教師節(jié)教師演講稿范文

第第頁(yè)教師節(jié)教師演講稿范文老師節(jié)老師演講稿范文1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第--個(gè)老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情非常激昂!由于，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向多年來(lái)關(guān)懷支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、悄悄耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日歡樂!

回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參與老師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激揚(yáng)地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，四周一張張美滿絢爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。

漂亮的鮮花，激烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最儉樸、最有力的詮釋;更讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕掏瑢W(xué)涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——志氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——老師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在這里，懷揣對(duì)教育的美妙理想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)決而充盈!由于在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!

我想：作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)喜愛我們的大家庭——--中心學(xué)校。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的進(jìn)展。

近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，拂曉中心學(xué)校一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今日進(jìn)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極制造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芳香!

老師節(jié)老師演講稿范文2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、心愛的老師們：

大家好!我很榮幸能在這里代表老師發(fā)言。首先，讓我用最誠(chéng)篤的祝愿，祝福大家工作順當(dāng)，身體健康，節(jié)日歡樂。

在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我相信，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)同學(xué)能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

作為老師的我們，為了祖國(guó)的將來(lái)，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。由于我們擁有同學(xué)的崇敬和愛戴，由于我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的同學(xué)成為棟梁，由于我們正在為國(guó)家的繁華昌盛獻(xiàn)出自己的青春和能量。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、性格多樣的同學(xué)決斷了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察技能;我們需要深入思索，以發(fā)覺教育中的新狀況、新問(wèn)題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心討論，以滿意同學(xué)的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題;我們需要汗水，但更需要聰慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)同學(xué)健康地達(dá)到抱負(fù)的彼岸。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把激情與理想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，才無(wú)愧于老師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自崗位上，同心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取，為我校更美妙的明天而共同努力吧!

最末再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日歡樂，感謝大家!

老師節(jié)老師演講稿范文3

大家好：

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：老師，一個(gè)儉樸而又華麗、平凡而又崇高、一般而又非常的職業(yè)。播種盼望，傳承文明，規(guī)劃將來(lái)，用自己悄悄無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

老師，有人說(shuō)是人類靈魂的工程師，也有人說(shuō)，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是同學(xué)成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給同學(xué)指明白前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí)，老師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，老師撥云見日，指引迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

老師是清貧的，榮華富貴，-厚祿與他無(wú)緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更需要的同學(xué)，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，老師在朗朗的書聲中自我沉醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時(shí)，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，老師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

老師是富有的，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了同學(xué);他有著大海般的寬闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某同學(xué)的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，老師的“桃園”永久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在同學(xué)心靈上的，這才是真正的永存。

老師節(jié)老師演講稿范文4

大家好：

“悄悄的深夜群星在耀眼，老師的窗前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明朗的燈光照射我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來(lái)背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說(shuō)，兒童是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過(guò)他們?nèi)栽跓粝伦屑?xì)的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中沉醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送同學(xué)回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過(guò)多的說(shuō)明，由于這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，全部的同學(xué)都是他的孩子。他們懂得，同學(xué)是祖國(guó)的盼望，祖國(guó)的明天寄予在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了同學(xué)，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了同學(xué)，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說(shuō)這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的一位老師，起初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜愛這個(gè)職業(yè)，喜愛我的同學(xué)，看到同學(xué)成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的歡樂。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，同學(xué)小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，由于他們深深的懂得：祖國(guó)的繁華，民族的昌盛，都在下一代這些同學(xué)身上，他們懂得同學(xué)就是一切。為了祖國(guó)的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧锨那牡母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都預(yù)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，間或熱一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，全部的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝愿。作為一名同學(xué)，我想對(duì)全部的老師說(shuō)，老師，您辛苦了，多留意您的身體。想對(duì)全部的同學(xué)說(shuō)，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。

老師節(jié)老師演講稿范文5

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的老師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)老師代表發(fā)言，心情特別激昂!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)老師們向一貫關(guān)懷我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!

--年--月，我從--師范學(xué)校畢業(yè)，安排到中心學(xué)校。來(lái)到這里，我深深的被班里同學(xué)積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一貫告知自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)懷、愛惜同學(xué)是老師的天職，愛為師德之本，無(wú)愛那么無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，老師需要真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)，

在生活上更要關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們喜愛的優(yōu)秀老師。同學(xué)一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

帶著愛的教育，我踏上了培育同學(xué)的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素養(yǎng)，細(xì)心討論適合學(xué)校教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班同學(xué)的考試成果每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成果，成果的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的-遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體老師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的勝利召開，充分表達(dá)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今日我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的確定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的盼望和理想。因此，我