下期班主任工作參考計劃

.::;下期班主任工作參考方案一個好的工作打算可以協(xié)助我們實現(xiàn)更大的目的。為您整理了下期班主任工作打算范文。下期班主任工作打算范文一所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，更況且這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，如今確實是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三教師內(nèi)心都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那確實是"盡心盡力，無怨無悔"!我們初三的全體科任教師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，力爭中考獲得好的成果。1.加強課堂教學，進步課堂效益，積極探究新課程教學的課堂形式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習形式和方法。2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，按照本屆初三學生實際情況制定本學科教學打算。把教學研究工作落到實處。3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不時變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究4.加強教學常規(guī)治理，常抓不懈。5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析緣故，尋找對策，讓每一位同學都能在原有程度上有更大的提升。6.注重月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時處置考試中呈現(xiàn)的咨詢題。7，認真抓好體育訓練，課間操時段改變鍛煉戰(zhàn)略，男女生分組，力爭讓每個同學都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成果到達最好程度。8.高度注重培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學生要加鼎力度，為他們松綁減壓，營建寬松的競爭氣氛，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使單薄學科也逐漸優(yōu)秀?？茖W合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。9.做好中考各項報名工作，嚴格細心的把好每一道官，確保學生可以正常發(fā)揮。10.做好學生的心理疏導工作，適當調(diào)理情緒，以良好的心情投入學習中去。1.按照學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和決心教育。鼓舞學生，促使他們樹立決心，鼓足勇氣，最后沖刺。2.協(xié)助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目的，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。3.加強家校合作，及時向家長反響學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同討論切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、進步學習成果起到一定效果。定期召開家長會，及時反響學校的信息，最大限度去的家長的支持。4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，擅長挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步。二月：1，敦促各學科將剩余內(nèi)容教學完畢。2，"我的新學期打算"(學生研討打算)三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與優(yōu)勢，提出遠期與近期的目的。四月：第一輪復(fù)習開始，?？汲？偨Y(jié)。五月：進入二輪復(fù)習教學階段;留意考試的格式，比如涂卡。強調(diào)考試時的小節(jié)咨詢題。局部單薄學生個別談話。六月：初三第三輪復(fù)習情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)理，請安主任布置徐教師做心理指導工作。下期班主任工作打算范文二初三下期是教育治理關(guān)鍵的一學期，也是班主任班級治理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，按照本班特點，特制定以下措施。一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把"要學習"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學"。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現(xiàn)這一目的的重要階段，只要注重其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立決心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出實在可行的復(fù)習打算，對往常缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立決心，戰(zhàn)勝困難。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的平衡開展，引導他們不時加強單薄學科，不要呈現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確"7-1=0"的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課教師都在爭分奪秒地帶著學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任教師配合。監(jiān)視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步地局面。其二是對月考中呈現(xiàn)地咨詢題及時分析正確緣故，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、加強班級治理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)治理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，采取以下抓法：1、敦促學生學習，特別是學習成果差的，不要放棄學習，"努力才會勝利，放棄只要失敗"。2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在他人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告。4、樹立典型，因教施人。充沛發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為適應(yīng)較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓舞，讓其不