高考英語語法知識點

高考英語語法知識點

一、名詞

名詞是指表示人、事物、動物、地點等具體或抽象事物的詞。在高考中，常見的名詞主要包括單數(shù)名詞、復數(shù)名詞、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞等。

1.單數(shù)名詞：指表示一個人、一個物或一個組織等的名詞，例如：apple,table,girl等。

2.復數(shù)名詞：指表示多個人、多個物或多個組織等的名詞，一般在名詞后面加s或es表示，例如：apples,tables,girls等。

3.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：可數(shù)名詞指可以計數(shù)的名詞，可以使用冠詞a或an表示單數(shù)，也可以使用數(shù)字表示數(shù)量；不可數(shù)名詞指不能直接計數(shù)的名詞，無論單數(shù)還是復數(shù)都不需要加任何的量詞。

二、代詞

代詞是指用來代替名詞的詞語。代詞的使用可以簡化句子結構，避免重復出現(xiàn)的名詞。常見的代詞包括人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞和不定代詞等。

1.人稱代詞：分為主格和賓格兩種形式。主格用于作主語，賓格用于作賓語、表語和定語等。例如：I,you,he,she,it,we,they等。

2.物主代詞：用來表示所屬關系，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種形式。形容詞性物主代詞用于修飾名詞，名詞性物主代詞則可以**使用。例如：my,your,his,her,its,our,their等。

3.指示代詞：用來指示特定的人或事物，包括this,that,these,those等。

4.反身代詞：表示動作的承受者是動作的發(fā)出者本身，例如：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves等。

5.相互代詞：表示交互關系，例如：eachother,oneanother等。

6.不定代詞：泛指不確定的人或事物，例如：somebody,something,anybody,anything,nobody,nothing,everybody,everything等。

三、動詞

動詞是指表示動作、狀態(tài)或存在的詞語。在英語中，動詞的時態(tài)、語態(tài)和情態(tài)等形式非常多樣。高考中常見的動詞形式包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、一般將來時、過去將來時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、一般過去完成時等。

1.一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性或普遍性的動作、狀態(tài)或存在。例如：Igotoschooleveryday.

2.一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：IvisitedBeijinglastsummer.

3.現(xiàn)在進行時：表示現(xiàn)在正在進行的動作。例如：Sheisreadingabooknow.

4.過去進行時：表示過去某個時間正在進行的動作。例如：Hewasplayingbasketballyesterday.

5.一般將來時：表示將來某個時間即將發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：Wewillhaveameetingtomorrow.

6.過去將來時：表示過去某個時間本應發(fā)生但未實現(xiàn)的動作。例如：Hesaidhewouldhelpme.

7.現(xiàn)在完成時：表示過去某個時間開始的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，或強調(diào)對現(xiàn)在造成的影響。例如：Ihavelivedherefor10years.

8.過去完成時：表示過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：ShehadfinishedherhomeworkbeforeIarrived.

9.一般過去完成時：表示過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，并與此時間有關。例如：Ihadwrittentwolettersbylunchtimeyesterday.

四、形容詞和副詞

形容詞是用來描繪或修飾名詞的詞語，而副詞則是用來描繪或修飾動詞、形容詞或其他副詞的詞語。

1.形容詞：用來描述名詞的特征、性質(zhì)或狀態(tài)。例如：beautiful,tall,happy等。

2.副詞：用來描述動作的方式、程度或頻率。例如：slowly,very,often等。

五、介詞

介詞是一種連接詞，用于表示詞與詞之間的關系。常見的介詞有in,on,at,by,for,with,without等。

1.in：表示在某個地點、時間或范圍內(nèi)。例如：Sheisintheclassroom.

2.on：表示在某個物體的表面或邊界上。例如：Thebookisonthetable.

3.at：表示在某個具體的地點或時間。例如：Iwillmeetyouatthepark.

4.by：表示通過某種方式或在某個人的輔助下。例如：Hegoestoschoolbybus.

5.for：表示目的、用途或代表。例如：Iboughtagiftformyfriend.

6.with：表示陪同、使用或擁有。例如：Shewentshoppingwithhersister.

7.without：表示缺少某種條件或未經(jīng)某種行為。例如：Heranawaywithoutsayinggoodbye.

六、連詞

連詞是用來連接詞與詞、短語與短語或句子與句子的詞語。常見的連詞有and,but,or,so,because,when,if等。

1.and：表示并列關系，連接相同性質(zhì)或結構的詞語、短語或句子。例如：Ilikeapplesandoranges.

2.but：表示轉(zhuǎn)折關系，連接相反性質(zhì)或結構的詞語、短語或句子。例如：Heisyoungbutverytalented.

3.or：表示選擇關系，連接兩個或多個選項。例如：Youcanchooseteaorcoffee.

4.so：表示結果關系，引導原因和結果之間的關系。例如：Itwasraining,sowestayedathome.

5.because：表示原因關系，引導原因和結果之間的關系。例如：Hefailedtheexambecausehedidn'tstudyhard.

6.when：表示時間關系，引導時間狀語從句。例如：IwillcallyouwhenIarrive.

7.if：表示條件關系，引導條件狀語從句。例如：Ifitrains,wewillstayathome.

七、時態(tài)和語態(tài)

時態(tài)和語態(tài)是動詞的重要形式，用來表示動作或狀態(tài)的時間、完成程度、發(fā)生順序等等。掌握好時態(tài)和語態(tài)的用法對于理解和運用英語至關重要。

1.一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性或普遍性的動作、狀態(tài)或存在。例如：Igotoschooleveryday.

2.一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：IvisitedBeijinglastsummer.

3.現(xiàn)在進行時：表示現(xiàn)在正在進行的動作。例如：Sheisreadingabooknow.

4.過去進行時：表示過去某個時間正在進行的動作。例如：Hewasplayingbasketballyesterday.

5.一般將來時：表示將來某個時間即將發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：Wewillhaveameetingtomorrow.

6.過去將來時：表示過去某個時間本應發(fā)生但未實現(xiàn)的動作。7.現(xiàn)在完成時：表示過去某個時間開始的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，或強調(diào)對現(xiàn)在造成的影響。例如：Ihavelivedherefor10years.8.過去完成時：表示過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如：ShehadfinishedherhomeworkbeforeIarrived.9.一般過去完成時：表示過去某個時間之前已經(jīng)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，并與此時間有關。例如：Ihadwrittentwolettersbylunchtimeyesterday.八、句子結構句子結構是指句子的組織和構成方式。英語句子主要分為陳述句、疑問句、命令句和感嘆句四種類型。1.陳述句：用來陳述事實、觀點或狀態(tài)。例如：Thesunrisesintheeast.2.疑問句：用來詢問信息或?qū)で蟠_認。例如：Doyoulikecoffee?3.命令句：用來表達命令、請求或建議。例如：Pleasewriteyournameonthepaper.4.感嘆句：用來表達情感、驚訝或贊嘆。例如：Whatabeautifuldayitis!九、句子類型句子類型是指句子的形式和功能。英語句子主要分為簡單句、復合句和復雜句三種類型。1.簡單句：由一個主語和一個謂語構成，是最基本的句子形式。