手機是工具還是玩具

手機的用途12.39班陳道斌

手機即移動電話，最早是由摩托羅拉公司發(fā)明的。早期又有大哥大的俗稱，是可以在較廣范圍內使用的便攜式電話終端。目前已發(fā)展至4G時代手機的定義英文名稱：cellphone；mobilephone；handset中、小學生使用手機狀況中、小學生使用手機狀況中、小學生使用手機狀況學生下課后的場景

下課鈴響后，很多學生三五成群向話吧、水果店、超市去充電或者是去拿電池。

甲：2塊電池，還不夠用的，周末再買塊電池去；乙：這周電池充電就花了10幾塊了丙：這星期得勒緊褲腰帶了，老爸給了100，有50買卡了。中、小學生使用手機狀況中、小學生使用手機狀況家長的反映

我們出于對孩子的安全考慮，給孩子買了手機，想用來控制他的蹤跡。但是，我在兒子手機里發(fā)現(xiàn)，有上課時和同學聊天的短信，有網上下載的黃色笑話。我們發(fā)現(xiàn)后，批評了他，他后來，每天回家前就把這些信息都刪了。家長的反映

當初她要手機，我就花300多元給她買了一部?？墒菦]過多久，她就哼哼唧唧地跟我們說，現(xiàn)在手機又出新款了。是攝像、Mp3、上網、電視機于一身的全能產品。經她的細磨軟泡，我又下狠心花1000多元錢給他買了一部?？蓻]待幾天，她又把這部手機摔壞了，我沒收了手機，并發(fā)誓不再讓她用手機了?？墒怯幸惶?，她回家路上出了點事，經路人給打電話，我們才知道。為了他的安全，我們又把手機還給了她?？墒撬煊檬謾C給同學發(fā)短信聊天，用手機看電視，每月花費近百元。也不知是在談戀愛還是正常的交往更有甚者老師的反映

出于安全考慮，并不反對學生配手機。但是大部分學生的自制力是很差的：上課不知道關手機，課堂桑響起鈴聲上課玩游戲、看電子書、發(fā)短信、甚至打電話熄燈后：照常玩手機，老師的要求其實很簡單：有自制力的學生可以帶手機，有一個原則，手機在課堂上必須是關機的，熄燈后必須是靜音，避免影響他人。你如果做不到這點，就別帶手機來學校。學生的反映

學生1：我們考試時，都偷偷地把手機帶進考場，互相傳選擇題的答案。上次考歷史時，一個小時，我的手機就震動了六次?？荚囉檬謾C作弊是我們常用的手段。學生2：我的手機是我15歲生日時媽媽給我買的。從拿到手機那一天開始，每天就響十幾遍。比如，剛到放學時間，手機會準時響起來，我媽來的：“趕緊回家啊，哪兒也不能去！”

對媽媽的電話我非常反感，一到放學我就關機。另外我收到的短信和同學的電話號碼我會及時刪掉。專家的反映

由于中學還屬于基礎教育階段，課堂知識是中學生必須學習的。目前手機功能越來越強大，中學生在課堂上用手機上網、聊天、玩游戲，這種情況很可能耽誤一代人——學生享受各種高科技產品，卻對人文科學、基礎學科一無所知，成為文化“文盲”。為此，我建議家長即使有消費能力，也不要給孩子過早地買手機，別讓還沒有自我控制能力的年紀耽誤學習。對孩子使用手機，學校要嚴格要求和管理。專家的反映

目前中學生使用手機已相當普遍，與其說是“交流工具”，不如說是“高級玩具?！边@不僅會影響學習，久而久之也會讓孩子喪失了與他人正常交、共同的欲望。專家的反映

對學生來說，帶手機上學會有很多樂趣，彼此間有事沒事發(fā)幾條短信，換一條鈴聲，擺弄一個小游戲，或者買一些飾品給它們裝扮一下，都是“手機一族”常做的事。還有，手機的更新?lián)Q代越來越快，功能也越來越全面，針對手機，學生有說不完的話。他們可以互相攀比，互相比賽，你有一個彩屏的，我要有一個能錄音的，你有一個照相的，我要買一個能錄像的，你有一個500元的，我要買一個1000多元的。這對那些溺愛孩子的家長來說無疑加重了負擔。 也有的學生在校住宿，因玩手機影響了休息，他們在被窩里狂發(fā)短信聊天甚至上網，不僅毀了眼睛，也會影響第二天上課，更有甚者被網絡坑害一生。我們的結論

針對上述討論，我們認為，孩子在中學階段，尚無自我控制能力，用手機會給他們帶來很多不利，影響孩子的學習和身體健康，建議家長不宜給他們買手機。特別是那些溺愛孩子，處處滿足孩子的家長更應三思。 如果同意孩子用手機，學校和家長要嚴格管理。學校要出臺手機使用守則，跟孩子們一起討論制定。我們的結論

一是你用手機的目的是為了什么？是生活的方便還是玩的方便，目的是否明確是使用手機的關鍵。二是開機關機的時間。一般來說上課、上自習時間一定要關機，家長要和學生聯(lián)系一定約定好時間，最好是中午或是下午放學時間。三是交際內容和交際的對象，和什么人打電話，都說些什么？這是使用手機的核心問題。 手機是科技發(fā)展的成