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文檔簡介
19大象的耳朵第一頁，共十頁。
大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。大像扇子似的耷拉第二頁，共十頁。學(xué)習2-7自然段。
大象正在路上慢慢地散步，遇到了很多小動物，都說他的耳朵有毛病。
在小組里閱讀2—7段，為什么小動物們覺得大象的耳朵有毛??？
第三頁，共十頁。我會表演“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”
“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”
第四頁，共十頁。學(xué)習8自然段。
“自言自語”是什么意思？
大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。”
自言自語
由這句話想一想：大象此時的想法有了什么變化？第五頁，共十頁。學(xué)習課文第9～12自然段。
閱讀9~12段，小組討論：大象想出了什么方法？結(jié)果怎樣？
每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞。吵得他又頭痛，又心煩。第六頁，共十頁。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?/p>
大象認為自己的耳朵耷拉下來不光沒有毛病，還是有科學(xué)道理的，至于別人的耳朵為什么豎起來，也應(yīng)該是有道理可講的。只要是科學(xué)的，對的，就該堅持自己的長處。第七頁，共十頁。正確評價大象學(xué)習到這里，你明白了什么？第八頁，共十頁。拓展延伸：
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