下學(xué)期自然教研工作總結(jié)

第第頁(yè)下學(xué)期自然教研工作總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期已結(jié)束，自然教研工作也暫告一階段?；厥妆緦W(xué)期自然教研工作，既有勝利的喜悅，又有失敗的悲傷。為了發(fā)揚(yáng)成果，彌補(bǔ)不足。更好地搞好自然教研工作。特作總結(jié)如下。一、基本狀況概述。本學(xué)期，我校自然老師經(jīng)過(guò)不斷地?fù)Q腦筋，大部分老師的教育觀念，教育思想在不斷的轉(zhuǎn)變，徹底根除了老師講，同學(xué)聽(tīng)；老師演，同學(xué)觀，死記硬背的舊做法。同時(shí)教科研意識(shí)也在不斷加強(qiáng)。但也存在一些不足，有少數(shù)老師仍舊受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手，同學(xué)的動(dòng)手技能、制造思維得不到熬煉、展示。同學(xué)感到此科味同嚼蠟，還有少數(shù)老師在教學(xué)過(guò)程中怕麻煩，走捷徑，不能為同學(xué)提供試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，把試驗(yàn)課變成了說(shuō)教課，導(dǎo)致同學(xué)的試驗(yàn)、分析歸納技能較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。二、主要成果。1、老師的教育觀念，教育思想，教學(xué)手段，教學(xué)方法在不斷更新。2、同學(xué)的動(dòng)手操作、觀測(cè)分析、歸納總結(jié)的技能比以前有所提高。3、同學(xué)應(yīng)用知識(shí)的技能都有所加強(qiáng)。4、老師的教科研意識(shí)，教科研水平不斷提高。5、本學(xué)期五班級(jí)《演示試驗(yàn)研討課》按時(shí)開(kāi)展，并起到了肯定的促進(jìn)作用。6、本學(xué)期自然教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)各班級(jí)均取得了好的成果。三、詳細(xì)做法。1、組織老師學(xué)習(xí)新的教育思想，教育觀念，了解目前教育進(jìn)展的動(dòng)態(tài)，徹底根除舊觀念，舊做法。鼓舞老師不斷地學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)手段融于自己的教學(xué)之中，大膽改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高老師科研意識(shí)。本學(xué)期以《如何培育同學(xué)的動(dòng)手操作技能》為課題在學(xué)校開(kāi)展研討活動(dòng)。進(jìn)行論文評(píng)比，觀摩教學(xué)，試驗(yàn)技能技巧競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高了廣闊老師的教科研意識(shí)，培育了同學(xué)的創(chuàng)新技能。3、依據(jù)我校同學(xué)動(dòng)手技能較差這一弱點(diǎn)。本學(xué)期以試驗(yàn)課為討論內(nèi)容，在我校開(kāi)展了五班級(jí)《演示試驗(yàn)研討課》。主要針對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)過(guò)程和同學(xué)的動(dòng)手操作、觀測(cè)分析、歸納技能進(jìn)行研討。4、常常組織老師在一起集體備課，一起研討教學(xué)過(guò)程的疑難問(wèn)題，每位老師都發(fā)表自己的教學(xué)思路，教學(xué)手段，教學(xué)方法。集思廣益，提高講課藝術(shù)。5、協(xié)同教育處搞好自然常規(guī)月查。要求老師備有特色，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，細(xì)心選擇教學(xué)方法，授課以同學(xué)為主體，讓同學(xué)積極參加試驗(yàn)，積極探究獵取新知識(shí)。按時(shí)、保質(zhì)、有效地搞活自然月查工作，查后有總結(jié)，實(shí)時(shí)通報(bào)兌現(xiàn)，實(shí)時(shí)整改。四、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。1、有少數(shù)老師對(duì)教科研認(rèn)識(shí)不夠，參加活動(dòng)不積極。2、少數(shù)老師在試驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，怕麻煩，走捷徑，沒(méi)有給同學(xué)提供試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致同學(xué)動(dòng)手技能較差。成果只能說(shuō)