中班健康教育教案《大熊逮小熊》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班健康教育教案《大熊逮小熊》一、教學目標：1.認識不同食物對身體健康的影響；2.培養(yǎng)良好的飲食習慣；3.培養(yǎng)對健康的重視和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；4.培養(yǎng)團隊合作和相互關(guān)心的意識。二、教學準備：1.教具：大熊和小熊的圖片；2.素材：食物圖片；3.器材：板書、繪本。三、教學步驟：1.導入環(huán)節(jié)：教師出示大熊和小熊的圖片，引發(fā)學生的興趣，并提問：“大熊每天吃什么？小熊每天吃什么？”學生回答后，教師指著大熊的圖片說：“大熊每天吃這些好吃的食物，可是他卻長胖了。”再指著小熊的圖片說：“小熊每天吃這些健康的食物，他一身健康有活力?！币龑W生思考不同食物對身體健康的影響。2.正文：（1）教師出示不同食物的圖片，一邊出示一邊讓學生說出該食物的名稱，并詢問學生它對身體的影響。例如，教師出示蔬菜的圖片，問：“蔬菜對身體有什么好處？”引導學生說出蔬菜富含維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)成分，有助于健康成長。（2）教師出示糖果、薯片等垃圾食品的圖片，問：“這些食物對身體有什么影響？”引導學生說出這些食物缺乏營養(yǎng)，會使身體變得虛弱不健康。（3）教師出示圖片，讓學生分辨食物的健康與否，提供一個場景，比如在午餐時間，大熊拿著糖果和蔬菜，小熊拿著水果和汽水，詢問學生該如何選擇。引導學生認識到健康食物對身體的重要性，提倡選擇健康食物。3.拓展活動：（1）教師講述大熊如何通過改變飲食習慣，選擇健康的食物，成為了一個健康有活力的小熊。教師引導學生思考，自己平時的飲食習慣如何？如何選擇健康的食物？（2）教師出示洗手的圖片，提醒學生洗手對健康的重要性，并引導學生一起唱洗手歌，培養(yǎng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（3）教師組織學生分為小組，進行健康食物的拼圖游戲。每個小組分到一副拼圖，比賽哪個小組先完成拼圖。四、課堂總結(jié)：通過以上活動，學生了解了不同食物對身體健康的影響，培養(yǎng)了良好的飲食習慣和衛(wèi)生習慣。同時，通過團隊合作的游戲，培養(yǎng)了學生們的團隊合作意識和相互關(guān)心的能力。五、教學反思：為了使教育活動更貼近學生的實際生活，教師可以借助好看的繪本《大熊逮小熊》，將故事情節(jié)和教育內(nèi)容相融合，更能引起學

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