蘇教版小學數(shù)學五年級上冊 2.用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量關系和公式 優(yōu)質課比賽一等獎_第1頁
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2.用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量關系和公式第一頁，共七頁。用含有字毌的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式

當堂訓練：

小明和爸爸坐公交車去游泳，車上原來有人，中途下去y人，又上來5人，現(xiàn)在車上有（）人；如果這輛車每分鐘行駛v

米，從家到游泳館共行18分鐘，那小明家到游泳館路程是（）米；進了游泳館爸爸買了兩張票，成人票價是d元/張，兒童票價是成人票價的一半，請你幫小明算算兒童票價是（）元；到了泳池邊上，爸爸告訴小明這個長方形的泳池長是a米，寬是b米，想讓他算算泳池的周長（）和面積（）;游完泳休息的時候，小明數(shù)了一下泳池里有成年人數(shù)是62，有兒童人數(shù)是6的2倍，請你口算成年人有（）人，兒童有（）人；出了游泳館爸爸帶小明去飯店吃完飯付了100元，服務員告訴飯錢花了c元,那應找回（）元。第二頁，共七頁。用含有字毌的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式

拓展提高：

1.學校運來20袋大米和8袋面粉，每袋大米重a千克，每袋面粉重

b千克。20a表示（），8b表示（），20a+8b表示（），20a-8b表示（）。

2.根據(jù)下圖回答問題

abc（1）哪個部分的面積是ac?（2）哪個部分的面積是bc?第三頁，共七頁。用含有字毌的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式

數(shù)學文化：

你知道最早有意識地系統(tǒng)使用字毌來表示數(shù)的人是誰嗎？他就是法國數(shù)學家韋達。韋達一生致力于數(shù)學研究，做出了很多重要貢獻，成為那個時代最偉大的數(shù)學家。自從韋達系統(tǒng)使用字毌表示數(shù)以后，引出了大量的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，解決了很多古代的復雜問題。

第四頁，共七頁。用含有字毌的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式

歸納小結：知識點用含有字毌的式子數(shù)量（具體的數(shù)、某個范圍里所有的數(shù)）數(shù)量關系（會根據(jù)字毌所取的值）計算公式（簡便寫法、a2的意義）數(shù)學思想（由具體、形象到抽象、概括，培養(yǎng)符號意識）第五頁，共七頁。用含有字毌的式子表示數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式謝謝大家大同市二期名師大同市第二十一中學校張宗齊

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