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文檔簡介

小小的我主題展示

小班級部目錄主題背景主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)圖環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)反思主題背景

每年新生入園這段時間，都是幼兒、家長及教師最難熬的日子。分離焦慮對剛?cè)雸@的幼兒來講，更是一種挑戰(zhàn)！如何使他們盡快消除焦慮和不安，愿意并喜歡上幼兒園，使其對家長或親人的依戀順利轉(zhuǎn)向幼兒園里的教師和同伴，這是小班上學(xué)期工作的重中之重。因此我們預(yù)設(shè)了幼兒園真好這個主題活動。

香噴噴甜蜜蜜這個主題我們又以孩子們最無法抵御的誘惑—糖果作為切入點(diǎn)，在教室引領(lǐng)下輕松的游戲、學(xué)習(xí)，盡情的體驗(yàn)和感受。從而更好的建立在園的安全感與歸屬感。主題教育目標(biāo)生活：

知道餐前便后要洗手，并能正確的洗手。知道使用自己的毛巾、口杯，懂得定時喝水。能夠獨(dú)立的如廁，正確的穿脫鞋子、褲子。有良好的午睡習(xí)慣。能夠主動進(jìn)餐，不挑食。知道吃甜食多了對牙齒不好。運(yùn)動：

能在教師帶領(lǐng)下一個跟著一個走。能聽信號向指定的方向走、跑。能輕松自然的雙腳同時向前、向上跳。學(xué)習(xí):

喜歡聽故事、兒歌、并能初步理解。愿意在集體面前講話。知道1和許多的關(guān)系。能通過一一對應(yīng)的的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知物體的多、少、一樣多。能根據(jù)物品的形狀及外形特征進(jìn)行配對和簡單的分類。游戲：

愿意和同伴一起游戲。在班級中情緒平穩(wěn)，喜歡和同伴在一起。熟悉幼兒園的游戲場地以及各類玩具的使用規(guī)則。知道用完放回原處。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)可愛的小臉

第一個周的主題，我們以五官為切入點(diǎn)。圍繞集體活動“寶貝在哪里”“奇妙的聲音”“氣味真正多”“大臉小臉親一親””彩色的泡泡”展開。區(qū)角材料投放圍繞可愛的小臉區(qū)角材料投放：美工區(qū)：貼小臉益智區(qū)：聞一聞，聽一聽小手小腳集體活動區(qū)角材料投放美工區(qū)：幫幫小兔生活區(qū)：喂娃娃、剝花生棒棒的我區(qū)角展示

反思

《小小的我》這一主題在活動中能夠是幼兒認(rèn)識到自己，并能夠說出來。鍛煉幼兒的語言能力并提升幼兒在自己心目中的自信感。但是在活動中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的觀察興趣雖然濃厚，但是對于觀察的方法和順序較為雜亂、無序

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