版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一般現(xiàn)在時與一般過去時課件屆高三英語人教版語法一輪復習,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO匯報人:目錄CONTENTS01單擊添加目錄項標題02一般現(xiàn)在時與一般過去時的基本概念03一般現(xiàn)在時與一般過去時的區(qū)別04一般現(xiàn)在時與一般過去時的特殊情況05一般現(xiàn)在時與一般過去時在英語寫作中的應用06練習與鞏固單擊添加章節(jié)標題PART01一般現(xiàn)在時與一般過去時的基本概念PART02定義與用法一般現(xiàn)在時:表示經常發(fā)生的動作或狀態(tài),通常用于描述習慣、規(guī)律或事實。一般過去時:表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),通常用于描述過去發(fā)生的事件或情況。一般現(xiàn)在時的構成:主語+be動詞(am/is/are)+動詞原形。一般過去時的構成:主語+動詞過去式。一般現(xiàn)在時和一般過去時的區(qū)別:一般現(xiàn)在時強調動作或狀態(tài)的持續(xù)性,一般過去時強調動作或狀態(tài)的過去性。構成形式添加標題添加標題添加標題添加標題一般過去時:主語+動詞過去式+其他一般現(xiàn)在時:主語+動詞原形+其他一般現(xiàn)在時表示經常性、習慣性或一般性的動作或狀態(tài)一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)常見句型結構一般現(xiàn)在時:主語+動詞原形+賓語一般過去時:主語+動詞過去式+賓語一般現(xiàn)在時:主語+is/am/are+形容詞/名詞一般過去時:主語+was/were+形容詞/名詞一般現(xiàn)在時:主語+動詞原形+賓語+時間狀語一般過去時:主語+動詞過去式+賓語+時間狀語一般現(xiàn)在時與一般過去時的區(qū)別PART03時間上的區(qū)別一般現(xiàn)在時:表示經常發(fā)生的動作或狀態(tài),或者客觀存在的事實一般現(xiàn)在時:通常用于描述習慣、規(guī)律、事實等一般過去時:通常用于描述過去發(fā)生的事件、經歷等一般過去時:表示過去某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài),或者過去某個時間存在的事實用法上的區(qū)別一般現(xiàn)在時:可以用于描述習慣、規(guī)律、真理等一般現(xiàn)在時:表示經常發(fā)生的動作或狀態(tài),或者客觀存在的事實一般過去時:表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),或者已經完成的事件一般過去時:可以用于描述過去發(fā)生的事件、經歷等語境上的區(qū)別一般現(xiàn)在時:描述經常發(fā)生的動作或狀態(tài),如“我每天都跑步”一般過去時:描述過去的事實或經歷,如“我昨天參加了考試”一般現(xiàn)在時:描述客觀事實或真理,如“地球圍繞太陽轉”一般過去時:描述過去發(fā)生的動作或狀態(tài),如“我昨天去了公園”一般現(xiàn)在時與一般過去時的特殊情況PART04動詞的特殊形式添加標題添加標題添加標題添加標題情態(tài)動詞:如can,could,may,might等不規(guī)則動詞:如be,have,do等助動詞:如will,would,shall,should等非謂語動詞:如動名詞、不定式、分詞等動詞的否定形式一般現(xiàn)在時的否定形式:主語+don't/doesn't+動詞原形一般過去時的否定形式:主語+didn't+動詞原形一般現(xiàn)在時的否定形式:主語+isn't/aren't+動詞原形一般過去時的否定形式:主語+wasn't/weren't+動詞原形動詞的疑問形式一般現(xiàn)在時的疑問形式:主語+助動詞+主語+動詞原形+其他一般過去時的疑問形式:主語+助動詞+主語+動詞過去式+其他特殊疑問句:特殊疑問詞+助動詞+主語+動詞原形+其他否定疑問句:主語+助動詞+主語+動詞原形+其他一般現(xiàn)在時與一般過去時在英語寫作中的應用PART05寫作中的常見錯誤0307主謂不一致拼寫錯誤0105混淆一般現(xiàn)在時和一般過去時詞匯使用不當0206動詞時態(tài)不一致語法錯誤0408句子結構混亂標點符號使用不當時態(tài)選擇的原則確定句子的時間背景:根據(jù)上下文確定句子的時間背景,選擇合適的時態(tài)??紤]句子的語態(tài):根據(jù)句子的主語和謂語之間的關系,選擇主動語態(tài)或被動語態(tài)??紤]句子的語態(tài):根據(jù)句子的主語和謂語之間的關系,選擇主動語態(tài)或被動語態(tài)。考慮句子的語態(tài):根據(jù)句子的主語和謂語之間的關系,選擇主動語態(tài)或被動語態(tài)。時態(tài)轉換的技巧確定句子的主語和謂語分析句子的時態(tài)和語態(tài)判斷句子的語境和目的運用時態(tài)轉換規(guī)則進行轉換注意時態(tài)轉換后的句子結構是否正確檢查時態(tài)轉換后的句子是否符合語法規(guī)則和表達習慣練習與鞏固PART06單項選擇題練習判斷句子中的動詞語態(tài)和時態(tài)判斷句子中的動詞語態(tài)判斷句子中的動詞時態(tài)選擇正確的動詞形式填空完形填空練習閱讀一篇短文,理解其大意找出文中的語法錯誤,并改正完成填空題,確保語法正確檢查答案,確保答案正確無誤閱讀理解練習閱讀理解題型介紹閱讀理解真題解析閱讀理解模擬題訓練閱讀理解答題技巧寫作練習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年產12000噸十二烷基苯磺酸鈉(濃縮洗衣粉)提升改造項目環(huán)境風險專項報告
- 物流年終工作總結五篇
- 大班教師演講稿(14篇)
- 年會方案模板10篇
- 幼兒園大班教案《不許摸》
- 光伏租賃用電協(xié)議書(2篇)
- 2025年紫外光固化油墨項目發(fā)展計劃
- 2025年帶鋼傳輸自動糾偏裝置項目合作計劃書
- 成都四中小升初數(shù)學試卷
- 2025年石英玻璃光掩?;椖亢献饔媱潟?/a>
- 不良反應事件及嚴重不良事件處理的標準操作規(guī)程藥物臨床試驗機構GCP SOP
- 2024年6月浙江高考歷史試卷(含答案解析)
- 保密工作會議領導講話稿
- DB6101-T 3196-2024 生活無著的流浪乞討人員站內救助服務規(guī)范
- 貨物采購供貨方案(技術方案)
- 《企業(yè)人力資源管理師》課件-2.1人員招聘的程序與信息發(fā)布
- 【魔鏡洞察】2024藥食同源保健品滋補品行業(yè)分析報告
- 蘇教版小學三年級科學上冊單元測試題附答案(全冊)
- 《弘揚教育家精神》專題課件
- 職業(yè)中專對口升學復習語文基礎知識-5-辨析并修改病句36張講解
- 新能源汽車ISO9001:2015認證產品一致性控制程序
評論
0/150
提交評論