版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
葡萄月令汪曾祺根據(jù)圖表,看文章圍繞葡萄一共寫了以下方面的內(nèi)容,重點(diǎn)是哪幾個(gè)月?
寫了出窖、上架、澆水、噴藥、打梢、掐須、打條、追肥、結(jié)果、下架、入窖。
重點(diǎn)寫了三、四、五、八這四個(gè)月的上架、吸水、抽條、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果等。為什么這樣安排?
三、四、五、八月是葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中最有情味的內(nèi)容,是整個(gè)葡萄園生命涌動(dòng)的時(shí)刻,是充滿活力、蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié),也是最能讓人為所見(jiàn)到的自然生命而感動(dòng)的時(shí)刻。小結(jié)
由此可見(jiàn),文章只是擺出一副流水賬的架勢(shì),但仔細(xì)品味卻是別出心裁、別具一格。作者通過(guò)仔細(xì)的觀察和親身的實(shí)踐,將葡萄的栽種過(guò)程和生長(zhǎng)過(guò)程有機(jī)結(jié)合,不但結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且詳略有致。它的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是緊密相關(guān),是一種“苦心經(jīng)營(yíng)的隨便”。咀嚼品味
“汪曾祺的語(yǔ)言很怪,拆開(kāi)來(lái)的話每一句都是平平常常的話,放在一起,就有點(diǎn)味道了?!泵烤湓捒瓷先ナ瞧狡匠3?、普普通通,但詞與詞、句與句之間有如“顧盼有情,痛癢相關(guān)”,故能姿態(tài)橫生,氣韻生動(dòng)?!u(píng)論家
“語(yǔ)言是活的,滾動(dòng)的。語(yǔ)言不是像蓋房子似的,一塊磚一塊磚疊出來(lái)的。語(yǔ)言是樹,是長(zhǎng)出來(lái)的。樹有樹根、樹干、樹枝、樹葉,但是是一個(gè)有機(jī)的整體。樹的內(nèi)部的汁液是流通的。一枝動(dòng),百枝搖?!薄粼髌肺墩Z(yǔ)言如:“黑色的土地里,長(zhǎng)出了茵陳蒿。碧綠?!薄拔逶轮邢卵麡溟_(kāi)花了。果園,美極了?!薄芭?,下了果子,就不管了?人,總不能這樣無(wú)情無(wú)義吧?!薄凹羝咸褩l。干脆得很,除了老條,一概剪光。葡萄又成了一個(gè)禿子?!?1)多用短語(yǔ)、短句、單字。(2)運(yùn)用方言,增強(qiáng)文章的生活氣息。如:“小孩喂奶似地拼命往上嘬”“倒怕是裝不緊,逛里逛蕩的。那,來(lái)回一晃悠,全得爛!”“飽滿、磁棒、挺括、璀璨琳瑯?!比纾骸捌咸阉阡佒籽┑慕牙铩薄捌咸烟偈媸嬲拐梗瑳鰶隹炜斓卦谏厦娲?。”“葡萄喝起水來(lái)是驚人。它真是在喝哎!”
“葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了,一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子?!薄鞍椎南癜赚旇?,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉?!薄熬旁碌墓麍@像一個(gè)生過(guò)孩子的少婦,寧?kù)o、幸福,而慵懶?!?/p>
(3)運(yùn)用比喻、擬人修辭手法。
我喜歡疏朗清淡的風(fēng)格,不喜歡繁復(fù)濃重的風(fēng)格,對(duì)畫,對(duì)文學(xué),都如此?!粼魍ㄟ^(guò)本文可以看出作者怎樣的心境?這篇散文的“疏”是一種高妙的表現(xiàn)技法,是與作者那淡泊、平和的心靈境界分不開(kāi)的,顯示了他飄逸、灑脫的人生氣度。所謂“文如其人”汪曾祺為人為文,向真向善,求平實(shí),不矯情。這樣一個(gè)性情中人,深深愛(ài)著生活,對(duì)生活有一種寧讓它負(fù)我、我不負(fù)它的癡迷。
1958年夏,因本單位右派指標(biāo)沒(méi)有達(dá)到要求,單位將汪曾祺補(bǔ)劃為右派,發(fā)表在黑板報(bào)上的那篇短文《惶惑》成了他右派言論的主要罪證。汪曾祺被撤銷職務(wù),工資連降三級(jí),下放農(nóng)村勞動(dòng)。
1958年秋,汪曾祺和其他幾名被補(bǔ)劃為右派的人一道去了張家口沙嶺子農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所。在那里,汪曾祺與農(nóng)業(yè)工人一道壘豬圈、刨凍糞,幾天下來(lái),累得連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有,但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持干,農(nóng)業(yè)工人們都暗暗稱贊。下放的第一年,農(nóng)科所的大部分農(nóng)活汪曾祺都干過(guò),最后他被分配在果園勞動(dòng)。
在右派勞動(dòng)改造的日子里,汪曾祺照例會(huì)成為“噴波爾多液的能手”,還居然奉命畫出了一套《中國(guó)馬鈴薯圖譜》,他以為在馬鈴薯研究站畫這《圖譜》是“神仙過(guò)的日子”,畫一個(gè)整薯,還要切開(kāi)來(lái)畫一個(gè)剖面,畫完了,“薯塊就再無(wú)用處,我于是隨手埋進(jìn)牛糞火里,烤烤,吃掉。我敢說(shuō),像我一樣吃過(guò)那么多品種的馬鈴薯,全國(guó)蓋無(wú)第二人?!彼淖詈笠黄z稿,也是為即將寫而未寫成的《旅食集》的題記,這篇題記的末尾寫道:“活著多好呀。我寫這些文章的目的也就是使人覺(jué)得:活著多好呀!”
文革時(shí)期,汪老受到迫害,舉家被安置在北京一個(gè)偏僻的四合院里,不知是不是當(dāng)時(shí)有人故意整他,汪老所住之處緊鄰當(dāng)時(shí)北京一有名的地痞,有人好心告訴汪老要小心一點(diǎn)。后來(lái)入住后,汪老的夫人想要作畫,汪老就在窗前用廢棄的水缸栽了些豆角,時(shí)日一久,藤蔓漸漸爬滿了隔壁的窗戶,遮住了所有的光線。那里住的恰恰是那個(gè)地痞。汪老過(guò)意不去,后來(lái)拿一袋豆角送給那個(gè)地痞。出人意料的是,滿面刀疤的地痞態(tài)度謙和,還問(wèn)汪老,可否送一幅畫與他??梢?jiàn),汪老的處世人格魅力的感染力。
汪老年老之際,一家人仍住在狹小的房子里,汪老的書房在小小的陽(yáng)臺(tái)上,有一個(gè)外國(guó)作家讀了汪老的著作,專程來(lái)拜訪他時(shí),看到汪老簡(jiǎn)陋的住處很是感慨。后來(lái)在家人的勸說(shuō)下,要汪老向政府申請(qǐng)房子,但一輩子著書頗多的一代大家竟苦惱如何寫申請(qǐng)(其實(shí)是討厭復(fù)雜的程序~~),最后作罷。后來(lái)還是按照兒子的職務(wù)分了一套房子。汪老處世淡泊,不計(jì)名利。人格魅力令人敬仰。
在這篇?jiǎng)e致的散文之中,洋溢著對(duì)葡萄的熱愛(ài),展現(xiàn)出作者對(duì)生活的一種樂(lè)觀積極的態(tài)度,表現(xiàn)出文人的靈性和雅致的情趣。平和真誠(chéng)積極樂(lè)觀文章主旨汪曾祺的藝術(shù)境界汪曾祺畢竟是一位“中國(guó)式的人道主義者”,不擅憤怒,長(zhǎng)于慰藉;不擅譴責(zé)與鞭撻,長(zhǎng)于贊美與詠嘆。他要用對(duì)于脆弱的人心的體貼與呵護(hù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 運(yùn)動(dòng)會(huì)八字口號(hào)
- 老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)(合集4篇)001
- 兒童繪畫大賽贊助合同(2篇)
- 2025年碳化硅超細(xì)粉體項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年工業(yè)自動(dòng)化儀表項(xiàng)目建議書
- 大車租賃合同范本
- 便利店店面租賃合同范本
- 工廠廠房租賃合同樣板
- 寫字樓租賃合同模板
- 八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量教案新版新人教版
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
- 儲(chǔ)能項(xiàng)目用戶側(cè)投資測(cè)算表
- 脊柱四肢及肛門直腸檢查
- 高中政治期末綜合檢測(cè)部編版選修1
- 歷史(中職)PPT全套教學(xué)課件
- 藥物分離技術(shù)教材吳昊課后參考答案
- 我和外公的戰(zhàn)爭(zhēng)
- 浙人美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《淘氣堡》教案及教學(xué)反思
- 提高屋面防水合格率QC成果演示文稿
- 【招標(biāo)控制價(jià)編制研究文獻(xiàn)綜述(論文)4800字】
- 小學(xué)一年級(jí)線上主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《書 我的朋友》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論