單擊。題干要求復(fù)制文件，故應(yīng)選擇復(fù)制命令，然后在粘貼。

本題考查的是計(jì)算機(jī)基本操作。選擇不連續(xù)的文件，要按住CTRL，然后逐個(gè)單擊。題干要求復(fù)制文件，故應(yīng)選擇復(fù)制命令，然后在粘貼。

簡單的復(fù)制多個(gè)不連續(xù)的文件的方法，題目比較簡單。17.【答案】【小題1】第二段,插入,圖片,來自文件,我的電腦,C,我的弟弟,插入【小題2】設(shè)置圖片格式,版式,緊密型【解析】解：在正文第二段中插入“C：\我的弟弟\淘氣的弟弟．jpg”圖片，并設(shè)置環(huán)繞方式為緊密型。操作如下：

（1）根據(jù)（圖1）提示完成。首先將光標(biāo)定位到正文中的第二段，單擊插入菜單下的圖片命令中的來自文件，在查找范圍中找到我的電腦然后選定本地磁盤C，雙擊打開，找到我的弟弟文件夾打開，選定圖片“淘氣的弟弟.jpg”，最后單擊插入，完成操作；

（2）根據(jù)（圖2）提示完成。鼠標(biāo)指向圖片“淘氣的弟弟”并單擊右鍵，在菜單中選擇設(shè)置圖片格式命令，打開對(duì)話框，找到版式選項(xiàng)卡，設(shè)置環(huán)繞方式為緊密型，最后單擊確定完成操作。

故答案為：（1）第二段

插入

圖片

來自文件

我的電腦

C

我的弟弟

插入

（2）設(shè)置圖片格式

版式

緊密型

本題考查的是wor中對(duì)字體、段落、頁面相關(guān)設(shè)置的知識(shí)。頁面設(shè)置是指對(duì)文檔頁面布局的設(shè)置，主要包括設(shè)置文字方向、頁邊距、紙張大小、分欄等。Word要修改文字或者段落首先需要選中該文字然后進(jìn)行操作。

熟練掌握Word文檔圖文混排操作，屬于中檔題。18.【答案】【小題1】SUM【小題2】1【小題3】B【解析】解：（1）如果要在I3單元格內(nèi)求出所有競賽者的總分?jǐn)?shù)，需要用到的函數(shù)是SUM；

（2）小王通過COUNTIF函數(shù)進(jìn)行一等獎(jiǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)函數(shù)規(guī)則（如圖所示），他在C5單元格輸入“=COUNTIF（A3：H3，“＞=90“）”，則回車之后得到的結(jié)果是1；

（3）如果要在C6單元格內(nèi)得出使用該函數(shù)，則函數(shù)表達(dá)式應(yīng)該為：=COUNTIF（A3：H3，“＞=70“）-COUNTIF（A3：H3，“＞=90“）。

故答案為：SUM

1

B

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是Excel中的基本操作。區(qū)域的選擇、函數(shù)的應(yīng)用，區(qū)域的選擇的表示方法為（最左上角：最右下角）；函數(shù)有求和SUM、平均數(shù)AVERAGE等等，還有相對(duì)引用和絕對(duì)引用。相對(duì)引用：會(huì)相對(duì)單元格的位置變換，引用單元格的地址會(huì)相對(duì)變化；絕對(duì)引用：隨單元格的位置變化，引用的單元格的地址一直保持不變。

數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇、公式和函數(shù)的使用、圖表的建立都是這部分的重點(diǎn)知識(shí)，需要熟練掌握。19.【答案】【小題1】BDE【小題2】C【小題3】數(shù)據(jù)流【小題4】選中“房屋”圖層最后一幀，執(zhí)行“插入幀”操作。【小題5】鴨子,gotoAndplay（1）；或gotoAndplay（“片頭”，1）；【