第二章 職業(yè)興趣探索課件

雖然我們做了幾十年的研究，但是預(yù)測(cè)個(gè)人職業(yè)選擇的最有效的方法，卻是詢者個(gè)人自己想做什么？

——約翰.JohnHolland第二章職業(yè)興趣探索大學(xué)四年：英語趣味解讀大一

Freshman（新鮮人）大二

Sophomore（半桶水）大三

Junior（精了）大四

Senior（神了）第二章職業(yè)興趣探索大學(xué)四年：魯迅作品解讀大一開始《彷徨》大二想《吶喊》大三如同《墳》大四要《朝花夕拾》

第二章職業(yè)興趣探索孫一與其它大學(xué)生一樣，在填報(bào)高考志愿時(shí)，也并不知道什么專業(yè)好？別人告訴她“選自己喜歡的”，她卻發(fā)現(xiàn)自己并不了解真正喜歡什么？她聽從大人的意見，選了“女孩子比較適合”的英語專業(yè)。她對(duì)自己所學(xué)的英語專業(yè)談不上特別喜歡，也談不上特別煩。她在意別人的看法，如她學(xué)的專業(yè)是否有前途，其他專業(yè)如何如何好，等等。每當(dāng)在這時(shí)，她都會(huì)陷入困惑與迷茫，疑惑自己所學(xué)專業(yè)究竟是否正確？也不知道：困惑與迷思什么專業(yè)是自己喜歡的？第二章職業(yè)興趣探索趙子明卻為自己的興趣廣泛而苦惱：從小到大，他學(xué)過武術(shù)、繪畫、唱歌、打乒乓球，收集過郵票，研究過昆蟲、兵器甚至鞋子……，在許多方面還得過獎(jiǎng)?？删褪菦]有長性，過不了多久就丟一邊了。面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：困惑與迷思自己的真正興趣是什么？第二章職業(yè)興趣探索黎明喜歡文學(xué)，當(dāng)一個(gè)作家是自己的夢(mèng)想?？墒歉改刚J(rèn)為學(xué)電腦做IT精英才有前途。面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：他現(xiàn)在學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，成天感到郁郁寡歡。無論自己怎樣努力，都沒法喜歡學(xué)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這些理論性很強(qiáng)的課程，所以學(xué)習(xí)起來非常吃力，有時(shí)出現(xiàn)掛科。想調(diào)專業(yè)又很難實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己也有些喪失信心了。困惑與迷思自己的真正興趣是什么？自己的真正興趣是什么？第二章職業(yè)興趣探索有的人自己的興趣十分模糊；有的人興趣過于廣泛，但是不持久；有的人興趣明顯，卻由于某種原因進(jìn)入了一個(gè)與自己興趣不相符合專業(yè)。等等。普遍現(xiàn)象共同點(diǎn)想知道怎樣才能將自己的興趣與未來的職業(yè)結(jié)合起來！第二章職業(yè)興趣探索興趣、需求、氣質(zhì)、性格、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀等等。與職業(yè)選擇有聯(lián)系的個(gè)性特征有：重中之重第二章職業(yè)興趣探索第二章職業(yè)興趣探索

第二章職業(yè)興趣第二章職業(yè)興趣探索一、興趣與職業(yè)二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論本章要點(diǎn)第二章職業(yè)興趣探索是人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度，是人對(duì)需要的情緒表現(xiàn)，是一個(gè)人認(rèn)識(shí)和掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。一、興趣與職業(yè)興趣在職業(yè)選擇過程中對(duì)某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)。職業(yè)興趣1、興趣與職業(yè)興趣“我愿意做”“我喜歡做”“我想做”第二章職業(yè)興趣探索美籍華人楊振寧說：成功的真正秘訣是興趣。第二章職業(yè)興趣探索許多人興趣愛好十分廣泛，對(duì)多種社會(huì)職業(yè)都感興趣，自己無論從事何種職業(yè)都能夠勝任，但在判斷自己最適合于從事的職業(yè)時(shí)，最好定出自己的。2、中心興趣是一個(gè)自己當(dāng)前最感興趣并且是切合實(shí)際的興趣，是自己興趣中的興趣。中心興趣中心興趣第二章職業(yè)興趣探索在選擇職業(yè)時(shí)，求職者不妨多問一問自己：只有有了興趣，人做事才會(huì)有積極性。我喜歡這種職業(yè)嗎？我喜歡干這種工作嗎？第二章職業(yè)興趣探索如果懷著興趣從事某種工作，能發(fā)揮全部才能的80%以上，并且工作過程中有創(chuàng)造性、主動(dòng)性，不易疲勞，效率高。別人看來枯燥無味的工作，從業(yè)者也會(huì)覺得樂趣無窮。相反，如果從事沒有興趣的工作，那這種工作在心理上便會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，并且會(huì)表現(xiàn)出工作時(shí)比較被動(dòng)，工作態(tài)度十分消極，工作效率低，無精打采，業(yè)績(jī)平平無所作為。研究表明第二章職業(yè)興趣探索在找到第一份工作后，50%大學(xué)生選擇在一年內(nèi)更換工作；兩年內(nèi)大學(xué)生的流失率接近75%。勞動(dòng)與社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所與北森測(cè)評(píng)網(wǎng)和新浪網(wǎng)等單位聯(lián)合進(jìn)行“當(dāng)代大學(xué)生第一份工作狀況調(diào)查”。表明大學(xué)生對(duì)自己的第一份工作不滿意！3、不幸的現(xiàn)狀與思考第二章職業(yè)興趣探索同一調(diào)查表明：大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)，第一份工作僅僅是學(xué)校到社會(huì)的跳板，；“沒有太多思考”就“跟著感覺走”地選擇了第一份工作的；在擇業(yè)的同時(shí)考慮“興趣愛好”和“未來發(fā)展空間”的僅為為什么？17.5%16.3%占33%第二章職業(yè)興趣探索第一，就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)壓力，選擇“先就業(yè)后擇業(yè)”；第二，用人單位不愿意接受迎接畢業(yè)生，需要有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)者；第三，第一份職業(yè)選擇的盲目性，沒有做好就業(yè)的必要準(zhǔn)備，沒有考慮“興趣愛好”、“人職匹配”和“未來發(fā)展空間”等因素。大學(xué)生就業(yè)跳槽頻繁的原因惡性循環(huán)第二章職業(yè)興趣探索

興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感密切關(guān)聯(lián)。事實(shí)證明第二章職業(yè)興趣探索二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論——約翰.霍蘭德JohnHolland世界著名生涯輔導(dǎo)理論家第二章職業(yè)興趣探索1）職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn)，某種類型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同人格特質(zhì)的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上就是職業(yè)興趣；2）大多數(shù)的職業(yè)類型可以分成六種類型：現(xiàn)實(shí)型（簡(jiǎn)稱Rrealistictype）研究型（簡(jiǎn)稱Iinvestigativetype)藝術(shù)型(簡(jiǎn)稱Aartistictype)、社會(huì)型(簡(jiǎn)稱SSocialtype)、企業(yè)型（簡(jiǎn)稱Eenterprisingtype）、常規(guī)型（簡(jiǎn)稱Cconventionaltype）3)個(gè)人興趣是多方面的，不可能集中在一個(gè)上，可能或多或少地表現(xiàn)在六個(gè)方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最強(qiáng)的三種興趣的字母代碼來表示一個(gè)人的職業(yè)興趣，如：SAIAIS

等。這個(gè)代碼就叫：

二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論1、興趣類型霍蘭德職業(yè)代碼Hollandcode第二章職業(yè)興趣探索

恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)旅游度假的機(jī)會(huì)。有機(jī)會(huì)到太平洋中六個(gè)島嶼中的一個(gè)度假，唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上待滿至少半年的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他的因素，僅憑自己的興趣挑出你最想前往的一個(gè)島嶼。免費(fèi)旅游機(jī)會(huì)興趣測(cè)試第二章職業(yè)興趣探索你看一看地圖，上面有六個(gè)島嶼美麗浪漫的島顯赫富庶的島深思冥想的島溫暖友善的島自然原始的島現(xiàn)代、井然的島第二章職業(yè)興趣探索你有15秒時(shí)間選擇，哪個(gè)島是你最想降落的？1514131211109876543210開始計(jì)時(shí)自然原始的島嶼美麗浪漫的島嶼溫暖友善的島嶼深思冥想的島嶼顯赫富庶的島嶼現(xiàn)代、井然的島嶼第二章職業(yè)興趣探索類型職業(yè)興趣特點(diǎn)喜歡職業(yè)現(xiàn)實(shí)型R

情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率，寧愿行動(dòng)不喜多言，喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮汁h(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則，一步一步地制造完成有實(shí)際用途的物品。對(duì)機(jī)械與工具等事較有興趣，生活上亦以實(shí)用為重，眼前的事重對(duì)未來的想象，比較喜歡獨(dú)自做事。喜歡從事機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等工作。選擇R島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索

類型職業(yè)興趣特點(diǎn)

喜歡職業(yè)研究型I善于觀察、思考、分析與推理，喜歡用頭腦依自己的步調(diào)來解決問題，并追根究底。不喜歡別人給他指引，工作時(shí)也不喜歡有很多規(guī)矩和時(shí)間壓力。做事時(shí)，他能提出新的想法和策略，但對(duì)實(shí)際解決問題的細(xì)節(jié)較無興趣。不是很在乎別人的看法，喜歡和有相同興趣或?qū)I(yè)的人討論，否則還不如自己看書或思考喜歡與事物打交道。生物、化學(xué)醫(yī)藥、數(shù)學(xué)天文等相關(guān)工作。選擇I島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索

類型職業(yè)興趣特點(diǎn)

喜歡職業(yè)

藝術(shù)型A直覺敏銳、善于表達(dá)和創(chuàng)新。希望藉文字、聲音、色彩或形式來表達(dá)創(chuàng)造力和美的感受。喜歡獨(dú)立作業(yè)，但不要被忽略，在無拘無束的的環(huán)境下工作效率最好。生活的目的就是創(chuàng)造不平凡的事務(wù)，不喜歡管人和被人管。和朋友的關(guān)系比較隨興。音樂、寫作、戲劇、繪畫、設(shè)計(jì)、舞蹈等工作。選擇A島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索

類型職業(yè)興趣點(diǎn)

喜歡職業(yè)

社會(huì)型S對(duì)人和善，容易相處，關(guān)心自己和別人的感受，喜歡傾聽和了解別人，也愿意付出時(shí)間和精力去解決別人的沖突；喜歡教導(dǎo)別人，并幫助他人成長；不愛競(jìng)爭(zhēng)，喜歡大家一起作事，為團(tuán)體盡力。交友廣闊，關(guān)心別人勝于關(guān)心工作。教師、輔導(dǎo)、社會(huì)工作、醫(yī)護(hù)等相關(guān)工作。選擇S島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索

類型職業(yè)興趣特點(diǎn)

喜歡職業(yè)企業(yè)型E精力旺盛、生活緊湊、好冒險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)，做事有計(jì)劃并立刻行動(dòng)。不愿花太多時(shí)間仔細(xì)研究，希望擁有權(quán)力去改善不合理的事。善用說服力和組織能力，希望自己的表現(xiàn)被他人肯定，并成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物。不以現(xiàn)階段的成就為滿足，也要求別人跟他一樣努力。管理、銷售、司法、從政等工作。選擇E島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索類型職業(yè)興趣特點(diǎn)

喜歡職業(yè)常規(guī)型C個(gè)性謹(jǐn)慎，做事講求規(guī)矩和精確。喜歡在有清楚規(guī)范的環(huán)境下工作。做事按部就班、精打細(xì)算，給人的感覺是有效率、精確、仔細(xì)、可靠而有信用。生活哲學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，不喜歡改變或創(chuàng)新，也不喜歡冒險(xiǎn)或領(lǐng)導(dǎo)。會(huì)選擇和自己志趣相投的人成為好朋友。喜歡從事銀行、金融會(huì)計(jì)、秘書等相關(guān)工作選擇C島的同學(xué)請(qǐng)舉手二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論第二章職業(yè)興趣探索C：常規(guī)型A：藝術(shù)型E：企業(yè)型S：社會(huì)型R：現(xiàn)實(shí)型I：研究型低RS，IE，AC，SR，EI，CA一致性程度高RI，RC，IR，IA，AI，AS，SA，SE，ES，EC，CE中RA，RE，IS，IC，AR，AE，SI，SC，EA，ER，CS，CI二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論3、職業(yè)類型間的關(guān)系霍氏碼（HollandCode）第二章職業(yè)興趣探索

我們也許會(huì)遇到的問題……1.測(cè)評(píng)結(jié)果與實(shí)際不符（1）科學(xué)使用興趣測(cè)評(píng)（2）正確認(rèn)識(shí)自身興趣

胡小旭同學(xué)測(cè)評(píng)出來的是【事務(wù)型】，可是自己在學(xué)生會(huì)工作，經(jīng)常跟人打交道，應(yīng)該是【社會(huì)型】啊？（3）辯證看待矛盾興趣

朱小山同學(xué)測(cè)評(píng)出來的是【事務(wù)型】與【藝術(shù)型】相對(duì)，是什么原因？都是先天？還是一個(gè)先天一個(gè)后天？第二章職業(yè)興趣探索2.感興趣的工作難以獲得（1）全面識(shí)別職業(yè)類型（2）著力培養(yǎng)其他興趣能干你喜歡的工作是你的幸運(yùn)，能喜歡你干的工作是你的幸福。（3）注重興趣的長期發(fā)展

教育技術(shù)專業(yè)的付小東測(cè)評(píng)結(jié)果為【事務(wù)型】，可是他卻是學(xué)校行政崗位上的工作人員，每天需要跟許多人打交道，令他很苦惱。

我們也許會(huì)遇到的問題……第二章職業(yè)興趣探索3.所學(xué)專業(yè)非興趣所在（1）專業(yè)方向就業(yè)，并非唯一之選（2）嘗試學(xué)科交叉崗位之道（3）用人單位更關(guān)注的是綜合素養(yǎng)，而不只是專業(yè)知識(shí)

我們也許會(huì)遇到的問題……第二章職業(yè)興趣探索霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果案例第二章職業(yè)興趣探索霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果案例第二章職業(yè)興趣探索霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果案例第二章職業(yè)興趣探索霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果案例第二章職業(yè)興趣探索

小游戲：迷路某一天，你開著車走在一個(gè)陌生的城市，到達(dá)一個(gè)十字路口的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)之前朋友告訴你的標(biāo)志建筑物不見了，你發(fā)現(xiàn)自己迷路了，這時(shí)候，你會(huì)怎么做？給你幾個(gè)備選答案。第二章職業(yè)興趣探索你會(huì)怎么做？買地圖，找路標(biāo)，自己查著去——研究型問路，向他人尋求幫助——社會(huì)型自己開著車一圈一圈的找，直到找到目的地為止——現(xiàn)實(shí)型打電話埋怨朋友：你怎么也不跟我說清楚——企業(yè)型我從來沒有這種類似的事情發(fā)生，在去一個(gè)陌生的城市之前，我一定會(huì)做足功課——常規(guī)型既然迷路了就迷路了吧，隨便走走玩玩也不錯(cuò)，大不了不去了，回家好了——藝術(shù)型ABCDEF第二章職業(yè)興趣探索登陸網(wǎng)站：生涯規(guī)劃專區(qū)—自我認(rèn)知目錄：《自我興趣測(cè)評(píng)》完成正式測(cè)評(píng)，得出結(jié)果，下節(jié)課上交一份攜帶一份。作業(yè)：第二章職業(yè)興趣探索謝謝大家